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剪子股儿和籰子的意思是什么,剪子股儿是什么

剪子股儿和籰子的意思是什么,剪子股儿是什么 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说中反复的作用和表达效果,反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果答题(tí)格(gé)式(shì)是反复的作用和表达效果分别是(shì):一(yī)、作用:强调,增强语气或语势的。

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小说中(zhōng)反复的(de)作(zuò)用和表达效(xiào)果,反(fǎn)复的作用和表达效果(guǒ)答(dá)题格式

  反(fǎn)复的作用和表达效果分(fēn)别(bié)是:

  一、作用:

  1、强调(diào),增强语气或(huò)语势(shì)。

  2、起到反复咏叹,表达作者强烈情感的(de)作用。

  3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序(xù),而又回环(huán)起(qǐ)伏,充满语言(yán)美。

  二、表(biǎo)达效果:

  1、渲染气(qì)氛,创(chuàng)设(shè)意境。

  2、能突出景物的(de)特征,使(shǐ)人如(rú)见其形,突出形(xíng)象性(xìng)。

  反(fǎn)复的(de)概念(niàn):

  反(fǎn)复就是(shì)根(gēn)据表(biǎo)达需要,有意让句子或词(cí)语(yǔ)重复(fù)出(chū)现的修辞(cí)方法(fǎ),反复(fù)就是为了强(qiáng)调(diào)某种意(yì)思,突(tū)出某种(zhǒng)情感,特意重复使用某(mǒu)些词(cí)语、句子或者段落等。

  反复(fù)的(de)类(lèi)型:

  1、词语(yǔ)反(fǎn)复:

  为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感情或某(mǒu)种行为,连续两次以上使用同一词语,达到强调的目的。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在沉(chén)默(mò)中爆发(fā),就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简(jiǎn)析:鲁迅先(xiān)生在这(zhè)里多次使用“沉(chén)默”一词,表达自己对政府的愤(fèn)怒和对剪子股儿和籰子的意思是什么,剪子股儿是什么民众(zhòng)觉醒(xǐng)的期盼(pàn)之情(qíng)。

  2、词组或句子反(fǎn)复:

  有时(shí)为了(le)表达内容或结构安排(pái)的需要,要连(lián)续(xù)两次以上使用同一个(gè)词组或句子。

  例(lì)句:大山原来是这样的!月(yuè)亮原来是这样的!核桃(táo)树原来是这样的!香(xiāng)雪走(zǒu)着(zhe),就像第(dì)一次(cì)认出(chū)养育她(tā)成人的山谷。

  ——铁(tiě)凝《哦,香(xiāng)雪》

  简析:这里连续三(sān)次反复(fù)使用“原来是这(zhè)样的”,表明了香(xiāng)雪(xuě)此(cǐ)时的快乐心情。

  3、语段反(fǎn)复:

  此类型(xíng)在诗歌和小说中最为常见。

  例(lì)句:鲁(lǔ)迅在小说《祝(zhù)福(fú)》中,不惜笔墨,连续两次(cì)重复以“我真(zhēn)傻,真(zhēn)的(de)”开(kāi)头(tóu)的一(yī)大(dà)段。

  简析:通过反复的强调,一方面(miàn)表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦心情,同(tóng)时也反映鲁镇上的人(rén)们(men)对她的冷漠,有(yǒu)力地批判了摧残中国劳(láo)动妇女的封(fēng)建礼(lǐ)教。

反复的作用答题格式(shì剪子股儿和籰子的意思是什么,剪子股儿是什么)

  反复:突出思想,强(qiáng)调(diào)情感;承上启下,层次清晰;多次强调,增强感染力。

  加强语气。

  借(jiè)代:以简代繁,以实代(dài)虚(xū),以奇代凡。

  答题格式(shì):强调,加强语气(qì)等;

  其他修(xiū)辞手法及答(dá)题格式:

  比喻:化(huà)平(píng)淡为生(shēng)动(dòng),化深奥(ào)为浅显,化抽(chōu)象为具(jù)体。

  答题(tí)格(gé)式:生(shēng)动形象地写出了+对(duì)象+特性。

  生动形象地表现(xiàn)出了……,表达了……情感(gǎn)。

  拟(nǐ)人:化物为人,拉近距离,亲切自(zì)然:便(biàn)于对话,交流情感。

  答题格式(shì):生动形(xíng)象地写(xiě)出了+对(duì)象(xiàng)+特性。

  生动形(xíng)象地表现出了.……,表达了……情感。

  排比:内容集敏升中,增强(qiáng)气势;叙事透辟,条分缕(lǚ)析(xī);语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

  答(dá)题格式:强调了+对(duì)象+特(tè)性

  表现(xiàn)了.……,抒发了……,增强(qiáng)了语势,加(jiā)强了(le)感情。

  夸张:烘托气氛,增强(qiáng)感染力,增(zēng)强联想(xiǎng);创造气氛,揭示(shì)本质,给人以启示。

  反问(wèn):加(jiā)强语气,增强语势,表(biǎo)达(dá)了(le)(的情(qíng)感),使文章有起伏(fú)。

  答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  设问:自(zì)问自答,引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考,使文章有起伏。

  答题格式:强调(diào),加(jiā)强语气等;

  对比(bǐ):使所(suǒ)表现的(de)事物(wù)特(tè)征或所阐(chǎn)述(shù)的道理观(guān)点更鲜明、更突出。

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