春天的声音排(pái)比句(jù)有什(shén)么(me)作用呢？春天的声音排(pái)比(bǐ)句可以使春(chūn)天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表现出(chū)春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱的。关于(yú)春天的声音排比句有什么作用呢以及春天的声音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢，春天(tiān)听到了什么声音排比句，春天还(hái)是什(shén)么用排比句，春天的气息的(de)排比句，用排比句(jù)来描写春天的句子等问题(tí)，农商网(wǎng)将为(wèi)你整理以下的生(shēng)活知识：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国(guó)农(nóng)历的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-13寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米1月，冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排(pái)比句有什么作用呢

　　春天的声音排比(bǐ)句(jù)可(kě)以(yǐ)使春天的(de)声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的(de)表(biǎo)现(xiàn)出春(chūn)天声音的美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之一，指使用排比(bǐ)修(xiū)辞方法，把三个或以(yǐ)上意义相关(guān)或(huò)相近(jìn)、结构相(xiāng)同(tóng)或相似(shì)、语气相同的(de)词组(zǔ)或句子并排(pái)在(zài)一(yī)起组(zǔ)成的句子。

　　有时候两(liǎng)个句子(zi)或(huò)以上的并列(liè)句子也可(kě)以称为排(pái)比句。

　　一(yī)般(bān)使(shǐ)用排比句来说理，可收到条理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感(gǎn)情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话(huà)，而人才会有声(shēng)音，把春(chūn)天拟作(zuò)人(rén)才会发(fā)出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写可以让春(chūn)天的描(miáo)写更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出(chū)春天的(de)特点，又有了(le)拟人化之后春天的活(huó)泼(pō)。

　　例如(rú)：

　　春天的声(shēng)音是春雨(yǔ)润物(wù)的声音(yīn)；是(shì)白3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米云轻轻飘过声音(yīn)；是春风拂(fú)柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的(de)鸣(míng)叫声音；是孩(hái)子在春(chūn)天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运用了拟人的(de)修辞手法(fǎ)，还用了排比的(de)修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音(yīn)的美(měi)妙，春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达效果，用于各(gè)种文章或应(yīng)用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用特定的(de)表达形式以提高语言表达(dá)作用的方式。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞手法(fǎ)有(yǒu)：比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复(fù)、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示(shì)两(liǎng)种不同程度的事物，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一(yī)事(shì)物来(lái)比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把(bǎ)物当作人(rén)来写，赋予物(wù)以人的言行或思想感情，用描(miáo)写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为(wèi)了(le)达到某种表达(dá)效果，对事(shì)物的形象、特征、作用、程度等(děng)方面(miàn)着(zhe)意扩大(dà)或缩(suō)小的(de)方法。

　　4、排(pái)比：把三个(gè)或以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意义相关(guān)或(huò)相(xiāng)同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结(jié)构形式相同或基本相同(tóng)，意(yì)义对称(chēng)的一对短语或句子，表达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出(chū)某个(gè)意思，强调某种感情(qíng)，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的注(zhù)意，故意先提出问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思(sī)，用肯(kěn)定(dìng)形式反问表否定，用(yòng)否(fǒu)定形(xíng)式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料(liào)

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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