1、“一类(lèi)字”是需要会注音、会书写、会(huì)展(zhǎn)笔顺、会组词(cí)、会(huì)造句(jù)、会应用于(yú)口语和书面用语中等等。

　　在(zài)简瞎课本中的编排是：课文后边的虚宫(gōng)格中的字,统计在语文(wén)书后的《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二(èr)类字”是需要(yào)会(huì)注音，再现(xiàn)时(shí)会读，其(qí)他知识(shí)不要(yào)求全体学生尿布疹擦红霉素软膏效果好吗，尿布疹红霉素软膏一天涂几次掌(zhǎng)握(wò)，但可(kě)作为(wèi)分层(céng)教学时A层(céng)学生的学习(xí)内容。

　　在(zài)课本中的(de)编排(pái)是(shì)：课文后边横(héng)线间(jiān)隔中有拼音的字,统计(jì)在语文书后的《认字表(biǎo)》。

　　一(yī)类字和二类字的(de)学(xué)习(xí)方法：

　　一、一类(lèi)字(zì)的学(xué)习(xí)和巩(gǒng)固

　　学生除(chú)了知道(dào)这个字的结(jié)构，正确(què)的笔(bǐ)顺，一共有多少笔画，还(hái)能写出注音……其(qí)实就(jiù)是学习(xí)这些生字的字音、字形和字(zì)义(yì)。

　　老师和家长可以在(zài)孩子们掌握之后，进(jìn)行听(tīng)写或看拼音写词语等考(kǎo)查，以便(biàn)掌握孩子的生字学(xué)习情况。

　　对于写错的字，学生要认真的分(fēn)析字(zì)形，书写正(zhèng)确。

　　二、二类字的学(xué)习和巩固

　　在学习课文时，读(dú)课文、读句子的过拦氏(shì)空程中认识这(zhè)些生字，那就了(le)解了这些生字(zì)在(zài)怎样的语境中使用(yòng)，而不(bù)是(shì)单独的拿(ná)出(chū)一个(gè)字让孩子去记，这样(yàng)效果(guǒ)是非常低下的，而核游且还是容易错(cuò)，就是很多学(xué)生会写这个字(zì)之后(hòu)，在考试中又不(bù)会了的主要的原因(yīn)。

　　建议把二(èr)类(lèi)字拿出来写在(zài)纸(zhǐ)上，这(zhè)个字上面(miàn)的注音，则需(xū)要孩子(zi)们(men)独立完成。

　　如果这些生字的(de)注音全部正(zhèng)确，孩子(zi)对这些字应该是认识，这只是(shì)初步的学习，在认识的基础(chǔ)上要理解这些(xiē)字也需(xū)要练习。

　　除此之外，还尿布疹擦红霉素软膏效果好吗，尿布疹红霉素软膏一天涂几次要关注会认字中带颜色的(de)会认(rèn)字，带(dài)颜色的会认字是多音字，我们不仅(jǐn)掌握这(zhè)个生字(zì)在本(běn)课的读音，还要(yào)掌握它的其他音。

　　在语文书(shū)书后(hòu)面有(yǒu)认(rèn)字表，还有(yǒu)写字表，除了(le)认字表(biǎo)、写字表(biǎo)之外，还有(yǒu)词(cí)语表，我们(men)可(kě)以好(hǎo)好利用起来(lái)。

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