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岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市画室速写，画画速写教学视频

　　画(huà)室速写，画画(huà)速写教学(xué)视频是速写培养敏锐(ruì)的观察力和造型能力，不仅是基础训练中贯穿(chuān)始(shǐ)终的课(kè)题，也(yě)是造型艺术中各专业的一门(mén)必修(xiū)课程的。

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画室速写(xiě)，画画速写教学视频

　　速(sù)写培(péi)养敏锐的(de)观察力和造型能力，不仅是基础训(xùn)练中贯穿始终的课题，也是造型艺术(shù)中各专业的一门必修课程。

　　最初(chū)画速(sù)写一定(dìng)要掌握结(jié)构(gòu)、比例、动态(tài)、重心。

　　一、结

　　速写(xiě)培(péi)养敏锐(ruì)的(de)观察力(lì)和造型能力，不(bù)仅是基础训练中贯穿始终的(de)课题，也是造型艺术中(zhōng)各(gè)专业的(de)一门必修课(kè)程。

　　最(zuì)初画速写一定要掌握结构(gòu)、比例、动态、重心。

　　一、结构和比例

　　速写的(de)目的(de)在于培养正确(què)的(de)观察方(fāng)法(fǎ)及严(yán)格的造型能力。

　　写生者必须具备扎实、熟练的人体解剖知识，这样(yàng)在写生中才能做岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市到游(yóu)刃有(yǒu)余，人体的内部结构是没(méi)有变(biàn)化(huà)的，变化的只(zhǐ)有(yǒu)随着(zhe)人体运动的(de)动(dòng)态、衣纹等。

　　因此，线(xiàn)的运用与结构有着密不(bù)可(kě)分的关系，表现方法要为表现结构服务。

　　比(bǐ)例就是老师常说：“立七坐五蹲三(sān)半”。

　　人(rén)体(tǐ)立姿为七个(gè)头高（立七），坐姿为五个头高(gāo)（坐五），蹲(dūn)姿为三个(gè)半头高（蹲(dūn)三(sān)半），立(lì)姿(zī)手臂下垂时，指(zhǐ)尖位置在大腿二(èr)分一处。

　　二(èr)、动态

　　速写(xiě)人物有静、动两(liǎng)种姿势(shì)。

　　站(zhàn)、坐(zuò)，属静态(tài)，走、跑，是动态。

　　画速写(xiě)，能(néng)够“首观动态”，画(huà)之前，就得对人体的各种(zhǒng)动作规律，做到了(le)如(rú)指掌，成竹在胸。

　　速写(xiě)时才(cái)有底气。

　　临(lín)场时(shí)，才会忙而不乱，处而不惊。

　　若能这般，我看(kàn)关键(jià岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市n)是，在静态中要懂得稍息(xī)的原理，在动态中要掌握(wò)走动的(de)规律。

　　还要明白，什么是重心、重心线和支撑面。

　　速(sù)写要从大体出发，画(huà)人物，要化繁为简，学(xué)会简(jiǎn)笔画(huà)。

　　让线条(tiáo)概括、简约、整体。

　　看速写动态时要(yào)把握(wò)整个关系，画准动态主线(xiàn)和支线。

　　三、重心

　　重心(xīn)：指的是人体平衡(héng)靠重心的稳定，重心是指物体的(de)重力的中心。

　　人体(tǐ)站(zhàn)立的(de)重心分为无外力情况和有(yǒu)外(wài)力情(qíng)况。

　　在无外力的情况下，重心可以以(yǐ)锁骨窝(wō)为(wèi)标准，在双脚着(zhe)力的情(qíng)况(kuàng)下，重心(xīn)一般在两脚之间或略(lüè)偏脚着力重的一边;在单脚(jiǎo)吃重(zhòng)的情况下，锁(suǒ)骨窝的垂直线会落在(zài)着力脚的(de)内侧脚(jiǎo)踝。

　　速写人的身体形态是(shì)很有特点(diǎn)的。

　　要看(kàn)模特整个身体姿态趋势。

　　(比如(rú)向左倾斜的人，重心就在左腿，但是右腿(tuǐ)是浮(fú)着的，那整个身体的重心绝对(duì)是(shì)落到着(zhe)力的那条腿上的）

　　人物的运动就是重心和着力点的(de)不(bù)断移(yí)动。

　　如果大(dà)家想表现出(chū)一定的动感，那就要学会利用重心和着力(lì)点(diǎn)的理论。

　　从某种方面来说：当人(rén)物的重心落(luò)空时(就是不在中心线上(shàng)时)，人体会显得“不稳”，如果大(dà)家(jiā)能够利用好这种“不稳”，就会使人物的动感(gǎn)加强。

　　速写的技巧提升需要(yào)长期大量的练习，多临摹，多借(jiè)鉴。