张雪(xuě)峰是(shì)著名的(de)考(kǎo)研(yán)导(dǎo)师(shī)，从网(wǎng)络(luò)走红后，他(tā)开始将自己的(de)业(yè)务范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是为广大考生指明未来方向。

在(zài)互联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪峰(fēng)有先发优势(shì)，毕竟他在(zài)各大互联网平台(tái)风起云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用(yòng)已经(jīng)成名的优(yōu)势以及出众(zhòng)的口才(cái)，迅速在各大平台积累了上千万(wà225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子n)粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议(yì)，多次引起争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的(de)言论被(bèi)“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截了(le)当的称，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩(hái)子非(fēi)要(yào)报考(kǎo)新闻学，我(wǒ)一定(dìng)把他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛(jīng)报一个(gè)专业(yè)都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他(tā)也(yě)并(bìng)非(fēi)是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人(rén)是自媒体，学新闻传播(bō)的人(rén)中，八成没有从事本专(zhuān)业(yè)。

张学峰此番言论(lùn)后，引起传(chuán)媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授(shòu)发文批评张雪峰的言(yán)论，认(rèn)为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本人就是在(zài)享受着传播的(de)红利，吃(chī)着传(chuán)播的(de)饭(fàn)，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言(yán)论(lùn)引发(fā)网络(luò)讨论后，权威部门教育(yù)部重磅发声，教(jiào)育(yù)部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费(fèi)问题(tí)。

张雪峰涉及(jí)高(gāo)考志愿填(tián)报领域。他的(de)咨(zī)询填报费用有(yǒu)的上(shàng)万(wàn)元，有(yǒu)的(de)高达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已经下(xià)架。

中(zhōng)国教育报对张雪(xuě)峰几乎(hū)是(shì)点名批评。中国教(jiào)225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学(xué)生的个(gè)人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文(wén)表示(shì)，突(tū)然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他明(míng)显收敛了个(gè)人高调(diào)的(de)姿态(tài)。有些话他只(zhǐ)有以“我(wǒ)有一个朋友(yǒu)”的口吻(wěn)向大家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在(zài)教给张(zhāng)雪峰更多的知识(shí)和内(nèi)容。

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子经营(yíng)能(néng)不能持续，都将是未知数。

从理论层面上看(kàn)，张雪(xuě)峰老师的言论确实存在一定的偏(piān)见。从教育上(shàng)看，我们要(yào)从(cóng)学生的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求(qiú)心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大学学(xué)完专业知识(shí)后，面临的最(zuì)主要的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度给学生更多(duō)的参考和意见，他的言(yán)论可(kě)能存在争议(yì)，但确实(shí)给更多的(de)家长和学生打开了思(sī)路，这不就(jiù)是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人(rén)站(zhàn)在一定高度上会(huì)说(shuō)，要(yào)让(ràng)学(xué)生按照自我的兴趣(qù)发展未来。如果一(yī)个老师仅仅(jǐn)以这样一句话(huà)去(qù)告(gào)诉学生，而不结(jié)合学生的自(zì)身实(shí)际情(qíng)况出发，那(nà)这(zhè)种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程度(dù)上停留在书本知识，他(tā)的思想(xiǎng)层级和(hé)社会实际情况(kuàng)存在脱节(jié)现(xiàn)象。

学(xué)生所认为的兴趣(qù)，并(bìng)不(bù)一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该(gāi)帮(bāng)学生发掘所追求(qiú)的真正兴(xīng)趣，或者是对他未来真正有(yǒu)益的事情，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这(zhè)件(jiàn)事，发现了这(zhè)件事(shì)存(cún)在困难，但你内(nèi)心仍然要去完成(chéng)，要去(qù)做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从来没有干过(guò)一件事(shì)，但就是喜欢，内(nèi)心想(xiǎng)做，但当(dāng)真正做这件事的时候(hòu)发现，不(bù)适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正(zhèng)对学(xué)生有意义(yì)的是：让(ràng)学生区分自己所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够(gòu)有一(yī)定支(zhī)持(chí)度的原(yuán)因吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对不可(kě)忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不安稳。

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