朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生(shēng)》回忆了(le)在日本(běn)东北大学(xué)的留学生活(huó)，表达了深切的怀(huái)念之(zhī)情的(de)。

　　关于(yú)朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好(hǎo)句好(hǎo)段摘抄大全以(yǐ)及朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段(duàn)，朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄及感悟，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘(zhāi)抄大全(quán)，朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄，朝花(huā)夕拾藤野先生 好(hǎo)词(cí)好句1ma等于多少a，1ua等于多少a等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句好段摘抄大全

　　接下(xià)来分享(xiǎng)朝花夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句(jù)摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼(láng)狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘(jū)无束(shù)

　　忍俊不禁(jìn)、愣(lèng)头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩嬉(xī)戏(xì)、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百(bǎi)态(tài)、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一(yī)碧、不(bù)动(dòng)声色(sè)

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受(shòu)优待的原因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是这(zhè)样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清国留学生在东(dōng)京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的(de)热(rè)心的希望，不(bù)倦(juàn)的教诲，小而言(yán)之，是为中国，就(jiù)是希望(wàng)中国有(yǒu)新的医学;大而言之，是为学术(shù)，就(jiù)是希望新(xīn)的医(yī)学传到中国去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在(zài)我的眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野(yě)先生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现(xiàn)，不过(guò)是作者想象(xiàng)中的情(qíng)景，而(ér)鼓舞的力量(liàng)是巨大的(de)。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者对(duì)藤野(yě)先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起来也无(wú)非使(shǐ)他失望，便连信也怕敢(gǎn)写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封建社会的现状的失(shī)望和不满，从(cóng)而也觉得无法报答(dá)藤(téng)野先生对(duì)自己对中国人民的关心和期望，含蓄的(de)笔调更加强了文(wén)章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少(shǎo)而觉得(dé)珍贵(guì)。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无(wú)非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并(bìng)不是的(de)意思。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘(jí)问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升(shēng)高；顿：停顿；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节(jié)来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我(wǒ)先(xiān)是住(zhù)在监狱旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却还(hái)多，后来用被盖了全(quán)身，用(yòng)衣服包(bāo)了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方，蚊子竟(jìng)无(wú)从(cóng)插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不大，天冷得(dé)利害(hài)，还(hái)没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天(tiān)，本(běn)级的学生会干(gàn)事到我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只翻检了一(yī)通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮(yóu)差(chà)就送到一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼(hū)，是(shì)每看(kàn)一(yī)片(piàn)都有(yǒu)的，但在我，这一(yī)声(shēng)却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见(jiàn)那些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯人的人们(men)，他们也何尝(cháng)不酒醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在那时(shí)那地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然(rán)觉得客(kè)店兼办(bàn)囚人(rén)的饭食和我(wǒ)不相干，然而好意(yì)难却，也只得(dé)别寻(xún)相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀着寻(xún)求救国救(jiù)民(mín)真(zhēn)理的理想，去日本留学(xué)，在东京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴(fù1ma等于多少a，1ua等于多少a)仙台，进仙台(tái)医学专(zhuān)门(mén)学校学(xué)医。

　　毕(bì)业于(yú)爱知县立医学校(xiào)（现名古屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁(lǔ)迅(xùn)入学(xué)的两(liǎng)个月前，升格为仙台医(yī)学专门学校的(de)解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了(le)这位(wèi)日(rì)本学者，并模桥且同他建(jiàn)立了(le)深(shēn)厚的(de)师生友谊。

　　在日(rì)本军国(guó)主义(yì)影响下，当时的日本(běn)人对(duì)中国人(rén)民(mín)抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己(jǐ)的(de)高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀及其御用文人(rén)的迫害，从北(běi)京南下，来到(dào)厦门大学(xué)任教，作者(zhě)作此(cǐ)文予以怀念(niàn)藤野先生(shēng)，此(cǐ)文(wén)最初发(fā)表于同年十二月出版的《莽原(yuán)》半月刊(kān)第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 1ma等于多少a，1ua等于多少a