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饺子冻成一坨了怎么吃，饺子冻成一坨了怎么吃才好吃怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学好(hǎo)护理(lǐ)学基础，怎样(yàng)学好护理学导论这(zhè)门课程(chéng)是医学基础课基础课的两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多的(de)几门，所(suǒ)以一定要重点攻克对于解剖的学习(xí)，除(chú)了背书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的解剖实习(xí)限(xiàn)于认读标本上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了实习考试(shì)，而且(qiě)也(yě)能极有(yǒu)效帮(bāng)助理解书本上的知识，一旦建立了实(shí)物的(de)概念，再去理解一些(xiē)结构(gòu)和(hé)功能，就变得容(róng)易了许多的。

　　关于怎样(yàng)学好护理学基础，怎样学好护(hù)理学导论这门课程以及怎样学(xué)好护理学(xué)基础，怎样学好护理学(xué)导论，怎样学好护理(lǐ)学(xué)导(dǎo)论这门课程，怎样学好(hǎo)护(hù)理学专业，怎样学好护理(lǐ)学基础300字等问题(tí)，小编将为你整理以下知(zhī)识：

怎样(yàng)学好护理(lǐ)学基础，怎(zěn)样学好护理(lǐ)学导论这门课程

　　医学基础课(kè)

　　基础课的两年学(xué)习(xí)中，最重要的几门科目是(shì)解(jiě)剖、生理(lǐ)、生(shēng)化、病理以及药(yào)理，也是(shì)最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多的几门，所以一(yī)定要重(zhòng)点攻克(kè)

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还(hái)要强调实习课，护理专业(yè)的解剖实(shí)习限于(yú)认读标本

　　上(shàng)好解(jiě)剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实习考试，而且也能极有效帮助(zhù)理解书(shū)本上的(de)知(zhī)识(shí)，一旦建立了实物的概(gài)念，再(zài)去理解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课是学(xué)习健康状态时的人体结构，那么病理课就是学习疾病状态(tài)时的(de)人体结构了，这两门(mén)课是相辅(fǔ)相成的(de)，学(xué)好了常态，也就很(hěn)容(róng)易分辨什(shén)么(me)是病(bìng)态，认识了病态，更加深了对常态(tài)的(de)理(lǐ)解。

　　病理课的学(xué)习跟解剖课(kè)大(dà)同小(xiǎo)异，也(yě)要背很(hěn)多(duō)拗口的名(míng)词，理解很多疾病(bìng)的表现，认很(hěn)多疾病(bìng)状(zhuàng)态(tài)的器官，要多记多看多动手

　　生理课主要是解释一(yī)些人体的机(jī)能。

如何(hé)学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专业

　　 1、基(jī)础课(kè)的两年学习中，最重要(yào)的几门科目(mù)是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难(nán)的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多的几门，所以(yǐ)一定(dìng)要(yào)重点攻克

　　 2、对于解剖的学习(xí)，除了背书以外，还要(yào)强调(diào)实习(xí)课，护理(lǐ)专业的(de)解剖实习限于认(rèn)读标本

　　 3、上好解剖实(shí)习(xí)课，不仅仅是为了(le)实习考试，而且(qiě)也能极有效帮助理解书本(běn)上(shàng)的(de)知识，一旦建立了实(shí)物(wù)的概念，再去(qù)理解(jiě)一些结构和功能，就(jiù)变得(dé)容易了许(xǔ)多(duō)。

　　 4、如果(guǒ)说解剖课是学习健康状态(tài)时的人体结(jié)构，那么病理课就是学(xué)习(xí)疾病状态时(shí)的人体结(jié)构了，这两门课是相辅相成的(de)，学好了常态，也就很容易分辨什(shén)么(me)是病态，认识了(le)病态，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　 5、病理课的学习跟(gēn)解剖(pōu)课大同小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理解很多疾(jí)病的(de)表现，认很多疾病状态的器官，要多(duō)记多看多动手(shǒu)

