又一(yī)起(qǐ)悲剧发生，这一次悲剧，是连(lián)环悲(bēi)剧(jù)，是上次悲剧(jù)后再次发生的(de)悲剧(jù)。

除悲痛(tòng)外，还能怎样(yàng)？

如何(hé)避免类似的(de)二次悲(bēi)剧(jù)发生，是时候(hòu)深(shēn)入(rù)思考了！

想必(bì)大(dà)家都知道(dào)了，前些天，一个(gè)小孩子，在学校里，被一(yī)个老师所碾(niǎn)压，最终失去生(shēng)命。一个活蹦乱(luàn)跳的孩(hái)子疏忽间(jiān)淹没(méi)在(zài)了尘世之中(zhōng)，父母必然接受不了这种事实(shí)。

孩子(zi)的妈妈情绪几乎(hū)崩(bēng)溃，只有去学校要说(shuō)法。

拉过横幅(fú)，大声哭过，严厉(lì)呵斥过(guò)肇(zhào)事者。

一个正常的母亲，早上(shàng)出门(mén)还(hái)健康(kāng)活泼的(de)孩子(zi)，学校内(nèi)意(yì)外身亡，换(huàn)做是谁(shuí)，都受不了。

在(zài)这位(wèi)妈妈做着几乎(hū)所有(yǒu)母亲都(dōu)会做(zuò)的事时，“网(wǎng)络圣(shèng)人”出(chū)现了。

他们批评这位母亲的做法极端，主观(guān)认定“闹(nào)下去(qù)”的目(mù)的就一(yī)个，为了更多的(de)赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网上这(zhè)么多，他们不食人(rén)间烟(yān)火吗？

在孩子去世后，这些“网络圣(shèng)人”可以在家正(zhèng)常睡觉、吃(chī)饭(fàn)吗？

在学校发生了(le)事故(gù)，为什(shén)么不能(néng)去要个(gè)说法？

这些人，事不关己，纵(zòng)情批判(pàn)，轮到(dào)自己时，比谁哭得(dé)都厉(lì)害。

这还不是这位年轻母亲遭受的仅有的网络(luò)语言(yán)暴力，她的(de)穿着打(dǎ)扮也(yě)被(bèi)“网络圣人”不停(tíng)地谴(qiǎn)责和调侃。

有(yǒu)人称，这是孩子妈妈吗？怎么说话这(zhè)么(me)冷静？

有人称，妈妈的穿着打扮是用了心的(de)，化妆(zhuāng)了(le)。

还有人看(kàn)到这(zhè)位妈(mā)妈，由(yóu)于长得(dé)漂(piāo)亮年轻，称她(tā)可能是做不正当(dāng)行业(yè)，孩子长大后也(yě)不是(shì)好(hǎo)人。

还有人称，这样拉横幅去学校要(yào)说法，不就是嫌赔偿少(shǎo)，想多要点钱吗？

以上(shàng)这些(xiē)人，没有言(yán)词可(kě)以形容(róng)他们的(de)阴险恶毒。

在一定程(chéng)度上(shàng)，他们比(bǐ)肇(zhào)事者还要残忍，并且他(tā)们(men)毫(háo)无良知。

长得漂亮，化妆，说话冷静(jìng)，都成罪过(guò)了？

哭天喊地时说的(de)人家闹事，冷(lěng)静说话时，说这不(bù)像去(qù)世孩(hái)子(zi)妈妈的(de)表现(xiàn)。

还能(néng)怎么(me)做，怎么(me)做(zuò)在(zài)网(wǎng)络喷(pēn)子和(hé)网络圣(shèng)人的(de)眼里都(dōu)是错。

如(rú)今，这位93年如此年轻的(de)妈妈(mā)已经跳楼身亡了，正中他们(men)的(de)下怀。

孩(hái)子刚走几(jǐ)天，母亲也撒手人寰，陪孩(hái)子去了(le)。

毫无疑问，这些网络(luò)暴力令原本(běn)心碎的母亲伤(shāng)透了(le)心。

她(tā)寻求心灵(líng)的(de)寄(jì)托，渴望得到宽(kuān)慰，期望(wàng)孩(hái)子的死得到公(gōng)正的反馈。但“网络圣人”对这些(xiē)人之常情的需求冷漠处(chù)之，并且火(huǒ)上浇油，雪上加(jiā)霜。

