原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是(shì)指离(lí)异的。

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原生家庭是指离异吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿(ér)女还未成婚，仍与(yǔ)父母生(shēng)活(huó)在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组成(chéng)的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原(yuán)生家庭(tíng)和(hé)新生(shēng)家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父母，父母应(yīng)当(dāng)关心子女的(de)生活。

　　当(dāng)我们有了新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体(tǐ)，应(yīng)该(gāi)尽量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二(èr)人的合一，更(gèng)多地尊(zūn)重新生家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或(huò)者妻子(zi)的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭(tíng)的(de)影响(xiǎng)，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一些负面的(de)元素带(dài)到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对(duì)孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家(jiā)庭的孩子(zi)，他们的成长过(guò)程(chéng)就是不一(yī)样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父(fù)母的(de)爱，在十几年的(de)成长(zhǎng)中，对(duì)于性格(gé)、学(xué)习、做事都有(yǒu)一定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进不了(le)孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是(shì)亲生(shēng)的父母(mǔ)打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过(guò)的父母或者(zhě)孩子(zi)，既然已经(jīng)选择，前路漫(màn)漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有个好运气(qì)，过好自己的每一(yī)天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失(shī)的爱，它不是你犯(fàn)错的(de)理由，因为没了这些爱，你才要(yào)更(gèng)强大和(hé)更努力，让自(zì)己的以后过得(dé)更好。

原生(shēng)家庭问(wèn)题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍和父(fù)母(mǔ)在一(yī)起(qǐ)生活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至(zhì)关重要(yào)的(de)正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏(fá)爱和(hé)温暖(nuǎn)的原(yuán)生家庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则会带(dài)来(lái)严重的(de)伤害。

　　奥地利著名(míng)心(xīn)理学家阿(ā)德勒曾说过这样(yàng)的一(yī)句名(míng)言：幸福(fú)的人，一生都被童年治愈(yù)一个团几个营几个连，一军一师一团一营一连一排;不(bù)幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)中，父(fù)母(mǔ)的(de)漠视，会(huì)对孩子的身(shēn)心成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子一个团几个营几个连，一军一师一团一营一连一排(zi)在(zài)这样(yàng)的(de)一个家庭中长(zhǎng)大(dà)成人，自我(wǒ)的(de)人(rén)生观、价值观以及世界观，都会受到负(fù)面(miàn)的(de)影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心(xīn)扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了身边(biān)人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳(yáng)光、积(jī)极、乐观(guān)的(de)心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一个(gè)孩子心理感受的亲子(zi)关系(xì)。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭(tíng)环境中长大(dà)，或有一个经(jīng)常(cháng)暴怒的父母，这样(yàng)的孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会用(yòng)这种沟通(tōng)方式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经(jīng)常(cháng)情绪低落、互(hù)相争吵的环(huán)境(jìng)中长大(dà)，会(huì)大大(dà)提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产生信任(rèn)问题，认为家庭生活(huó)是不稳固(gù)的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭(zāo)到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要(yào)父(fù)母(mǔ)看(kàn)到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实的(de)性格，而一味用(yòng)自己理想中的样子去要求孩子，孩子就会(huì)很容易(yì)情绪低(dī)落、缺乏自(zì)信、没(méi)有主见――经(jīng)常需要别人对自(zì)己的评(píng)价，让别人告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总(zǒng)让(ràng)他应对各种社交场(chǎng)合(hé)，孩子并不会(huì)真的如父母(mǔ)期望的那样(yàng)发生改变(biàn)，反(fǎn)而他们会因此(cǐ)不(bù)能(néng)了解自己的(de)优势和弱点。

　　他(tā)们(men)可能会发(fā)展出冲突(tū)的自(zì)我认知，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现在(zài)是这样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子(zi)，拒绝(jué)接受孩子(zi)的本性，一方面(miàn)会导致孩子一直(zhí)到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很(hěn)多(duō)人(rén)也(yě)变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经(jīng)历的(de)幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待是一个非常(cháng)复(fù)杂的问题，它对(duì)孩子造成(chéng)的(de)影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造成(chéng)这些(xiē)后果：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁(yù)、信(xìn)任问题(tí)、自我评价过(guò)低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣(yī)少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱，和父(fù)母之间(jiān)有(yǒu)强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身存在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的(de)受害者!)，使他们无法(fǎ)对(duì)孩子表达出(chū)温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高标(biāo)准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人(rén)。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉(jué)和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为(wèi)他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦对方知道(dào)了自己(jǐ)真实的样子，就会(huì)失(shī)去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极(jí)端的可能是，他(tā)们也有可(kě)能(néng)会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴(bàn)侣能够给他们(men)那些(xiē)没(méi)有从父母身(shēn)上(shàng)获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生(shēng)家(jiā)庭为什(shén)么对一(yī)个人影响很(hěn)大

