高考小说标题的(de)作用的(de)答题模(mó)式(shì)，小说标题(tí)的作用的答题模式和例(lì)题(tí)是小说标题的作用：情(qíng)节(jié)上，点明(míng)中心事(shì)件或关(guān)键(jiàn)人、物，成为全文的(de)线(xiàn)索(suǒ)；人物上(shàng)，突出人物形象(xiàng)或品质；主题上(shàng)，揭示(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运(yùn)用(yòng)，形象(xiàng)而又有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣的。

　　关(guān)于高考(kǎo)小说标题的作用的答题模式，小说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式和例题以及高(gāo)考小说标(biāo)题(tí)的作(zuò)用的答题模式，小说标题(tí)的作用的答题模式PPT，小说标题(tí)的作用(yòng)的答(dá)题模式和例题，小说标题(tí)的作用的答(dá)题模(mó)式举些例(lì)子，小说标题的(de)作用的答题模式课件等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知识：

高考小说标题的作(zuò)用的答题模式，小说(shuō)标题的(de)作用(yòng)的答题模式和(hé)例(lì)题

　　小说标(biāo)题的作用：情节上(shàng)，点明中心(xīn)事件或(huò)关键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上，突出人(rén)物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭(jiē)示(shì)(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻(yù)象征的运用(yòng)，形象而又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开(kāi)，使(shǐ)文章结构完(wán)整严谨。

　　文章的(de孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重)写(xiě)作线索大致可分为六(liù)大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目相关的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基调、寄(jì)托(tuō)作者情感。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情(qíng)为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具(jù)体事物(wù)、或(huò)具体情感(gǎn)，就答这一点(diǎn)。

　　1、点(diǎn)明了本(běn)文的(de)写作线索。

　　2、指出(chū)线索(suǒ)是什么：以什么为(wèi)线(xiàn)索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来(lái)的(de)结构作(zuò)用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说(shuō)标题(tí)的(de)作(zuò)用的答题模式是什么?

　　小说标(biāo)题(tí)作(zuò)用答题格(gé)式：

　　（1）先看(kàn)标题的(de)表层义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申(shēn)义、比喻(yù)义、象征义）；人物与(yǔ)人物的关系（表(biǎo)明人(rén)物性格(gé)、表(biǎo)明作者的情(qíng)感与(yǔ)态(tài)度(dù)）；主旨与主旨的关系（点明(míng)、揭(jiē)示）。

　　标题的作(zuò)用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词。

　　就(jiù)是从(cóng)理解文章标题关(guān)键词的(de)本义，字面义入(rù)手(shǒu)，联系文章内(nèi)容，得出标题的(de)深层(céng)含义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析(xī)标(biāo)题修辞。

　　也(yě)就(jiù)是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文(wén)章的人物形象(xiàng)及隐(yǐn)含的情感来理解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文(wén)章的写作内容，作者感情，主题思(sī)想入手，分析(xī)标题揭示的思想内容(róng)。

　　标题(tí)的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为文(wén)章线索（文(wén)章情(qíng)节围绕(rào)这(zhè)一(yī)线索展开）。

　　3、作(zuò)者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者(zhě)兴趣(qù)。

　　表明写作对象(xiàng)；关(guān)联(lián)主要(yào)情节；贯(guàn)穿全文(wén)线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重：寓意含蓄，引(yǐn)人(rén)深思；制(zhì)贺橡造悬念，激发(fā)读者的阅读兴趣。

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