　　 6、生(shēng)理课主要是解释一些人体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学(xué)护(hù)理专业(yè)

　　您好，您(nín)可以报(bào)名参加成(chéng)年人自考，选择护理(lǐ)专业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得(dé)现在学(xué)习护理(lǐ)专业还是挺(tǐng)不错的呀，未来的就(jiù)业前景(jǐng)也(yě)是相(xiāng)当的广(guǎng)阔，要知(zhī)道现(xiàn)在护理专业(yè)已经被列为了紧缺(quē)专业。

　　也就(jiù)是说未来的很(hěn)长一段时间，这个专业都会被重点(diǎn)扶(fú)持，现在我(wǒ)们国家的(de)护士还是(shì)比较少的，数量是远(yuǎn)远(yuǎn)不够的。

　　特别是最近(jìn)这几年来(lái)，又出现了很(hěn)多(duō)特殊型的护理职业(yè)，比如说家庭护理，还有儿童(tóng)护(hù)理(lǐ)等等。

　　所以说护理专业(yè)毕业的(de)大学本科生在很多医院都是非常抢手的(de)，未来肯定(dìng)会成(chéng)为(wèi)一个香(xiāng)饽饽。

　　当(dāng)然敏宽如果你准(zhǔn)备(bèi)去(qù)选择护理专业，那(nà)么(me)你本(běn)身必须要(yào)特别的热爱这个行业，另外就(jiù)是你必须要是一个(gè)特别(bié)有爱心，非常(cháng)有责任心，平时也是比较(jiào)饺子冻成一坨了怎么吃，饺子冻成一坨了怎么吃才好吃细心的一(yī)个(gè)人(rén)。

　　在平时的生活当中大家一定要培养出(chū)严谨的作风和良好的生活习(xí)惯(guàn)才(cái)行。

　　当然了，不(bù)管(guǎn)是哪一个专业，我们都必须要付出全部(bù)的精力，这(zhè)样(yàng)我们在这个专(zhuān)业上面才会学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业(yè)

　　医学基础课。

　　基(jī)础课的困(kùn)腔(qiāng)两年学习中，最重要的几门(mén)科目是解剖、生理、生化(huà)、病理(lǐ)以及(jí)药理，也是最难的几门，更是考试“挂(guà)科”人数(shù)最多的几门，所以一(yī)定要重点攻克。

　　对于解剖的学(xué)习，除了背书以外，还要强调实习课，护(hù)理(lǐ)专业(yè)的(de)解(jiě)剖实习限于认读(dú)标本(běn)。

　　上好解剖(pōu)实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是(shì)为了实习考试，而且也能极有效帮助(zhù)理解书本(běn)上的知识，一旦建立了实物(wù)的概念，再去理解一些结构和功能，就(jiù)变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说(shuō)解剖课(kè)是学习健康状态时(shí)的人(rén)体结构，那么病理课就是学习疾病状(zhuàng)态时的人(rén)体结构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的，学(xué)好了常态，也就很容易(yì)分辨什么(me)是病态(tài)，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理(lǐ)解很(hěn)多疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看多动手(shǒu)。

　　生理课主(zhǔ)要是解释一(yī)些人体的(de)机能。

　　人体有(yǒu)很(hěn)多(duō)微妙而又神奇的功(gōng)能，比(bǐ)如细胞的物质能量(liàng)代谢(xiè)，血液(yè)的循环(huán)，神经的(de)传导等等。

　　信(xìn)手拈来，都那么的精巧绝伦(lún)令人叹服。

　　不(bù)过叹服(fú)归叹服，学(xué)起来依旧不容易。

　　因为所(suǒ)有的过(guò)程都是不可见(jiàn)的，只(zhǐ)能凭想象。

　　人体(tǐ)的机(jī)能相当奇妙，很多(duō)机(jī)制尚(shàng)未研究清楚，只(zhǐ)能推断是怎(zěn)样的情形，或(huò)者就一个现象(xiàng)存在好多(duō)种流行的解释，这无疑(yí)增加了学习(xí)的困难。

