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三年级口算心算速算方法技巧视频，三年级口算心算速算方法技巧总结

　　带(dài)符号(hào)搬家法(fǎ)

　　当一(yī)个(gè)计算题只有同一级运算(suàn)（只(zhǐ)有乘除或只有加减(jiǎn)运算）又没有(yǒu)括号时(shí)，我们(men)可以(yǐ)“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添(tiān)括号时，括号前是加号，括(kuò)号(hào)里不变号，括号前是减号，括号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘号(hào)，括号(hào)里(lǐ)不变(biàn)号，括(kuò)号前(qián)是(shì)除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋友数。

　　一(yī)位数中，那两个(gè)数相加(jiā)等于(yú)10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两(铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处liǎng)两相(xiāng)加等(děng)于10，我(wǒ)们把他们叫做好朋友数(shù)。

　　加法学(xué)会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿们(men)都知道15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个(gè)10，个位(wèi)上的(de)5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可(kě)以把15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就(jiù)是结(jié)果(guǒ)。

三年级数学快速口算(suàn)方(fāng)法

　　只(zhǐ)要熟(shú)练掌握计算法(fǎ)则和运算顺序，根据题目本身(shēn)的(de)特点，使贺(hè)咐(fù)埋(mái)用(yòng)合理、灵活的计算方法，化繁为简(jiǎn)，化(huà)难为易，就能算得又快又(yòu)准(zhǔn)确(què)。

　　先为大家介绍铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处5个速算技(jì)巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带(dài)符号(hào)搬家法

　　当一个(gè)计算题(tí)只有同一级运算（只有乘(chéng)除或(huò)只有加减运算）又没有括(kuò)号时(shí)，我们可以“带符(fú)号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)

　　加(jiā)括号(hào)法

　　（1）在加减运算中添(tiān)括(kuò)号时(shí)，括号前是加号，括号里不变号(hào)，括号前是减号，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是(shì)乘(chéng)号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号(hào)时，括号前(qián)是加号(hào)，去掉(diào)括号不变号，括号(hào)前是减(jiǎn)号，去掉(diào)括号要(yào)变号（原来括号(hào)里的加，现在(zài)要变为(wèi)减；原来是减(jiǎn)，现(xiàn)在就要变(biàn)为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算(suàn)中去括(kuò)号时，括(kuò)号(hào)前是乘号，去掉括号不变号，括号(hào)前是除号，去(qù)掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就要变(biàn)为(wèi)除；原(yuán)来是除，现在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配(pèi)律法

　　分配法

　　括(kuò)号里(lǐ)是加或减运算，与另(lìng)一个数(shù)相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式(shì)法

　　注意相同因数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法(fǎ)

　　看到名(míng)字，就知道这个方法的含义。

　　用此方法时，需要注(zhù)意观察(chá)，发现规律(lǜ)。

　　还要注意还哦，有(yǒu)借有还，再借不(bù)难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就(jiù)是为了方便计算(suàn)，把一个数(shù)拆(chāi)成(chéng)几(jǐ)个(gè)数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注(zhù)意不(bù)要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练(liàn)运用速算方(fāng)法，需要通(tōng)过持之以(yǐ)恒的练习，提升计算能简液力，这样(yàng)，无(wú)论平(píng)时做(zuò)作业还是考试都能游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进行口(kǒu)算(suàn)练(liàn)习，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习过程中，也要记录(lù)好(hǎo)用时，做完后马上(shàng)核对正(zhèng)误，并分析做错的原(yuán)因。

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