原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

　　关于(yú)原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕以及为(wèi)什么说原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生(shēng)家庭对一个人的影响有(yǒu)哪些(xiē)，离异家(jiā)庭孩(hái)子心理缺陷(xiàn)，原生家庭缺爱型抑郁(yù)性格(gé)表现等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下的生活(huó)小知(zhī)识：

原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可(kě)怕(pà)

　　原生家庭是(shì)一个社(shè)会(huì)学概念。

　　是指儿女(nǚ)还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生家庭和(hé)新(xīn)生家庭(tíng)的(de)关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父(fù)母(mǔ)，父母应当关心子(zi)女的生(shēng)活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新生(shēng)家庭(tíng)后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神(shén)和物质上从(cóng)对原生家庭的(de)依赖或影响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注重新生家(jiā)庭中夫妻二人的(de)合一，更(gèng)多(duō)地尊重新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要(yào)认识自己原生家庭的影响，才不致将原生(shēng)家庭一些负面的元(yuán)素带到新(xīn)家庭去。

　　原生(shēng)家庭和(hé)离异家庭对孩子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子和离异家庭的(de)孩子(zi)，他们(men)的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于(yú)性格、学习、做事(shì)都(dōu)有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心的自信(xìn)，亲(qīn)生父母打(dǎ)骂(mà)是(shì)怎么也进(jìn)不(bù)了孩子(zi)心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的(de)生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离(lí)异过(guò)的父母或者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零(líng)，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不是你犯错的(de)理(lǐ)由，因(yīn)为(wèi)没了这些(xiē)爱，你才(cái)要更强大(dà)和(hé)更(gèng)努力，让(ràng)自己(jǐ)的(de)以后(hòu)过得(dé)更好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原生家庭(tíng)指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一(yī)起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀的原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和温暖的(de)原生家(jiā)庭，对(d两丈等于多少米uì)孩(hái)子的心理，则会带来严重(zhòng)的伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著(zhù)名心理学家阿德(dé)勒(lēi)曾说过这样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈(yù);不幸的人(rén)，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰(wèi)的影响力，深刻(kè)地揭露了(le)出来。

　　一个原生(shēng)家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对(duì)孩子的身(shēn)心(xīn)成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中长大(dà)成人，自我的人生观、价值观以及世界观，都(dōu)会(huì)受到负面(miàn)的(de)影响(xiǎng)。

　　最典型的(de)一个表(biǎo)现，就是会使得(dé)孩子的性格变得更(gèng)孤僻自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开心扉和(hé)他人坦诚交流(liú)，疏远了(le)身边人，也就(jiù)会让孩子(zi)疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大(dà)地缺乏阳光、积(jī)极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子(zi)关系(xì)。

原生家庭问题都(dōu)有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的(de)家庭环境(jìng)中长大，或有一个经(jīng)常暴怒的父母，这样的(de)孩子往往会认(rèn)为，大(dà)声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父母(mǔ)双方都经常(cháng)情绪低(dī)落(luò)、互相争吵的环(huán)境中长大(dà)，会大(dà)大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题(tí)，认为(wèi)家(jiā)庭生活是(shì)不稳(wěn)固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩(hái)子(zi)真(zhēn)实(shí)的性格，而一味用自己理想中的样(yàng)子(zi)去(qù)要求孩子，孩子就会很(hěn)容(róng)易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要别人对(duì)自己的评价(jià)，让别人(rén)告诉自己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就(jiù)比如(rú)说，一(yī)个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的如(rú)父母(mǔ)期(qī)望的那(nà)样(yàng)发生改变，反而他们会(huì)因(yīn)此不能了解自己(jǐ)的(de)优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现(xiàn)在(zài)是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽(hū)视(shì)孩(hái)子真实(shí)的样子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一(yī)方面会导致(zhì)孩子一直到成(chéng)年(ni两丈等于多少米án)都总觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他们中的很(hěn)多(duō)人也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用不合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂(zá)的问(wèn)题，它对孩(hái)子造成的影响用(yòng)好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过(guò)低(dī)、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上的(de)问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父(fù)母(mǔ)中某(mǒu)一方(fāng)的(de)抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子(zi)是(shì)缺(quē)爱的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食(shí)，却从来都感(gǎn)受不到(dào)父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父(fù)母(mǔ)自身存在(zài)很严重的问(wèn)题(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们(men)无(wú)法(fǎ)对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，是因为不(bù)够好或完美(měi)。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标准来(lái)要求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够好，也(yě)就会很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心(xīn)，一旦对方知道了自己真实(shí)的(de)样子，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端(duān)的可能(néng)是，他们也有可能(néng)会极端依(yī)赖自(zì)己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他(tā)们那(nà)些没(méi)有从(cóng)父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么(me)对(duì)一个人影响很大

