二(èr)鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及(jí)注释拼音是《二鹊救友》是(shì)出(chū)自(zì)《虞初(chū)新志》的一篇文章，主要(yào)讲述两只喜鹊救助朋友的寓言故事的。

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二鹊救(jiù)友文言(yán)文翻译(yì)及注释讲解，二鹊救友文(wén)言(yán)文翻译及注释(shì)拼音(yīn)

　　下面整(zhěng)理了文言文(wén)翻(fān)译及注释。

　　某氏园中(zhōng)，有(yǒu)古木，鹊(què)巢其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其上，悲(bēi)鸣(míng)不已。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊(què)对(duì)鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯咯”作声(shēng)，二鹊亦尾其后。

　　群鹊(què)见而噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作(zuò)声，似(shì)允(yǔn)所请(qǐng)。

　　鹳(guàn)于(yú)古木上盘旋(xuán)三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤蛇吞(tūn)之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖(gài)二鹊招(zhāo)鹳援友(yǒu)也。

　　译文：某人(rén)的花园里有一株很古老的树，喜鹊在上(shàng)面(miàn)筑(zhù)巢(cháo)，母鹊孵(fū)出来的小鹊都已经快长成幼(yòu)鸟了。

　　一天，一(yī)只喜鹊(què)在巢上徘徊飞翔，不停地发出悲(bēi)伤的嚎(háo)叫(jiào)。

　　不一会儿，成群的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声赶来，聚(jù)集在树上，两(liǎng)只喜(xǐ)鹊仍然在树上对叫，好似在对(duì)话(huà)一样，不一会儿又(yòu)扬长(zhǎng)而去。

　　可是又过了一会儿，一只鹳从空中飞来(lái)，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊像尾巴一样跟随在(zài)它后(hòu)面。

　　喜鹊(què)们(men)见(jiàn)了便喧(xuān)叫起(qǐ)来，好像有(yǒu)话要说。

　　鹳又(yòu)发出“咯咯(gē)”的(de)叫声，似乎在答应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳(guàn)在古树上(shàng)盘旋了三圈，突然俯身向鹊巢冲了(le)下来，叼(diāo)出(chū)一条赤练蛇并吞了(le)下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼了起(qǐ)来，像(xiàng)在庆(qìng)祝(zhù)，并(bìng)向(xiàng)鹳(guàn)致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种(zhǒng)凶猛的(de)鸟。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之(zhī)：在(zài)原文中等同＂未(wèi)几＂''俄而''；

　　一会(huì)儿的意(yì)思

　　5.已(yǐ)：停(tíng)

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏:变成幼鸟(niǎo)（名(míng)作动）

　　8.集(jí)：栖止(zhǐ)。

　　9.巢(cháo)：筑巢(cháo)（名(míng)作动)

　　10.俄而：一(yī)会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻(fān)译(yì)是什么?

　　二(èr)鹊救友文言(yán)文翻译如下：

　　在某人的花园里(lǐ)有一棵古树(shù)，喜鹊在上(shàng)面(miàn)筑巢，母鹊唤源型马上就要(yào)孵出(chū)小喜鹊了(le)。

　　一天(tiān)，一只喜鹊在巢上来回地(dì)飞，不(bù)停地鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊都渐渐(jiàn)闻(wén)声赶来，聚集(jí)在树上循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思。

　　忽(hū)然有两只喜鹊在(zài)树上(shàng)对叫，好(hǎo)似在对话一样(yàng)，然后便飞走了。

　　过(guò)了(le)一会儿，一(yī)只鹳(guàn)从空(kōng)中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊(què)也跟在它(tā)后面。

　　其他喜鹊们见了便喧叫起来，好像(xiàng)有什么事要说。

　　鹳再次发出“咯咯(gē)”的叫声，似乎(hū)在答应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就俯(fǔ)身向喜鹊的窝(wō)冲（下(xià)来(lái)），叼出一条赤蛇(shé)并吞了下去。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼飞舞(wǔ)起(qǐ)来(lái)，好像(xiàng)在庆祝，并且向鹳致谢(xiè)。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊是去(qù)找鹳来(lái)做(zuò)援兵(bīng)的(de)。

二鹊(què)救友文言文及赏(shǎng)析

　　原文：

　　某氏园中(zhōng)，有(yǒu)古木(mù)，鹊巢其上，孵雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有(yǒu)群(qún)鹊鸣(míng)渐近(jìn)，集(jí)古木(mù)上，忽(hū)有二鹊对鸣，若相(xiāng)语状，俄而扬去。

　　未(wèi)几，一鹳横空而(ér)来，“咯(gē)咯”作声(shēng)，二(èr)鹊亦尾(wěi)其后。

　　群(qún)鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯(gē)”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于古木和猜上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之(zhī)。

　　群鹊(què)喧舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖(gài)二鹊招鹳援(yuán)友也。

　　赏(shǎng)析：

　　动(dòng)物世界(jiè)里的(de)亲(qīn)情也同样让人感动(dòng)，本文(wén)中喜鹊看(kàn)到自己同(tóng)伴(bàn)的(de)孩子遭到赤蛇的(de)侵犯，从而“悲(bēi)鸣不已(yǐ)"，招(zhāo)来群鹊(què)，其中两只喜鹊请来一只(zhǐ)鹳，也许(xǔ)是群鹊的友爱感动(dòng)了鹳(guàn)，鹳勇敢地(dì)“俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚(shàng)能如此讲究情(qíng)义(yì)，连动(dòng)物都(dōu)如此，我们人类岂能无情无义。

　　所(suǒ)以我们要助(zhù)循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思人为乐(lè)，尽自己(jǐ)所能帮助他(tā)人，要(yào)团(tuán)结友爱(ài)。

　　当问题超出自己能力范(fàn)裂(liè)芦围时，要会动(dòng)脑筋，就要(yào)善于借助(zhù)外(wài)部力量加以解(jiě)决，要学会求助。

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