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　　集美(měi)大(dà)学自(zì)考和高考的区别

　　高考，全(quán)称为“普(pǔ)通高(gāo)等学校招生全国统(tǒng)一考试”，基(jī)本(běn)上是社会中所有(yǒu)人(rén)员期(qī)待成才的一(yī)种(zhǒng)现实性必(bì)备(bèi)途(tú)径，其价(jià)值(zhí)意义(yì)无异于古代(dài)封建时期的科(kē)举取(qǔ)仕一(yī)般，是所(suǒ)有(yǒu)社会学子登上高等知识(shí)殿(diàn)堂的(de)必经途(tú)径，社会(huì)中称(chēng)之(zhī)为“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自(zì)考，通称为“高(gāo)等教育(yù)自学(xué)考试(shì)”，从1981年(nián)正式开考以来，由于学习(xí)方(fāng)式(shì)的(de)开放(fàng)性特(tè)点，以及理论知识的完备性要求，而广受专科学生以及社会励志改(gǎi)变命(mìng)运人(rén)士的欢(huān)迎。

　　自考(kǎo)就是(shì)那一扇(shàn)重(zhòng)新让为你打开(kāi)的(de)窗。

　　01、自考(kǎo)是(shì)高考的(de)重(zhòng)要补充手段

　　普(pǔ)通高等教育是社(shè)会正常化教育机制模式；

　　而(ér)继续(xù)教育则(zé)是(shì)社会中在职人员追(zhuī)求上进的最有效手段，自(zì)考作为继(jì)续教(jiào)育的(de)先行(xíng)者，起到了对(duì)于高考制度最实际的补充作(zuò)用(yòng)。

　　自考人群主体基本上面向的是大中(zhōng)专院校学生(shēng)、高考失榜、生活不(bù)如意以及期待“知识改变命运”的(de)群(qún)体，对于这一类人，自考能让其对于社会(huì)的学(xué)术追(zhuī)求(qiú)重新回到正(zhèng)常(cháng)轨(guǐ)道，让他(tā)们(men)自身的价值能获(huò)得主流社会的强烈肯(kěn)定美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思，符合现(xiàn)代化建设所需的价值观和(hé)知识体系。

　　02、对比(bǐ)高考(kǎo)，自考具开放性特色(sè)

　　自考生学(xué)习(xí)方式(shì)具有强烈的自育(yù)、自励价值(zhí)，更(gèng)有其开放(fàng)性模式兼容特色，受到社会中各(gè)类求学(xué)人士(shì)的广泛(fàn)欢迎(yíng)。

　　高考，尽管参(cān)考人数(shù)较多(duō)，浩(hào)浩荡荡，然而其自身群体多集(jí)中于18岁左右的高中毕业(yè)历(lì)届生(shēng)与应届生，很难(nán)照顾(gù)到其(qí)他求学人群的学习需求，而(ér)且一考定终身模式，多少年来一直(zhí)受(shòu)到(dào)教育界(jiè)，各界有影响(xiǎng)人士(shì)对于其合理性(xìn美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思g)的质疑，因此自考(kǎo)反而具备强烈的(de)反衬色(sè)彩，我们应该为(wèi)自考感到自(zì)豪(háo)。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高等教育(yù)自学考试本科的简称，自考本科是(shì)我国(guó)基本(běn)高等(děng)教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教(jiào)育自学考试委员会联合(hé)颁发(fā)大(dà)学毕(bì)业证书，国家承认学历，学信(xìn)网可(kě)查，符(fú)合条件者(zhě)由主考大学授予学士学位。

　　获得自考(kǎo)本科学历，根据国(guó)家教育部1988年15号文(wén)件，享受普通高等教育毕业证书相同(tóng)的(de)法律效力。

　　很多单位为(wèi)什么不承认自考本科原因(yīn)：很多用人(rén)单位会觉得自考本科是靠自学出(chū)来(lái)的，并没有通过专业的学习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考学(xué)历找工作会被拒绝吗其实没有肯定的答案，有(yǒu)的人(rén)会因为(wèi)自考本科找到好工作，也有的单位不认可自考(kǎo)本科，在招聘的时候经(jīng)常说只招(zhāo)统招生。

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