春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什么作用(yòng)呢？春(chūn)天的声音排(pái)比句可(kě)以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的(de)生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱的。关于春天的声音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢以及春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什(shén)么作用(yòng)呢，春(chūn)天听(tīng)到(dào)了什么声音排比(bǐ)句(jù)，春天还是什么用排比句(jù)，春天的气息的(de)排比句，用排比(bǐ)句(jù)来描(miáo)写春天的(de)句子(zi)等问(wèn)题，农商(shāng)网将为你整理(lǐ)以下的生(shēng)活知(zhī)识：

春天是几月到(dào)几月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为春季，南(nán)半球的季节与北半(bàn)球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可以使(shǐ)春天的(de)声音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排(pái)比(bǐ)句(jù)，是修辞手(shǒu)法之(zhī)一，指(zhǐ)使(shǐ)用排比修辞方(fāng)法，把三(sān)个或(huò)以上意义相关或相近、结(jié)构相同或相似、语(yǔ)气(qì)相同(tóng)的词组或句子并排(pái)在一起组成的句子。

　　有时候两个(gè)句子或以上的并(bìng)列句子(zi)也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理(lǐ)，可收到条(tiáo)理(lǐ)分明(míng)的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势(shì)更为强(qiáng)烈。

　　用(yòng)排比(bǐ)来叙事写景，能使层次清楚(chǔ)、描写(xiě)细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的(de)声音”运(yùn)用了哪(nǎ)些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会(huì)说话，而人才会有声音，把春天拟(nǐ)作人才(cái)会发出声音(yīn)。

　　这样(yàng)写可以让春天(tiān)的纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别描(miáo)写更加生动、形象、具体，既能生(shēng)动形象(xiàng)地写(xiě)出春天的特点，又有了拟人化之后(hòu)春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的(de)声纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别tyle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别(shēng)音；是白(bái)云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是(shì)候鸟回归(guī)的鸣(míng)叫(jiào)声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句(jù)话(huà)除了运用了拟(nǐ)人的修辞手法，还用了排比的修辞(cí)手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使(shǐ)春天的(de)声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提高表(biǎo)达(dá)效果，用(yòng)于各种文章或应(yīng)用(yòng)文，在(zài)语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句，运(yùn)用特(tè)定的表(biǎo)达形式以提高语言(yán)表达作(zuò)用的方式(shì)。

　　常用(yòng)的修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物(wù)，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物(wù)的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情(qíng)，用描(miáo)写(xiě)人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事物的形象、特(tè)征(zhēng)、作用、程度等方面着意扩大(dà)或(huò)缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结(jié)构和长度均(jūn)类似(shì)、语气(qì)一致(zhì)、意义相关或(huò)相(xiāng)同的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结(jié)构(gòu)形式相同或(huò)基本相同(tóng)，意(yì)义对称的一对短语或句子，表(biǎo)达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突(tū)出(chū)某个意思，强调某种感情，有意(yì)重复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的注意，故意(yì)先提出(chū)问题(tí)，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感(gǎn)。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式(shì)表达(dá)确定的(de)意思(sī)，用肯定(dìng)形(xíng)式反问表否定，用否定形式反(fǎn)问表肯(kěn)定，只问(wèn)不(bù)答，答案暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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