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汉语言(yán)文学专(zhuān)业(yè)论文研(yán)讨办法有哪些类型(xíng)，汉语(yǔ)言文(wén)学专业论文研(yán)讨办法(fǎ)有哪些(xiē)内容(róng)

　　1、文(wén)献(xiàn)法

　　文(wén)献法是一(yī)种既陈旧(jiù)，又(yòu)赋有生(sheach of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数ēng)命力(lì)的科学研讨(tǎo)办法。

　　不管哪(nǎ)一种社会活动想要留(liú)下永(yǒng)久(jiǔ)的(de)痕迹都离(lí)不开各种文(wén)献。

　　人类(lèi)活动与(yǔ)知(zhī)道(dào)的无限性和个别生命与知道(dào)的有限性的对立，决议(yì)了咱们在研讨(tǎo)逝去的事实(shí)时有必要借(jiè)助(zhù)于文献。

　　2、比较研讨(tǎo)法

　　作为一种思想办法，比较研讨贯穿于教育研讨的全过程。

　　不(bù)管在科学(xué)实验的过(guò)each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数程中，或是在理论研讨(tǎo)中(zhōng)，比较研讨都是不可或缺的(de)基(jī)该办法。

　　3、概(gài)括(kuò)综合(hé)法

　　概括综(zōng)合法(fǎ)的根本(běn)办(bàn)法有两(liǎng)种。

　　一种是实例法，借助于给出的一组(zǔ)输(shū)入(rù)/输出(chū)实例逐(zhú)渐导出(chū)适(shì)于一类(lèi)问(wèn)题的程序；

　　另一种是(shì)“轨道”法(fǎ)，经过所给实例的履(lǚ)行(xíng)轨(guǐ)道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨(tǎo)法

　　其依据现有(yǒu)的科学理论和(hé)实(shí)践的需求，提(tí)出规(guī)划，使(shǐ)用科学仪器和(hé)设备，在(zài)天然条件下，经(jīng)过(guò)有意图有(yǒu)步骤地操作，依(yī)据(jù)调查、记载(zài)、测定与此相随同(tóng)的(de)现象(xiàng)的改变来确认条件与现象之间的因果联系。

　　5、定(dìng)量分(fēn)析法(fǎ)

　　经过定量(liàng)分析法可以使人们(men)对(duì)研讨目标的知(zhī)道进一步准确化，以便愈加科(kē)学(xué)地提醒规(guī)则，掌握(wò)实质，理(lǐ)清联系，猜(cāi)测事物(wù)的发展趋势。