小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的(de)。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的(de)是意思(sī)"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按(àn)照鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读笔(bǐ)芯的硬(yìng)度(dù)来定的,从软到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异(yì)形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的(de)分(fēn)类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学(xué)生(shēng)来(lái)说，学习(xí)写字实际(jì)也(yě)是一种(zhǒng)行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果让孩(hái)子一边学习(xí)好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自然形成(chéng)了行(xíng)为规范(fàn)的(de)养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边学习课(kè)文，一边进行生字、词语(yǔ)和段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时，还(hái)可(kě)以陶冶(yě)孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个(gè)人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本的一项(xiàng)技能(néng)，当然有很多人认为现在可以用打字机代替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但(dàn)日常生活中(zhōng)更多时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字(zì)，而(ér)写字对于培养一个人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学(xué)生(shēng)字(zì)写得好坏(huài)，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得(dé)工(gōng)整、美观的(de)学(xué)生，他(tā)在学习时也(yě)比(bǐ)鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读较细心(xīn)、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对(duì)儿(ér)子的习字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书(shū)中对于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力(lì)抓(zhuā)好两件事，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一(yī)件就是(shì)写字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事(shì)都(dōu)不(bù)算大事，但对于一个人(rén)一生(shēng)的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的(de)铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬(yìng)质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适(shì)中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有(yǒu)经验(yàn)的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中；加之小孩子写字(zì)比较用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿(ná)笔的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家(jiā)一散(sàn)握宴样(yàng)，用(yòng)专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家长们(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从(cóng)来没有写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因(yīn)为(wèi)HB的(de)铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的(de)颜色本身(shēn)又(yòu)不是太白(bái)，为了(le)让写出来的(de)字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大(dà)到第二(èr)页，甚(shèn)至(zhì)于第三页都留(liú)有很(hěn)深(shēn)的印记(jì)，导致(zhì)下一页不光(guāng)滑(huá)，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题(tí)，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不全，为(wèi)了(le)加大力量，只能(néng)用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一(yī)二年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿(zī)势错误率很(hěn)高的(de)原因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅笔选择不当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对的一个(gè)很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目(mù)了(le)然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力(lì)，而写(xiě)出来却(què)更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要(yào)特别用力写字(zì)，执笔(bǐ)姿势自(zì)然也就容(róng)易正确了。

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