　　生(shēng)化是(shì)北医的头牌课程，以内容难(nán)、考试(shì)严闻名校(xiào)内外(wài)。

　　生化(huà)主要是介绍人(rén)体内一些物质与能量的代(dài)谢过程，要(yào)记很(hěn)多极(jí)其复杂的化(huà)学符(fú)号。

　　完成一(yī)个反应桥尺亮通常(cháng)会(huì)涉及十几二(èr)十(shí)种物质(zhì)，还要记(jì)住(zhù)每一步发生的(de)器(qì)官以(yǐ)及发生的条(tiáo)件，想(xiǎng)要记得准确而且完整非(fēi)常困难。

　　可以自己编一(yī)些(xiē)歌(gē)诀帮助记忆，比如在(zài)记忆(yì)人体八种必须氨基酸时(shí)，可以使用词头法(fǎ)，把(bǎ)八种氨基酸(suān)的(de)词头(tóu)提出来组成(chéng)一句相对容易记忆的话“一两色(sè)素(sù)本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸(suān)、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸(suān)、赖(lài)氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种不(bù)相(xiāng)关(guān)又难记的名词整合(hé)到了(le)一起，记得(dé)牢也记(jì)得准。

　　最后一(yī)门(mén)，药理(lǐ)，这门课程也是(shì)让人头(tóu)疼(téng)的一门。

　　因(yīn)为药物的名字都是(shì)外文翻译的，只(zhǐ)是些无意义生僻字的堆(duī)积，又长又难，不容易背，还容易搞混。

　　但这门课的内容非常系统而有条(tiáo)理(lǐ)，没有琐碎的知(zhī)识点。

　　以药(yào)物的不良反(fǎn)应为例(lì)，总论(lùn)中指(zhǐ)出，不良反(fǎn)应(yīng)包(bāo)括副作用(yòng)、毒性作(zuò)用、过敏反应等，是指“与(yǔ)用药(yào)目的无(wú)关，而对人体产(chǎn)生不利甚至(zhì)有害的反应”。

　　在(zài)各论中，每一类乃至每(měi)一种药物都有其不良反应。

　　如(rú)β受体阻滞剂(jì)具有抑制心脏、减慢心率、减慢(màn)传导(dǎo)的作(zuò)用。

　　这些作用(yòng)如果符合(hé)治疗目(mù)的，就是(shì)治疗作用；如(rú)果不符合用药目的(de)，就成了对(duì)用(yòng)药者不利的(de)不良反应(yīng)。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进(jìn)入护理(lǐ)学院(yuàn)以后，我(wǒ)们会(huì)学(xué)到中医、礼仪(yí)、伦理、美容整形等等有趣且实用的课程。

　　比(bǐ)如中医就会学到很多养生的理(lǐ)念(niàn)、经络穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸饺子冻成一坨了怎么吃，饺子冻成一坨了怎么吃才好吃、简单的中药配方等等，这(zhè)些内容不(bù)仅(jǐn)仅可以(yǐ)在临床传授给患者，对自己而言也(yě)是受用终生的。

　　比(bǐ)如(rú)感冒鼻塞时，按(àn)压鼻翼两侧的迎风穴(xué)，将有效缓(huǎn)解鼻塞的(de)症(zhèng)状；痛经(jīng)的(de)时(shí)候(hòu)，按压或(huò)针刺虎口处(chù)的合谷穴，也能(néng)很(hěn)快缓解疼痛。

　　这些知识非常实用，我们平时身体有些许不适(shì)的时候，也可以(yǐ)实地操作一下(xià)，简单(dān)且有效。

　　而礼仪课则会介绍经典的商(shāng)务礼仪，如(rú)何(hé)得体地待人接物，站立坐走的姿势，还(hái)有(yǒu)整饰仪容仪表等等，课(kè)程不(bù)仅限于课堂(táng)讲授，还包括(kuò)大量(liàng)的(de)实习课(kè)。

