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音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就(jiù)适应(yīng)社会主义市场经济建设和教(jiào)育改革发展(zhǎn)需要的具有较好(hǎo)音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此专业的院校(xiào)有中(zhōng)央音(yīn)乐学院(yuàn)、上海音乐学院(yuàn)、天津音(yīn)乐学(xué)院、重(zhòng)庆师(shī)范大学、西华师范(fàn)大学(xué)、河北师范大学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育(yù)等(děng)六个专业，其中音乐艺考(kǎo)主要分为两个方向，一(yī)个(gè)是音乐教育类(lèi)，另一(yī)个就(jiù)是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进(jìn)行(xíng)整合、组装、创造性地(dì)安(ān)排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中(zhōng)，作品必须(xū)能够顺利进行演奏才算完成(chéng)全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏出(chū)来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些(xiē)声(shēng)部最后(hòu)即便没有(yǒu)实现演奏，或者说部分音(yīn)响(xiǎng)并不(bù)适合(hé)真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通(tōng)过电(diàn)子设(shè)备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创(chuàng)作某些即(jí)便没有最(zuì)后(hòu)的演奏步骤(zhòu)的音乐也(yě)属(情怀经典句子正能量，形容一个人有情怀咋说shǔ)于作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素(sù)都服务于音乐内容(róng)，每个声部都是平(píng)等的。

　　任何(hé)音乐(lè)形(xíng)式（包括(kuò)单声(shēng)部音乐与纯(chún)打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些(xiē)的(de)其中一个因(yīn)素就有可能改变一首音乐的内容，明确(què)这些才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗称(chēng)为作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音乐，并且想在毕业后找到(dào)一(yī)份(fèn)稳定的(de)工(gōng)作，那么音乐教育(yù)是(shì)一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也(yě)是大多数音乐专(zhuān)业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐器教师或(huò)K-12音乐教师，大多数(shù)学校(xiào)都会(huì)要(yào)求(qiú)你有一(yī)个(gè)学士学位，而(ér)大学(xué)教师就需要硕(shuò)士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举例来(lái)说，学生的音乐教育学(xué)位(wèi)课(kè)程可以为自己在(zài)大学所在州的认证做准(zhǔn)备，所以如果学(xué)生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教(jiào)育(yù)学士(shì)课(kè)程，不一定(dìng)有资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不同(tóng)，每个地区每个(gè)学校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演(yǎn)在本(běn)科和(hé)研究生阶(jiē)段，音(yīn)乐表演课程给学生时间(jiān)和资源(y情怀经典句子正能量，形容一个人有情怀咋说uán)来(lái)专注于演奏音乐和(hé)磨练他们在一种主要(yào)乐器上(shàng)的技能。

　　这(zhè)些(xiē)课程(chéng)要(yào)求学生在入(rù)学前参加试镜(jìng)，培训(xùn)学(xué)生成为表(biǎo)演家、音(yīn)乐治疗师(shī)、私人乐器教(jiào)师、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂(táng)管风(fēng)琴手(shǒu)和音乐(lè)家。

　　4、音乐(lè)制作/录音(yīn)艺术电子音(yīn)乐制(zhì)作，电子音乐制(zhì)作又(yòu)名MIDI制作，是九十(shí)年代随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴起的一种在电脑上完(wán)成制作(zuò)的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门的专业无疑非电(diàn)子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺(yì)术的学生(shēng)将学习音乐技术硕士(shì)学位(wèi)所需(xū)的录音、音乐制作(zuò)、现场声音(yīn)、电子音(yīn)乐、信号(hào)处理(lǐ)、沉浸(jìn)式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音(yīn)乐(lè)信息学(xué)等领域的高级技能。

　　需(xū)要学生在音乐(lè)技术的所有领域(yù)都(dōu)拥有坚实的基础，通(tōng)过与音乐表演和作曲(qū)专业(yè)的学生合作，尝(cháng)试在实(shí)验性(xìng)音乐(lè)与传统(tǒng)音(yīn)乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务(wù)敏锐度(dù)，以进入竞争激烈的词曲(qū)创(chuàng)作领域(yù)。

　　学生(shēng)将参加(jiā)作曲(qū)相关的一对一(yī)课程(chéng)，发展特定的技能和自(zì)己的风格，并(bìng)获得在不(bù)断发展(zhǎn)的音乐产业中(zhōng)工作(zuò)所(suǒ)需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音乐方面(miàn)的作(zuò)曲编曲(qū)，招收的很多情怀经典句子正能量，形容一个人有情怀咋说(duō)都是在唱歌(gē)方(fāng)面(miàn)有不错基础(chǔ)的学(xué)生，在软件的学习上不会(huì)太过强(qiáng)求，更(gèng)偏向于音乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多方(fāng)面(miàn)也(yě)是现代(dài)流行(xíng)音乐方面的(de)风格、创作(zuò)方式等。

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