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家贫(pín)无从(cóng)致书以观(guān)出自哪(nǎ)里，家贫无(wú)从(cóng)致书以观(guān)每假借(jiè)于藏书之家(jiā)翻译

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于(yú)藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭(tíng)贫寒，没有什么(me)办法(fǎ)买(mǎi)到书籍学习，（就）常常向有藏(cáng)书的人家借书，亲手抄录，计(jì)算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼(yòu)时即嗜学(xué)。

　　家(jiā)贫，无从致书(shū)以观，每假借于藏书(shū)之家，手自(zì)笔(bǐ)录(lù)，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢(gǎn)稍逾约(yuē)。

　　以是(shì)人(rén)多以书假余，余因得遍观群书(shū)。

　　既加(jiā)冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游(yóu)，尝趋百(bǎi)里外，从乡之先达(dá)执中考考几科,总分多少分，中考一般各科考多少分经叩问。

　　先达德隆望尊，门(mén)人弟子填其室，未尝稍降(jiàng)辞色。

　　余立侍(shì)左右，援疑质理，俯身倾耳(ěr)以请；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈恭(gōng)，礼愈至，不敢出一(yī)言以复；

　　俟其(qí)欣(xīn)悦，则又(yòu)请焉。

　　故余(yú)虽愚(yú)，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译(yì)

　　我(wǒ)年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫(pín)穷，无法得到书来看，常常(cháng)向藏书的(de)人(rén)家求借(jiè)，亲(qīn)手抄录，计算着日期(qī)按时(shí)送还。

　　冬天非常寒(hán)冷，砚台(tái)里的墨汁都结了冰，手指冻(dòng)得不(bù)能弯曲和(hé)伸直，也不放松读书(shū)。

　　抄写完(wán)毕后，便马(mǎ)上跑去还书，不敢超过(guò)约定的期限(xiàn)。

　　因此有很多(duō)人都愿意把书借给我，于是我能(néng)够(gòu)遍观(guān)群书。

　　成年以(yǐ)后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不(bù)能(néng)与学识(shí)渊博的老师和名人交往，曾(céng)经赶(gǎn)到数百里以外，拿着经书向(xiàng)乡里有道(dào)德学问的前辈请教。

　　前辈德(dé)高望重，门人弟子挤满(mǎn)了(le)他的屋子，他的言(yán)辞和(hé)态度从未稍(shāo)有委婉。

　　我站着陪侍在(zài)他左右(yòu)，提出疑难(nán)，询(xún)问道(dào)理，俯下(xià)身子，侧着耳朵恭敬地(dì)请教(jiào)；

　　有(yǒu)时遇到他大声斥责(zé)，我的表情更(gèng)加恭顺(shùn)，礼节更(gèng)加(jiā)周到，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然(rán)愚笨(bèn)，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪(xī)，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙(zhè)江浦江(jiāng)县）人，元末明初(chū)文学(xué)家，曾被(bèi)明太(tài)祖(zǔ)朱(zhū)元璋(zhāng)誉为“开国文臣之(zhī)首”，学者称太(tài)史(shǐ)公。

　　宋(sòng)濂与高启(qǐ)、刘基并(bìng)称(chēng)为“明(míng)初(chū)诗文三大家”。

　　他因长孙(sūn)宋(sòng)慎牵连胡惟庸(yōng)党案而被(bèi)流(liú)放茂州，途中病死(sǐ)于夔州。

　　他的(de)代表作品有《送东阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书(shū)以观每假借于藏书之家手(shǒu)自(zì)笔录计日以(yǐ)还是(shì)什么(me)意思

　　年幼(yòu)时团缓就(jiù)爱学习。

　　因为家中贫(pín)穷，无法得到书来看(kàn)，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期(qī)送还。

　　出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文(wén)塌掘模(mó)结构严谨(jǐn)，详略有致，用对比说理，在叙事中穿(chuān)插细节描绘，读来生散(sàn)吵动感人(rén)。

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