　　同学们分小组练习或(huò)者角色扮演。

　　比如推药车(chē)行走时需要上身挺直，抬(tái)头挺胸，收腹，两臂与肩同(tóng)宽(kuān)，放在(zài)药车推杆两侧，脚尖在正前方直线行(xíng)走(zǒu)，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病人(rén)时，首(shǒu)先应该冷静，态度礼貌地向患者清晰(xī)的(de)解释。

　　如果不能解决，及时找领导(dǎo)处理，原则是不能(néng)跟病人(rén)争吵。

　　这里找(zhǎo)领导处理，其(qí)实不是(shì)推卸责任，而是一个技巧(qiǎo)，首先留出(chū)一段时(shí)间让患者情绪冷静下来；其次领(lǐng)导出面会使得患者有被重视的感觉，也会(huì)重新审视自(zì)己的行为，从解决(jué)问(wèn)题的目的出发，更好的缓解矛盾。

　　这(zhè)些课程实践性(xìng)强而且都非常的(de)有趣，从来不会(huì)有人逃(táo)课，期末考试(shì)也不(bù)为难大家，都能轻松通过，所以是大学期间(jiān)难得的让同(tóng)学满意的(de)优(yōu)质课(kè)程。

　　除了上面提到的(de)相对轻松的课(kè)程外，护理学院开(kāi)设的重头(tóu)课，护理(lǐ)学基础、内科、外科、儿科、妇科护理(lǐ)学(xué)其(qí)实是跟(gēn)医学基础课一样的，让人丝毫(háo)也(yě)不(bù)敢怠慢。

　　护理学(xué)基础是一门(mén)理论联系实际的课程(chéng)。

　　从(cóng)入院(yuàn)时(shí)如何接待病(bìng)人，如何(hé)填写各种表单，如何(hé)写护理病历，以及患者(zhě)住院期间可(kě)能会实施的各(gè)种护(hù)理(lǐ)操作：急(jí)救护理、输血与输液、铺床、鼻(bí)饲(sì)、口护等等(děng)。

　　对于刚入(rù)院(yuàn)的(de)患者就涉(shè)及到如何与患者沟通，建立良(liáng)好的护(hù)患关系，沟(gōu)通的(de)过程中(zhōng)35%属于语言沟通，65%属于非语(yǔ)言(yán)性沟通(tōng)，可见语言沟通对于(yú)信息传达的作(zuò)用并(bìng)没有我们想象中那么大。

　　非言语性沟通包括肢体语言、表(biǎo)情(qíng)、声调、语速(sù)等等。

　　像触摸就是(shì)一种非(fēi)常好的(de)关怀方式(shì)，当患者(zhě)身体、心(xīn)理(lǐ)痛苦的时(shí)候，适当(dāng)拍拍(pāi)肩膀，握握她的手，会起到意想不到(dào)的效果。

　　此外如何建立良(liáng)好的护患关系(xì)，建立怎样的(de)护患关系，这其中(zhōng)也有技巧(qiǎo)。

　　并不是说替患者准备(bèi)好一切，尽量满足患者(zhě)的要求，就能称之为优秀的(de)护理人员。

　　在患者完全不能(néng)自理(lǐ)的时候(hòu)，确(què)实应该尽量(liàng)提供帮助(zhù)，但只要患(huàn)者还具备一定的自理(lǐ)能力，就应该充分调动其积极性(xìng)，锻炼他的能力，挖掘他的潜力，不(bù)能养成依赖别(bié)人的习惯。