这种网络暴力(lì)所造成的二次伤(shāng)害，已经(jīng)不是第(dì)一(yī)次了。

刘学(xué)州(zhōu)事件才发生多久啊。

当(dāng)时刘学(xué)州事(shì)件(jiàn)在(zài)网络上引起了轩然大波(bō)，他一(yī)心寻找自己的亲生(shēng)父母，但(dàn)由(yóu)于种种(zhǒng)原因，最(zuì)后却和亲生父(fù)母反目(mù)成仇。

最终，一个(gè)未(wèi)成年人在网络上(shàng)经受(shòu)着腥风血雨，被那些(xiē)网络道德(dé)圣人肆意诋(dǐ)毁谩(mán)骂。

她们用恶毒的内心去揣摩一个(gè)未成年人，把各种恶毒的想法强(qiáng)加在一个(gè)未成年人身上。

果然，他们(men)得逞了，刘(liú)学州在美丽的海边自杀了(le)。

等到刘(liú)学州自杀后，网络(luò)上又铺天盖(gài)地(dì)的充斥(chì)着一(yī)种论(lùn)调(diào)。

“为什(shén)么(me)要(yào)网(wǎng)暴刘学(xué)州(zhōu)？他是多么好(hǎo)的孩子啊，品学(xué)兼优，他(tā)多么懂事啊(a)！”

这时(shí)候在网络上再也找不(bù)到网络喷子的身影。

这次，这(zhè)位(wèi)跳楼妈妈得到的还是(shì)这(zhè)样的“待遇”。

没出事前，网络(luò)喷子(zi)极尽阴险之意攻击他，等(děng)到这位妈妈已经失(shī)去(qù)生命时(shí)，这些网络喷子又集体消(xiāo)失的无影无踪了(le)。

难道他们说过如此恶毒(dú)，甚至(zhì)于(yú)要人性命的歹毒的(de)话后，就能这样安然无恙(yàng)了(le)？

其(qí)实，网络暴力只是造(zào)成他们想不开的(de)其中一个(gè)原因(yīn)。

网络暴力在一定程度上是催生该妈妈纵身一跃的(de)一根稻草。

在(zài)我看来，真正最终使该妈妈走入(rù)极端的(de)不仅是网暴。

当人遇到一(yī)件或(huò)多件认为不合理的事情时，如何能(néng)有相(xiāng)对完善的途径，解决其所遇到(dào)的问题，这才是重(zhòng)中之重。

人(rén)非圣贤(xián)，要将(jiāng)其行为桎梏在(zài)途径的轨迹内。

网络(luò)是把双刃剑，想通过它(tā)解决问题，必须能经受随(suí)时而(ér)来的暴风(fēng)雨(yǔ)。

等诉诸网络(luò)时，人已经(jīng)被(bèi)推到了悬崖边(biān)缘，心灵处于极度疲倦(juàn)和(hé)茫然之(zhī)中。除非内心足够强大，不(bù)然任(rèn)何的风吹草动都(dōu)可能(néng)令人(rén)跌入(rù)深渊。

那么，当人将遭遇公(gōng)布在网81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程络(luò)时(shí)，如(rú)何形成保(bǎo)护机(jī)制，避免人受到(dào)无(wú)谓的(de)网(wǎng)络(luò)暴力，也至关(guān)重(zhòng)要。

我们需要提高同理心和法律(lǜ)素养。没有同(tóng)理心的人，任何人(rén)做任何事(shì)，他们都有批判(pàn)的角度和方式。然而(ér)当他(tā)们遇到(dào)事时，他们跳的比谁都高，乱的比谁都(dōu)响。

幼小(xiǎo)的孩子去了，年轻(qīng)的妈妈也跟着去(qù)了，人(rén)世间，还有(yǒu)什么比这更(gèng)令人心伤？呜呼哀哉！

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