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叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》

叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手(shǒu)法(fǎ)什么哪些手(shǒu)法(fǎ),表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及其作用是表现手法从广义(yì)上来讲(jiǎng)也就(jiù)是作者(zhě)在行文措辞和表达思想感情时所(suǒ)使用的特(tè)殊(shū)的语句组织方式的(de)。

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表现手法(fǎ)什么哪些手法,表(biǎo)现手法有(yǒu)哪(nǎ)些及(jí)其作用

  表现手(shǒu)法从广义上来讲(jiǎng)也(yě)就是(shì)作者在行文措辞和表达思(sī)想感情时所(suǒ)使用的特(tè)殊的语句组(zǔ)织方式。表(biǎo)现(xiàn)手法分类(lèi)

  托物言志,借(jiè)景抒(shū)情,叙事抒情,直(zhí)抒胸臆,衬托,卒章(zhāng)显志(zhì),铺陈,象(xiàng)征(zhēng),想象(xiàng),联想,照应,寓情(qíng)于景,反衬(chèn),烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲(xuàn)染,虚实(shí)结合,欲扬先抑,设置(zhì)悬念,点面结合,开门见山,伏(fú)笔,照应开(kāi)篇,点题,首尾(wěi)呼应,讽(fěng)刺,以声(动)衬静,对比等。

表现(xiàn)手法的(de)作用

  情(qíng)景交融、借景(jǐng)抒情:渲(xuàn)染(rǎn)气氛、推动(dòng)情节发展(zhǎn)、烘托人物心理、烘(hōng)托(tuō)人(rén)物形象、象征(zhēng)社会环境、烘托思(sī)想感(gǎn)情。

  托物(wù)言志(zhì)(象(xiàng)征)、虚实结合:使(shǐ)表(biǎo)达更加(jiā)含蓄,有(yǒu)意在言外(wài)之(zhī)妙(miào),而且能使文章内涵丰富,富(fù)有(yǒu)哲理,给(gěi)人(rén)以启(qǐ)迪。

  动(dòng)静结合、化(huà)静为动(dòng):使(shǐ)表达更中形象生动,富有感染力。

  对比、衬(chèn)托(正衬和反衬):突(tū)出所(suǒ)描(miáo)写事物的特(tè)点,突出作者(zhě)的某种感(gǎn)情,深化文章的主(zhǔ)题。

  白描(miáo):用(yòng)字简练,不加渲染和烘托,有简洁传(chuán)神的(de)表达效果(guǒ)。

  细节描写:突出(chū)事物的(de)主要特点,使文章内容(róng)更加丰(fēng)富(fù),便于表(biǎo)达感情。

  抑扬:有(yǒu)先抑后扬或先(xiān)扬后抑,其作用是(shì)使文(wén)章曲折有波澜,突出喜欢赞美或(huò)批评讽刺的感情。

诗歌(gē)表(biǎo)现手(shǒu)法答题(tí)思路

  明手法(用一两(liǎng)个词准确指出(chū)用了何种(zhǒng)手(shǒu)法)+ 阐运用(结合(hé)诗句阐释说明(míng)诗人运用(yòng)了这种(zhǒng)手(shǒu)法的依(yī)据)+ 析效果(guǒ)(此手(shǒu)法表达了诗人(rén)怎样的感情,或刻画(huà)了什么形象,或表现了什么(me)主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为(wèi)什么(me)——怎么(me)样】

  ①第一步(bù):明确说出运(yùn)用的手法是(shì)什(shén)么?(托物言(yán)志、用(yòng)典、动静结合、虚(xū)实(shí)结合、借古讽(fěng)今、抑扬、想(xiǎng)象(xiàng)、联(lián)想、渲染(rǎn)、象(xiàng)征(zhēng)等)

  ②第二步(bù):结合诗(shī)句(jù)阐(chǎn)释说明诗人运用(yòng)了(le)这种(zhǒng)手法的依据。

  (找(zhǎo)到能体现该手法的关键诗(shī)句,并进行描述(shù)性说明(míng))

  ③第三步:析效(xiào)果(此手法表(biǎo)达了诗人怎样的感情,或刻(kè)画(huà)了什么形象(xiàng),或表现了什么主(zhǔ)旨)

表现手法有哪些及作用(yòng)

  表现手(shǒu)法主要(yào)有(yǒu)托物言志,借景抒情,叙(xù)事(shì)抒(shū)情,直抒胸臆,衬托(tuō),卒章(zhāng)显(xiǎn)志,铺陈,象征,想象,联想,照(zhào)应(yīng),寓情于景,反(fǎn)衬,烘(hōng)托,托物(wù)起兴等。

  联想、想象(xiàng):联(lián)想由一事(shì)物联系到与之有关(guān)的另一事物,或把事物中类似的(de)特点联系起来造成一(yī)个典型。

  铺垫(diàn):为主要情节(jié)做准备或酝酿高潮(cháo)到来之前的一(yī)系列非主(zhǔ)情节。

  它可(kě)以显示(shì)情节发展的必(bì)然(rán)性(xìng),增强作品的感(gǎn)染力和说(shuō)服力。

  可以制造悬念,引起(qǐ)读者的(de叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》)兴趣(qù)。

  象(xiàng)征:通过特(tè)定的(de)、容易(yì)引起联想(xiǎng)的具体(tǐ)形象,表(biǎo)现(xiàn)与之相(xiāng)似或相近特点(diǎn)的概(gài)念、思想和感情。

  对比(对(duì)照(zhào)):把两扒源种激胡不同(tóng)的事物或情形作对照(zhào),互相比较(jiào)。

  作用(yòng)是突显对象的特点,使形象(xiàng)更加鲜(xiān)明。

  常用的(de)表现手法还有引用,即援引现成的语言材料(名言、格(gé)言、民谣、谚语(yǔ)、诗词、典故等),其主要起到提高语言的表(biǎo)叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》达效果的(de)作用(如:增春铅态加文章文采和文化内涵,丰富(fù)文章内容等)。

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