　　护理的主要目(mù)的是让(ràng)患(huàn)者(zhě)摆(bǎi)脱(tuō)护理、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇儿护理学，这四门课程(chéng)都(dōu)会有每周(zhōu)一次(cì)临床(chuáng)见习的机会，大致内容是(shì)上(shàng)午在病房参观学习，看看医生护士(shì)的工作流程、病房环境，以(yǐ)及(jí)各(gè)种疾(jí)病的临床表(biǎo)现，对特别典型或者(zhě)罕见的病(bìng)例要主(zhǔ)动与病(bìng)人交(jiāo)流，同时完成(chéng)一份护理(lǐ)病(bìng)历；下午要聚在一起讨论上(shàng)午(wǔ)问诊过(guò)的病例(lì)，提出恰当(dāng)的护理计划与护理措施。

　　护理(lǐ)学的内容也(yě)是很实(shí)用(yòng)的(de)。

　　比如说外(wài)科护理学，主要是介绍手术及外伤(shāng)患者的护理。

　　手术患者(zhě)的护理(lǐ)包括术前(qián)护理、术后护理、出(chū)院指导等三个部分，像一般手术病人术后通常会出现的(de)症状有疼痛、发热、恶心呕吐(tǔ)、腹胀、呃(è)逆、尿(niào)潴留(liú)等等(děng)。

　　疼痛不仅痛苦而(ér)且(qiě)会影响各器官(guān)的生理功能(néng)，而且(qiě)个(gè)体差异很大，每个人对疼痛的(de)耐受都不一样，因此护理人员不(bù)能根据其他(tā)患者的经(jīng)验(yàn)来判断(duàn)另一个患(huàn)者的(de)疼痛程度，而要根据(jù)患(huàn)者主述的感觉(jué)以及(jí)表(biǎo)现出来的(de)表情、活(huó)动(dòng)、睡(shuì)眠(mián)、饮(yǐn)食等等情况，综合评估患(huàn)者的疼痛级别，合理给予药物止痛。

　　术后患者家属比较关心的问题(tí)是，如何(hé)饮食，如何活(huó)动。

　　基本的原则就是，非(fēi)消化道手术患者，腰麻后(hòu)6小时左右，如(rú)无其他不适可以开始(shǐ)进食；消(xiāo)化道(dào)手术患者，术后(hòu)48-72小(xiǎo)时禁食，之后视(shì)病(bìng)人情况逐渐恢复饮食，而且要注意不要进(jìn)食糖、奶、豆制品等易产气的食物(wù)，以免(miǎn)影响伤(shāng)口(kǒu)愈(yù)合(hé)。

　　对与非制动患者的术后运(yùn)动是鼓励早期下床活动的，视(shì)患者病情轻重以及耐(nài)受程度循序渐进(jìn)，比(bǐ)如术后1-2天，开始床上运动，包括深呼(hū)吸、四(sì)肢关节伸屈运动、翻身等等(děng)，术(shù)后第3-4天便可尝试离床(chuáng)活动，由床边活动开始逐步加(jiā)大(dà)运动量。

　　临床实习。

　　临床实(shí)习包括一年半(bàn)的护(hù)理实习(xí)与半年的医疗实习，护(hù)理(lǐ)实习是在(zài)各个科室(shì)跟着护士老师从事护理工作，医疗实习则是(shì)跟随着医(yī)生(shēng)老师从事(shì)医生工作。

　　临床(chuáng)实习首先要对病人负责。

　　在医院你要面对的对象是病人，不是数(shù)据(jù)不是机器，而是一(yī)个个生命，因(yīn)此你的任何一个(gè)操作都要慎之(zhī)又慎。

　　出了问题就(jiù)是大问题，大到你不能承担，而且会给病人(rén)及家属带来痛(tòng)苦。

　　一定要按操(cāo)作规(guī)范做(zuò)事，比如输液时“三查七对”。

　　三查包括：操作前查(chá)，操作时查，操作后查；七对包括：床号，姓名，药名(míng)，剂量(liàng)，时间，浓(nóng)度，方法。

　　其(qí)次要对自(zì)己负责(zé)。

　　医(yī)院是个高危环境，要比普(pǔ)通人接触的高致病(bìng)性病菌多得多。

　　因(yīn)此一定要懂得保护(hù)自己，严格遵(zūn)守医院(yuàn)制(zhì)定的各(gè)项防(fáng)护制度(dù)，尤(yóu)其是针具(jù)与血制品，一定要多加小心。

