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复活的作者是谁,复活的作者是谁

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哪些是散(sàn)句?哪些是整句(jù)?举例各10个句(jù)子(zi),什么是散句什(shén)么是整句(jù)

  整句和散句是就句子(zi)的结构(gòu)形(xíng)式分出来的(de)类别。

  整(zhěng)复活的作者是谁,复活的作者是谁句(jù)是指结构(gòu)相(xiāng)同或相(xiāng)近(jìn),形式整齐(qí)的句子。

  散句是指结构(gòu)不一致,形式参差的句(jù)子(zi)。

  两种句式具有不(bù)同的风格,使用整句(jù)有(yǒu)整(zhěng)齐之美,使用散句则有(yǒu)错(cuò)落之美。

  例如:①虚(xū)心(xīn)使人进(jìn)步,骄傲使人落后。

  (整句)②天空布(bù)满(mǎn)了乌云(yún),到处都(dōu)是灰(huī)蒙蒙的一(yī)片,一时大雨(yǔ)倾盆。

  (散句)整”和(hé)“散”都是指句子的结(jié)构形式。

  形(xíng)式整齐匀称,结构相同或相似的,叫整句;

  形式不同,长短不(bù)一的,叫散(sàn)句。

  整(zhěng)句和(hé)散句(jù),是就多个句子(或分句)组合(hé)在一起(qǐ)的时(shí)候,它的结(jié)构形式而言的。

  整句的作用:结(jié)构相(xiāng)同或(huò)相似(shì),节(jié)奏鲜明,音(yīn)调(diào)和谐,易于上口,语(yǔ)势强烈。

  散句(jù)的作用散句多用复活的作者是谁,复活的作者是谁在记叙文、说明文等文体,以长(zhǎng)短不一、结(jié)构不同(tóng)的句式来实现修辞上的参差美。

  扩展资料1、先(xiān)整后散(sàn)① 燕子去了,有再(zài)来的时候(hòu);

  杨(yáng)柳枯(kū)了,有再青的时候(hòu);

  桃花谢了,有再开的时候;

  但是(shì),聪(cōng)明的你,请告诉(sù)我(wǒ),我们的日(rì)子为什(shén)么一去不复返呢。

  ——朱自清《匆匆》2、先散后整② 在(zài)古(gǔ)老的(de)年代(dài),玛瑙河对(duì)岸是一片森林,森林(lín)边上的树落里(lǐ),有(yǒu)一(yī)个(gè)名叫米拉朵黑的年(nián)轻(qīng)人,也是出色的猎手。

  论力(lì)气(qì),米拉朵黑(hēi)能够(gòu)和野熊(xióng)摔(shuāi)跤。

  论(lùn)人(rén)才,米拉朵黑象天神一样英俊(jùn)。

  论性情(qíng),米拉朵黑(hēi)像一(yī)个温柔的(de)少女。

  东乡族(zú)民间故事《米拉朵黑(hēi)》3、整散相(xiāng)嵌(qiàn)③ 仅(jǐn)仅两个月不到,恩来先(xiān)生比(bǐ)起(qǐ)重庆时瘦了。

整句和(hé)散(sàn)句有哪些呢?

  整句如下(xià):

  1、坐山(shān)看虎门,借刀杀人,引(yǐn)火吹风,做干岸(àn)儿,推倒油瓶不扶,都(dōu)是全(quán)挂子的(de)武(wǔ)艺。

  ——出自曹雪芹的《红楼梦(mèng)》。

  其(qí)中,“坐山看虎门(mén),借(jiè)刀(dāo)杀人(rén),引火吹风,”属于(yú)短语排(pái)比(bǐ),也就(jiù)是4组结(jié)构相似(shì)的短语(yǔ)组成排(pái)比,都是“干什么(me)”来“干什么(me)”的结(jié)构。

  “坐(zuò)山”来“看虎(hǔ)门”;“借刀(dāo)”来“杀人”;“引火”来“吹风(fēng)”。

  2、童年就像鸡(jī)尾酒(jiǔ),色彩斑(bān)斓,甜(tián)美之(zhī)味令(lìng)人回(huí)味(wèi);青年就像冰镇的啤酒,色彩浓黑,清(qīng)凉(liáng)的同时又让人觉得(dé)苦涩伍锋;中年就像烈性酒,纯净无色,辛辣(là)之味(wèi)使你五脏(zàng)六腑都(dōu)会(huì)灼(zhuó)热;老年(nián)就(jiù)像葡萄酒,久存弥香(xiāng),滴(dī)滴让(ràng)你感受到香中之甜。

  ——节选(xuǎn)自《生活是什(shén)么》。

  这段(duàn)话,把童年、青年、中年(nián)、和老年(nián)分别(bié)比作一(yī)种(zhǒng)酒,写出了人(rén)生不同阶段的滋味(wèi)和(hé)特点。

  结构上,采用“什么像什么,让人(rén)怎(zěn)么(me)样”的写法。

  如“童(tóng)年就像鸡尾(wěi)酒”,让人怎么样(yàng)呢?“甜美之味令人(rén)回味。

  ”

  3、宝剑锋从磨(mó)砺出,梅花(huā)香自苦(kǔ)寒来(lái)。

  常用来激励莘莘学子,成为他(tā)们寒窗(chuāng)苦读的座右铭(míng)。

  我们所熟知的对偶句,也是整(zhěng)句的一(yī)种形式。

  整(zhěng)句,结构(gòu)上偏(piān)于整(zhěng)齐,埋(mái)清音韵和(hé)谐,排比句和(hé)对称句(对偶句(jù))是常用(yòng)的2种写(xiě)法。

  散(sàn)句如下:

  1、走!去体验乡下(xià)生(shēng)活。

  天晴(qíng)了,就去(qù)田间地头走走,看看庄稼(jià)和蔬菜(cài),呼吸呼吸大自然赐予你的新鲜空气。

  要(yào)是你(nǐ)愿意,采摘(zhāi)一把野菜,做(zuò)成菜(cài)泡饭,也挺美的!

  这里,短句短到一个字——“走!”长句呢,长到15个字(zì)——“呼吸呼(hū)吸大自然赐(cì)予你的(de)新鲜空气。

  ”是不是收放自(zì)如,潇洒活泼(pō)?

  2、不过腔液(yè)晌,瞿塘峡中,激流澎(pēng)湃,涛如雷(léi)鸣,江面形成无数漩(xuán)涡,船从(cóng)漩涡中(zhōng)冲过,只听得一片哗啦啦的水声。

  过了八公(gōng)里(lǐ)的瞿塘峡,乌沉沉的云雾,突然隐去。

  峡顶上(shàng)一道蓝(lán)天,浮着几小片金(jīn)色浮云,一(yī)注阳光像闪电样落在左边峭壁上(shàng)。

  (刘白羽《长江三日》)

  例句(jù)描(miáo)写瞿塘峡的景色,句式各种各样,字数长短不一,灵活多变,形象生动,把瞿塘峡的美景描写得栩(xǔ)栩如生,避免了单(dān)调呆板(bǎn)、毫无生气。

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