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　　带符号搬家法

　　当一(yī)个计算题只有同一级运(yùn)算（只有乘除(chú)或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们(men)可以“带符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添括(kuò)号时(shí)，括号前是加(jiā)号，括号(hào)里不变(biàn)号，括号前是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时，括(kuò)号前(qián)是乘号(hào)，括号(hào)里不变号，括号前(qián)是(shì)除号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知(zhī)道好朋(péng)友数。

　　一(yī)位数中，那(nà)两(liǎng)个数相加(jiā)等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两(liǎng)两相(xiāng)加等于10，我(wǒ)们把他们叫(jiào)做好(hǎo)朋友数。

　　加法学会了，现在我(wǒ)们来(lái)看一下(xià)减法吧(ba)~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝(bèi)儿们都(dōu)知道15是一(yī)个两位数。

　　十位上(shàng)的1代表1个10，个位(wèi)上的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先用小数(shù)去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是结果。

三年级数学(xué)快速口(kǒu)算(suàn)方法

　　只要(yào)熟练(liàn)掌握计算法(fǎ)则(zé)和运算顺序，根据题目本身的(de)特点，使贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方法，化(huà)繁为简，化(huà)难为(wèi)易，就能算得(dé)又快又准确(què)。

　　先(xiān)为大家(jiā)介(jiè)绍5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号搬(bān)家(jiā)法(fǎ)

　　当一个计算(suàn)题只(zhǐ)有同一(yī)级运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算）又没有括号时(shí)，我们可以(yǐ)“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括号(hào)前是加号(hào)，括号里不变号，括号前(qián)是减(jiǎn)号(hào)，括号里(lǐ)要变号(hào)。

　　例(lì)1cc的水等于多少克，1cc水是多少克如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时(shí)，括号(hào)前是(shì)乘号，括号里不(bù)变号，括号前是除号，括(kuò)号(hào)里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运(yùn)算中去(qù)括号时，括号前是加号(hào)，去掉(diào)括号不变号，括(kuò)号前是减号，去掉括(kuò)号要变号（原来括(kuò)号里(lǐ)的加(jiā)，现在(zài)要变为(wèi)减(jiǎn)；原来是减，现在就要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中(zhōng)去括(kuò)号时，括号前是乘号，去(qù)掉(diào)括号不(bù)变号，括号(hào)前是除号(hào)，去掉(diào)括号要变号（原(yuán)来括(kuò)号里的乘，现在就要变为(wèi)除；原来(lái)是除，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法(fǎ)三：乘法分配律法(fǎ)

　　分配法(fǎ)

　　括号里是加(jiā)或减运(yùn)算，与另一个数相乘，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注意相(xiāng)同因数的(de)提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字(zì)，就知道这个方法(fǎ)的含义(yì)。

　　用(yòng)此方(fāng)法时，需要注(zhù)意(yì)观察，发现(xiàn)规律。

　　还(hái)要(yào)注意还哦，有(yǒu)借有还，再(zài)借不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

1cc的水等于多少克，1cc水是多少克　　拆分(fēn)法(fǎ)就是为了方便计算，把一(yī)个数拆成几个数。

　　这需要掌握一(yī)些(xiē)“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意不要改变数的大(dà)小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟练运用速(sù)算方法(fǎ)，需要通(tōng)过持之(zhī)以恒的练习，提升计(jì)算能简液力，这样，无(wú)论平时做作业还是考试都能游(yóu)刃有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间(jiān)，帮(bāng)助孩子进(jìn)行(xíng)口算练习，培养孩子快速、准确口算的能1cc的水等于多少克，1cc水是多少克(néng)力。

　　在练习过程中，也要记录好用(yòng)时，做完后马上(shàng)核(hé)对正(zhèng)误，并分(fēn)析做错的(de)原因。

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