　　除了(le)对自己的身(shēn)体负(fù)责，还要对自己的学业负责，临床的老师都(dōu)很(hěn)繁忙，带的(de)学生又多，不可(kě)能(néng)时时想着要给你(nǐ)讲(jiǎng)授(shòu)知识(shí)，只能自己多上心，多学多看多做多问，而且还(hái)要做到(dào)及时与(yǔ)理论相联系，白天在临床见到不熟悉(xī)的病症或(huò)操作，晚上回来查查书弄清楚来龙去脉，这对知(zhī)识的理解及积累是(shì)非常有帮(bāng)助的(de)。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只是想要学习怎么(me)护理，而不是从(cóng)事护理专业的工作的话(huà)，那还是可以考(kǎo)虑(lǜ)的。

　　如果(guǒ)想要从(cóng)事(shì)护理(lǐ)工作的(de)话，就要做好面对辛苦工作的准备了。

学护理专(zhuān)业，能学到护理知识，很多时候能够派上用场(chǎng)。

　　现代女(nǚ)性越(yuè)来越独立(lì)自主，很多人都向往成为都市“白富美”，乐意在(zài)自己身上花钱，把(bǎ)自己(jǐ)打扮得美(měi)美的。

　　为此，她们愿意花费大量的时间(jiān)金钱来做(zuò)美(měi)容护理(lǐ)，让自(zì)己的皮(pí)肤、身体(tǐ)更加(jiā)“年轻化”。

　　而(ér)从事(shì)美容护(hù)理工作(zuò)，每天的工作量(liàng)相(xiāng)对比较(jiào)少，但(dàn)是工作待遇却饺子冻成一坨了怎么吃，饺子冻成一坨了怎么吃才好吃反而比医(yī)院医护人员(yuán)高。

　　所以如果有机会从事这个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专业(yè)

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好(hǎo)护理专业知识

　　护理这个(gè)专业越来越受到(dào)人们的青睐和欢迎(yíng)。

　　主要(yào)是因为护理专(zhuān)业(yè)对于整个医疗团队起着决定性的(de)作用，它的(de)好坏就可以看出这个医院的医疗水(shuǐ)平到底是怎么样的。

　　医(yī)疗工作(zuò)的(de)发展离不开好的护理(lǐ)团队，护理团(tuán)队已经如何发(fā)展成为整个医疗(liáo)工(gōng)作的重要(yào)组(zǔ)成部分了。

　　那么如(rú)何学习好(hǎo)护理专业知识呢？

　　首先，学习护理专业的学生，一定好(hǎo)的(de)自主(zhǔ)学习的能力(lì)，好好钻研。

　　上课不仅要认真听讲好好学习专(zhuān)业的知识，也(yě)应该课外(wài)多看(kàn)一些有(yǒu)关专(zhuān)业的书，拓展自己(jǐ)的(de)认知(zhī)能力(lì)，不(bù)仅(jǐn)仅局(jú)限(xiàn)在课(kè)本(běn)。

　　在贵阳(yáng)卫校，有很(hěn)好的(de)教学团队(duì)，但是最主(zhǔ)要的还(hái)是自己的学习能力和吸(xī)收能(néng)力。

　　其次，如果学校(xiào)组织有(yǒu)在医院实(shí)习(xí)的话，要好(hǎo)好(hǎo)的把握机会。

　　因为知识是必须运用到临床的，有时(shí)候知(zhī)识丰富，但是(shì)临(lín)床工作不好的话也是白搭。

　　而且(qiě)临床需要很好的专(zhuān)业技能(néng)，随着护理(lǐ)的发展，现如今(jīn)的护理不仅仅(jǐn)是简(jiǎn)单(dān)的打针输液或者注(zhù)重生活上护(hù)理，而(ér)是一项(xiàng)专(zhuān)业的涵盖面比较广的。

