君子性非(fēi)异也善假于物(wù)也是什(shén)么句式出自哪(nǎ)里(lǐ)，君(jūn)子性(xìng)非异也善假于物(wù)也是什么句式？是“假于物(wù)”是介(jiè)宾结构后(hòu)置(zhì)，即“于物假”，意思是“向外(wài)物借助”的。

　　关于君(jūn)子性(xìng)非(fēi)异也善假(jiǎ)于物也(yě)是什(shén)么句式出自哪里，君(jūn)子(zi)性非异也(yě)善假于物也是什么句式(shì)？以及君子性非异也(yě)善假(jiǎ)于物也(yě)是(shì)什么句(jù)式出自哪里，君子(zi)性非(fēi)异也善假于物也是什么句式类型，君子性非(fēi)异也善假于物也是什么句式？，君子性非(fēi)异(yì)也善(shàn)假于物也(yě)句式类型，广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？君(jūn)子性非异也善假(jiǎ)于(yú)物广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？也的性什么意思等问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知(zhī)识：

君子性非异也善(shàn)假于物(wù)也是(shì)什么句式出(chū)自哪里(lǐ)，君子性非异也善假于物也是什么句(jù)式(shì)？

　　语出《荀子.劝学》，意(yì)思是：“君子的资质秉性跟一(yī)般人没什(shén)么不同，（只是君(jūn)子）善(shàn)于(yú)借助(zhù)外物罢(bà)了。

　　”

　　《劝(quàn)学(xué)》赏(shǎng)析

　　荀子的《劝学(xué)》是历来为人们所传诵的(de)名篇，其中有些(xiē)警(jǐng)句，已(yǐ)成为勉励学习常用(yòng)的成语(yǔ)。

　　这里节选三段，在(zài)原文中本(běn)不相连，但(dàn)是意脉一贯，可以独立成篇。

　　文章大量运用比喻来说明道(dào)理(lǐ)。

　　这些比(bǐ)喻取之于人们熟悉的(de)事物，又包含丰富的含义(yì)，因此，道理(lǐ)能(néng)说得浅显明(míng)白，发人深思(sī)。

　　文中除少数地方直(zhí)接说明道(dào)理外，几(jǐ)乎都是比喻。

　　通过(guò)比(bǐ)喻阐述(shù)道理(lǐ)、证明论点(diǎn)，这是本文在(zài)写作上的一大特色。

　　由于创造比喻(yù)的技(jì)巧很高，因此这些比喻精警动人。

君(jūn)子(zi)非生异也，善假(jiǎ)于物也(yě)出(chū)自于哪里？

　　正确(què)的表述是：“君(jūn)子生非异也，余宴简(jiǎn)善(shàn)假于物(wù)也。

　　”出(chū)自荀子(zi)的《劝(quàn)学》。

　　这句话意思是竖裤：君子(zi)的资质秉(bǐng)性（跟一般人(rén)相比）没(méi)有什么不同，（只是）善于(yú)借助外物罢了。

　　其中，“生”通(tōng)“祥卖性”，指(zhǐ)资质、禀赋。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？