　　早年的(de)情(qíng)感会决定你的言(yán)语，言语会决定你的社会性，社会(huì)性(xìng)就是(shì)社会交往(wǎng)的能力(lì)，而社会(huì)性，又会影响到(dào)你后(hòu)边的(de)认知方式。

　　当你尚不具(jù)备(bèi)判(pàn)断能力时(shí)，你最(zuì)基本(běn)的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观(guān)受到它的强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人处世的方式方法(fǎ)、你思考问题(tí)的(de)方式都会受(shòu)到家(jiā)庭(tíng)、最亲(qīn)近的人的影(yǐng)响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教育和财力为个人(rén)的长(zhǎng)进(jìn)提供了较好的(de)基础和条件，如果(guǒ)你(nǐ)有幸生(shēng)在这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你(nǐ)的影(yǐng)响程(chéng)度高低来自于你个(gè)体独立的(de)力(lì)量和(hé)家庭影响的力(lì)量对比(bǐ)：如果你个体独立的力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体独立的力(lì)量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以(yǐ)分为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情感虐(nüè)待型和(hé)情感混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关爱太(tài)少(shǎo)，容易让孩子通(tōng)过讨(tǎo)好来获得(dé)爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子(zi)的父母惯(guàn)用(yòng)打(dǎ)骂(mà)和(hé)贬低(dī)的(de)方式教(jiào)育孩(hái)子，这容易让孩(hái)子开始(shǐ)自我否定，对他人(rén)抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母自身(shēn)有严重(zhòng)的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常(cháng)常给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创伤(shāng)，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依(yī)恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看到的是别(bié)人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果(guǒ)的糟(zāo)糕和自己不(bù)好的感受，都(dōu)归(guī)结给对(duì)方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指责的人，他人的感受会(huì)非常糟(zāo)糕(gāo)，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎(zěn)么做都无法满(mǎn)足这类人的要(yào)求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往(wǎng)有(yǒu)个(gè)喜欢指责(zé)他们的父母，在他们的(de)父(fù)母(mǔ)看(kàn)来，他们没有(yǒu)优(yōu)点，不应(yīng)该犯错(cuò)，在(zài)都是你不好(hǎo)、都是(shì)你的错、都是因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得宽(kuān)容理解(jiě)，反而(ér)会内化(huà)他们(men)的(de)父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比严厉(lì)的批评者，对自己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的(de)人(rén)活(huó)成了(le)他(tā)们父母的模样，用指责(zé)来诱导他人，来验证早年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要(yào)改善(shàn)和这(zhè)类人之间的关系，就不(bù)能受其潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而要在(zài)他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关系越(yuè)亲(qīn)密，就越容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中(zhōng)，认(rèn)为(wèi)亲密(mì)关系中的情感操纵，指的(de)是运用情(qíng)感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体(tǐ)现这一(yī)点，宋倩对(duì)英子说的最(zuì)多的话就是：英子，你可是(shì)妈(mā)的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下(xià)来的(de)一(yī)块肉、妈是(shì)和你最亲的人了(le)，还能(néng)害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关(guān)系，会让(ràng)人变得(dé)窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证实(shí)了(le)这(zhè)一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年(nián)肯(kěn)定有特别不容易的一面，但也(yě)有特别强(qiáng)大(dà)的(de)一(yī)面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小(xiǎo)时候很(hěn)孤单(dān)，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自理能(néng)力;如果你父母(mǔ)情绪(xù)比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉(jué)练就超过同龄人(rén)的情绪(xù)观察能力和共情(qíng)能力，时间长了就像有(yǒu)情绪读心术一(yī)样(yàng)，能准(zhǔn)确把握(wò)别人此时此(cǐ)刻的(de)情(qíng)绪，更知道(dào)别人想听的话(huà)和希望你做的事(shì);如果你的父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师(shī)轮流带，那你就会(huì)练就(jiù)很强的适(shì)应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被(bèi)赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮(bāng)助过你，在未(wèi)来依然会(huì)在(zài)某个角(jiǎo)度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的(de)不(bù)是嫌弃它们，而(ér)是(shì)感(gǎn)谢它们，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实早就成(chéng)为了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种种(zhǒng)力(lì)量也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩(hái)子。

　　这个(gè)孩(hái)子是你潜意识里童(tóng)年的缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是如(rú)今成年的(de)你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮(bāng)助过(guò)你的特质加持，你甚至(zhì)会比(bǐ)从小(xiǎo)一(yī)帆风(fēng)顺的(de)孩子，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历(lì)常(cháng)人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你(nǐ)特殊经(jīng)历赋予你的特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一(yī)个被爱的问(wèn)题(tí)，而不(bù)是去(qù)爱(ài)和有没(méi)有(yǒu)能力去(qù)爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术(shù)，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格(gé)其实，是没(méi)有爱的能(néng)力的，因为(wèi)缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾(ài)利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的(de)时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那(nà)么(me)多年(nián)。

　　你需要与自己和(hé)解，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲一句(jù)原谅。

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