　　临床经验最重要的四个方面就是稳(wěn)准快好(hǎo)，只有(yǒu)你(nǐ)的技术娴熟，才能给(gěi)病人(rén)安全感，让病人有(yǒu)一(yī)个好的心情(qíng)，这才符合“为(wèi)人民(mín)服务”的(de)精神。

　　最后(hòu)，一(yī)定要有崇高(gāo)的职业精神(shén)和为人民服务(wù)的精神。

　　因为(wèi)大家都知道护理(lǐ)工作是很忙的(de)，有时候连续好几个月都没有休息(xī)，那么这个时候(hòu)一定要有集体(tǐ)主义(yì)精神，在集体利益和个(gè)人利益不冲突(tū)的情况下选择(zé)集(jí)体利益(yì)。

　　学(xué)习(xí)好(hǎo)专业的护理(lǐ)知识，要选择(zé)学习氛(fēn)围浓厚(hòu)的学(xué)校(xiào)，比如四(sì)川卫校。

　　然后最主要的还是自己(jǐ)的心(xīn)态(tài)和知识(shí)技能(néng)的(de)塑造。

　　一定要摆正心(xīn)态(tài)，好好学习专业的护理(lǐ)知识，为医疗工作做出自己(jǐ)的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专(zhuān)业呢(ne)

　　这(zhè)个阿！兴趣是最好的老(lǎo)师(shī)！想(xiǎng)想当初(chū)你为(wèi)什(shén)么选(xuǎn)择了这(zhè)个专(zhuān)业？是对护士的(de)崇(chóng)拜，专还是(shì)希望自己也可以救(jiù)属死扶伤！救人！至于怎么(me)学好麻！我(wǒ)认为上课(kè)好好(hǎo)听课(kè)，加实践，考试(shì)前将(jiāng)理论(lùn)知识联系实际，就可以了！我认为认(rèn)真(zhēn)和努力，勤奋(fèn)是(shì)最重要的！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专(zhuān)业主要(yào)学什么(me)

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础医学(xué)、临床医学(xué)、护(hù)理学。

　　 2、主要课程：人体(tǐ)解(jiě)剖学、生理学(xué)、病理(lǐ)学(xué)、药理学、医学(xué)心理(lǐ)学、医学伦理学、护理学(xué)导(dǎo)论(lùn)、护理学基础、内科护(hù)理学、外科护理学、妇(fù)产(chǎn)科护理学、儿科护(hù)理学(xué)、急救护(hù)理学、预(yù)防医学、精(jīng)神护理学、护(hù)理管理(lǐ)学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要(yào)实践性教学环节：包括(kuò)临床综合(hé)实习(xí)、社(shè)区(qū)实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。

(9)如何学好护理专(zhuān)业(yè)扩展阅读：

　　就(jiù)业(yè)前(qián)景

　　 1、国(guó)内方向(xiàng)

　　护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)被教(jiào)育部、卫生(shēng)部等六部委列入国家紧(jǐn)缺人才专业，予以重(zhòng)点(diǎn)扶持。

　　世界卫生(shēng)组织对各成员国卫生人才资源统计(jì)结果(guǒ)显示，许多国(guó)家护理人才紧(jǐn)缺。

　　在(zài)我国，护士(shì)的数量远远不够，医(yī)护比例严重失调(diào)。

　　按照卫生部要求，我国医院的医(yī)生和护士的比例是(shì)1：2，重要科室(shì)医生和护士的比例应是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医(yī)护(hù)比例(lì)远远达不(bù)到卫生部的(de)要求(qiú)，与1:2.7的(de)国(guó)际水(shuǐ)平相差很大，与发达国(guó)家1：8.5的比例(lì)相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市场对护理人(rén)员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国(guó)医学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其(qí)他国家将(jiāng)急(jí)需200万护理人才(cái)，国际人(rén)力资源(yuán)公司已(yǐ)经把目(mù)光瞄(miáo)准中国。