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现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子

现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子 不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思

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不积跬步(bù)到底(dǐ)读(dú)gui还(hái)是kui,日积跬步以至千里是啥意思

  每天半步半步的积累起来,一段时间后就是一千里路。

  比喻学习应该(gāi)有恒心,要(yào)坚持(chí)下去(qù),不要半途而废(fèi)。

  出自(zì)《荀子·劝学(xué)》:“不积跬步,无以至千里(lǐ);

  不积小流,无以成(chéng)江海。

  ”

《劝学(xué)》节(jié)选(xuǎn)

  积土成(chéng)山(shān),风(fēng)雨兴(xīng)焉;

  积水(shuǐ)成渊,蛟(jiāo)龙生焉;

  积(jī)善成德(dé),而神明自得(dé),圣心(xīn)备焉。

  故(gù)不(bù)积(jī)跬(kuǐ)步,无(wú)以(yǐ)至千里;

  不积小流,无以成江海。

  骐骥(jì)一跃,不(bù)能(néng)十步;

  驽马十驾,功在不舍。

  锲(qiè)而舍之,朽(xiǔ)木(mù)不折(zhé);

  锲而不舍,金石可镂(lòu)。

  蚓无(wú)爪牙之利(lì),筋骨(gǔ)之(zhī)强(qiáng),上食埃土,下(xià)饮黄泉,用(yòng)心一也。

  蟹六跪(guì)而二螯,非蛇鳝之(zhī)穴无(wú)可(kě)寄(jì)托者,用(yòng)心(xīn)躁也。

翻(fān)译

  堆(duī)积(jī)土石成了高(gāo)山,风雨从(cóng)这里(lǐ)兴起;

  汇积水(shuǐ)流成为(wèi)深渊,蛟龙从这儿(ér)产生;

  积(jī)累善行养成高尚(shàng)的道德,精神得到提升(shēng),圣人的心境由此具备。

  所以不(bù)积累一(yī)步(bù)半步的行程,就没有(yǒu)办(bàn)法达(dá)到千里之远;

  不积累细小的流(liú)水,就没有办法汇成江河大海。

  骏马一跨跃,也不足十(shí)步(bù)远(yuǎn);

  劣(liè)马连走十天(tiān),它(tā)的成功在于不(bù)停止(zhǐ)。

  如果刻几下就停下来了,那(nà)么腐朽的木(mù)头(tóu)也刻不断(duàn)。

  如果不停地刻下去,那么(me)金石也能雕(diāo)刻成功。

  蚯蚓没(méi)有锐利的爪子和(hé)牙齿,强健的筋骨(gǔ),却能向(xiàng)上吃到泥土,向(xiàng)下喝到地下的泉水,这是由于它(tā)用心(xīn)专一(yī)。

  螃(páng)蟹有六条腿,两个蟹钳,但是没有蛇、鳝的洞穴它就无处藏身,这是因为它用心浮(fú)躁。

不积(jī)跬步读音(yīn)kui还是gui?

  kuǐ

  不积跬步绝旅,是(shì)一个汉语成语。

  跬步 kuǐ bù 亦作“蹞步”。

  指一步半步。

现实中有和自己儿子的吗,有多少给过自己的儿子

  常与(yǔ)后句“无以至千里”连用,意为做事情不一(yī)点一点积累,就永(yǒng)远无(wú)法达成目的。

  荀子(zi)《劝学篇》:

  故不积跬步,无(wú)以至千(qiān)里;不积小(xiǎo)流(liú),无(wú)以成(chéng)江海。

  意(yì)义

  全(quán)句液咐(fù)的意思是:没(méi)有(yǒu)一步半(bàn)步的累计,就没有(yǒu)办法到(dào)达千里的地方;不积累小河流(liú),就没(méi)有办(bàn)法汇成江(jiāng)海。

  比(bǐ)喻积累的作用,可(kě)以充实、丰富、完善自己。

  可用来论说学习工作贵(guì)在不断积累。

  扩展(zhǎn)资料(liào)

  荀子(约公元前313-前238),名况(kuàng),字卿,汉(hàn)族,因避西汉宣帝刘(liú)询讳,因(yīn)“荀”与“孙”二字古音(yīn)相通(tōng),故又称孙卿。

  周朝战(zhàn)国末期赵国人。

  著(zhù)名思想家、文学(xué)家、政治家,儒家代表人物之(zhī)一,时(shí)人尊称“荀卿”。

  曾(céng)并埋凳三次出齐国稷(jì)下学宫的祭(jì)酒,后为楚兰(lán)陵(今山(shān)东兰陵)令。

  荀子对儒(rú)家(jiā)思想有所发展,提(tí)倡性恶论,常被与(yǔ)孟(mèng)子(zi)的(de)性(xìng)善论比较。

  对重整儒家典籍(jí)也有相当的贡献。

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