　　早年的(de)情感会决(jué)定(dìng)你的言(yán)语，言(yán)语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就(jiù)是社(shè)会(huì)交往的能力，而社(shè)会(huì)性，又会影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断(duàn)能力时(shí)，你最基本(běn)的认知来(lái)自你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人(rén)生观、价值观(guān)受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你(nǐ)思(sī)考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的(de)家风、教育(yù)和财力为个人的长(zhǎng)进(jìn)提供了较好的基础和(hé)条件，如果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里面，是值得(dé)庆(qìng)幸的(de)事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你个体独(dú)立的(de)力量和家庭影响的力量对比：如果你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独立(lì)的力(lì)量越大，那(nà)他(tā)们的影(yǐng)响越小;反之(zhī)，如果你个体独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上可以分为情感忽(hū)视(shì)型、情感(gǎn)虐待型和情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的父(fù)母惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这(zhè)容易让孩(hái)子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身有严(yán)重的心理问(wèn)题，情(qíng)绪不稳定(dìng)，常常(cháng)给孩(hái)子造成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨(biàn)别不出好坏(huài)情(qíng)绪，发展为依恋(liàn)类(lèi)型(xíng)中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会(huì)把结(jié)果(guǒ)的(de)糟糕和自己不(bù)好(hǎo)的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人(rén)，他人的感受会非(fēi)常糟糕(gāo)，就像一无是(shì)处(chù)的人，不论(lùn)怎么做都无(wú)法满足这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是一(yī)个代际传承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢指责别人的人(rén)，往往有个喜欢指责(zé)他们的父(fù)母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你(nǐ)不好、都(dōu)是你(nǐ)的错(cuò)、都是因为你的批(pī)评中长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容(róng)理解，反而会内化他们的父母的形象，在(zài)内心(xīn)塑(sù)造(zào)一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他(tā)人(rén)都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父母的模样(yàng)，用(yòng)指责来诱导他人，来验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之(zhī)间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方(fāng)的关系越(yuè)亲(qīn)密，就越容(róng)易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情感暴力(lì)专家(jiā)、美国著(zhù)名(míng)心理学博(bó)士丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方特(tè)斯在她(tā)的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中(zhōng)的情(qíng)感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害对方的武(wǔ)器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和(hé)妈(mā)妈宋(sòng)倩的关系便可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对英子说(shuō)的最(zuì)多的话(huà)就是：英子(zi)，你可是(shì)妈的(de)一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈(mā)身上掉下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会(huì)让人(rén)变(biàn)得窒息，英子最后得(dé)抑郁(yù)症(zhèng)也证实(shí)了这(zhè)一(yī)点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的(de)童年肯定有(yǒu)特别不容易的一(yī)面，但(dàn)也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那(nà)你为(wèi)了(le)活(huó)下(xià)来，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你父(fù)母情绪比较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少生(shēng)气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察能(néng)力和共情能力，时间长了就像有(yǒu)情绪读心术一样(yàng)，能(néng)准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事(shì);如果(guǒ)你的(de)父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练(liàn)就很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背后，你也被赋(fù)予了特(tè)殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们(men)，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一(yī)部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值(zhí)得被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着的，其实就是你(nǐ)内心(xīn)深处(chù)那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是(shì)你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那(nà)是个无助的孩子，但现(xiàn)在(zài)，这个孩子(zi)有了(le)依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的(de)内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧(jù)了，再(zài)加上帮助过你的特质加(jiā)持(chí)，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会(huì)使我(wǒ)更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历常人所不能承受(shòu)之(zhī)痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是(shì)潜在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳真实的(de)自己，善(shàn)用你特(tè)殊经历(lì)赋予(yǔ)你(nǐ)的(de)特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需(xū)要人们有相关的知识(shí)并付出相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非安全(quán)型人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在(zài)两性关(guān)系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一个人，全(quán)心(xīn)全意(yì)的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你(nǐ)感觉到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大(dà)之后，你需(xū)要(yào)有意(yì)识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的母亲，其实就(jiù)更不应该去记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己(jǐ)和(hé)解，你欠(qiàn)你母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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