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虽千万人吾往矣 九死而不悔,道之所在,虽千万人吾往矣什么意思

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  悲守穷庐,将复何及的(de)意思(sī)是只(zhǐ)能悲(bēi)哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷(qióng)困的居舍(shě),其时(shí)悔恨又怎(zěn)么来得及(jí)?这句话出自诸葛亮的《诫子书(shū)》。悲守穷庐将复何及的意(yì)思

  悲(bēi)守穷庐,将复何及的全句是“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接(jiē)世,悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及(jí)。

  ”意思是(shì)年华(huá)随时光而(ér)飞驰(chí),意志随岁月而流逝。

  最终枯败(bài)零(líng)落,大多不接触(chù)世事、不为社会(huì)所(suǒ)用,只能(néng)悲哀地坐守着那穷困的居舍,其(qí)时悔(huǐ)恨(hèn)又怎(zěn)么来得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷(qióng)庐:穷困(kùn)潦虽千万人吾往矣 九死而不悔,道之所在,虽千万人吾往矣什么意思倒之(zhī)人住的陋室。

  将复何(hé)及(jí):又怎么来得及。

悲(bēi)守穷庐将复何及的出处

  悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及出自诸葛(gé)亮(liàng)的《诫(jiè)子(zi)书(shū)》。

  原文如(rú)下:夫君子之行,静以修身,俭以养德。

  非淡(dàn)泊无以明(míng)志,非宁(níng)静无以致远。

  夫学须静也(yě),才须学(xué)也(yě),非学无以广(guǎng)才,非志(zhì)无以成学(xué)。

  淫(yín)慢则(zé)不能励精,险(xiǎn)躁则不(bù)能治性。

  年与(yǔ)时驰(chí),意与日(rì)去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐(lú),将(jiāng)复(fù)何及!

  翻译为:君子的行为操守,从宁静来提高自身(shēn)的修(xiū)养,以节(jié)俭来培养自己的品德(dé)。

  不恬静(jìng)寡欲无法(fǎ)明确(què)志向,不排(pái)除外来干扰无法达到(dào)远大目(mù)标。

  学习必须静心(xīn)专一,而(ér)才干(gàn)来自学习。

  所(suǒ)以不(bù)学(xué)习就无法增长才(cái)干,没有志(zhì)向(xiàng)就无法使学习(xí)有(yǒu)所成就(jiù)。

  放纵懒散就无法振奋精神(shén),急躁冒险就不能陶冶(yě)性(xìng)情。

  年华随时光而飞(fēi)驰(chí),意志随岁月而(ér)流(liú)逝。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接(jiē)触世事、不为(wèi)社会(huì)所用,只能悲哀地坐守(shǒu)着(zhe)那(nà)穷困的居舍,其时(shí)悔恨又怎么来得(dé)及?

悲守(shǒu)穷庐将复何及意思是什么

   “悲守穷(qióng)庐,将复何及(jí)”的意思是悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍,又(yòu)怎(zěn)么来(lái)得及呢?这句话出自诸(zhū)葛(gé)亮的《诫子书》,《诫(jiè)子书》是诸葛亮临终前(虽千万人吾往矣 九死而不悔,道之所在,虽千万人吾往矣什么意思qián)写给(gěi)他儿子诸葛瞻嫌(xián)扒(bā)的一(yī)封家书。

悲守埋春穷庐将复(fù)何及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐守着(zhe)那穷困(kùn)的居舍(shě),又(yòu)怎么来得及(jí)呢?

   这句话出自(zì)《诫(jiè)子书》,《诫子书》是(shì)三国(guó)时期政治家(jiā)诸葛亮临(lín)终前写给(gěi)他儿(ér)子诸(zhū)葛瞻(zhān)的一(yī)封家书。

  从(cóng)文(wén)中可(kě)以看作(zuò)出诸葛亮是一(yī)位品格高(gāo)洁、才学渊博的父亲,对儿(ér)子(zi)的殷殷教(jiào)诲与无限期(qī)望(wàng)尽在(zài)此书中。

《诫子书》全文

   夫君子之(zhī)行,静以修(xiū)身,俭(jiǎn)以(yǐ)养德(dé)。

  非(fēi)淡泊(pō)无以明志,非宁静无以(yǐ)致远。

  夫学须静也,才须学也(yě)。

  非(fēi)学无以广(guǎng)才(cái),非志无以成学。

  慆慢则(zé)不能(néng)励精,险躁则不能治性。

  年与(yǔ)时(shí)驰(chí),意与日去,遂成枯(kū)落,多不接世,悲守穷庐(lú),将复何及!

   翻(fān)译(yì): 君子的行为操守(shǒu),从宁静(jìng)来提高自(zì)身(shēn)的修(xiū)养,以节(jié)俭来培养自己的(de)品德。

  不(bù)恬静(jìng)寡欲无(wú)法明确志向,不排除外来干扰无(wú)法达到(dào)远(yuǎn)大目标(biāo)。

  学(xué)习必须静(jìng)心专(zhuān)一,而(ér)才干来(lái)自学习。

  所(suǒ)以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。

  放纵(zòng)懒散就(jiù)无法芹液昌振奋精神(shén),急躁冒险就不(bù)能陶冶性情(qíng)。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而(ér)流逝(shì)。

  最终枯败零落,大多不接触(chù)世事(shì)、不为社(shè)会所用,悲哀地坐守着那穷困(kùn)的(de)居(jū)舍,又怎(zěn)么来得及呢?

《诫子(zi)书》的启示

   1.修身养(yǎng)性贵虽千万人吾往矣 九死而不悔,道之所在,虽千万人吾往矣什么意思在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修身(shēn)”、“非(fēi)宁静无以致远”、“学须静(jìng)也”,告诉人们只有(yǒu)宁静才能够修养身心(xīn),静(jìng)思(sī)反省(shěng)。

  “俭以(yǐ)养德”,告(gào)诉我们生活务必要节俭,并以此培养自(zì)己的德行。

   2.只(zhǐ)有(yǒu)淡泊、宁(níng)静(jìng),才能做到志(zhì)存(cún)高远。

  内心宁静才能戒骄戒(jiè)躁,内心(xīn)淡泊才(cái)能含英咀华,内心开阔才(cái)能登(dēng)高(gāo)望远(yuǎn)。

  无论工作还是生活,只有静下心来才能更好的谋划未来、计(jì)划将来(lái)。

   3.要勤(qín)于学习,善于思考。

  “夫学须静也”、“才(cái)须(xū)学也(yě)”,告诉我们学习既(jì)要有宁静的(de)学习(xí)环(huán)境更要有专(zhuān)注、平和的学习心境!“非学无以广才”、“非志无以成学(xué)”,则(zé)进一步(bù)阐(chǎn)述了学习的增值(zhí)力量。

  立志是成学(xué)的前提,不努(nǔ)力(lì)学习,就不能增加自己的才干;但(dàn)在学习的(de)过程中,决(jué)心和毅力非常重要,缺(quē)乏了意志力,就(jiù)会半途而废。

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