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　　幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容有：1、以(yǐ)选择幼公安协警工资多少，公安协警怎么样儿感(gǎn)兴趣的(de)趣事为主的话题：不同年龄段的(de)孩子，生活经验和被他们关注(zhù)的内容(róng)都有所(suǒ)不(bù)同，所(suǒ)以(yǐ)晨谈的内(nèi)容要根据本班(bān)幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因事制宜的进(jìn)行形式多(duō)样、生动活泼的交谈。

　　内容(róng)要(yào)从(cóng)幼儿的兴趣(qù)和(hé)近(jìn)日(rì)生活的(de)共同点出发，切入点要小(xiǎo)而有(yǒu)趣，这样(yàng)才(cái)能引起(qǐ)幼(yòu)儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的(de)玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一定的经验基础，才使幼儿交谈起(qǐ)来有(yǒu)话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐的国庆(qìng)”等这些话题(tí)又(yòu)是中(zhōng)班幼儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼(yòu)儿良好(hǎo)行为习惯为(wèi)目(mù)的(de)的话(huà)题：晨间(jiān)谈话(huà)时也可(kě)以渗透孩(hái)子(zi)生活习惯(guàn)方(fāng)面的(de)教育。

　　给孩子讲解不(bù)乱扔(rēng)纸屑的好处，让孩子(zi)们(men)养成饭前便(biàn)后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子们的进(jìn)餐(cān)习惯退步了，大部(bù)分的孩子进食(shí)量小，而且自己(jǐ)不主动独立进餐，总等着老师喂的现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利(lì)用晨间谈(tán)话向孩子(zi)们讲述“我(wǒ)是(shì)好宝(bǎo)宝”的故事(shì)，鼓励孩(hái)子们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自(zì)己的饭(fàn)菜。

　　很快经(jīng)过两周的时间孩子们早上(shàng)回园的情(qíng)绪稳(wěn)定多了，哭闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼(yòu)儿视(shì)野为主的话题：爱(ài)玩(wán)是(shì)幼(yòu)儿的天性，游戏是孩(hái)子的最爱。

　　所以为了培(péi)养幼儿想说、敢说、会说(shuō)的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩(wán)了说反(fǎn)词、接(jiē)词、成语小(xiǎo)秘密(mì)等语言(yán)游戏，还经常出些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知识问(wèn)答类的题目，启发开动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练幼(yòu)儿的思维能公安协警工资多少，公安协警怎么样lor: #ff0000; line-height: 24px;'>公安协警工资多少，公安协警怎么样力。

　　及时奖励(lì)爱动脑(nǎo)筋的幼儿，激(jī)励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容如下：

　　1、通(tōng)过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜(xǐ)欢(huān)看动(dòng)画(huà)片吗？喜(xǐ)欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什(shén)么喜欢(huān)看这个动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物(wù)图片，引导幼儿就这些动(dòng)画片人物和他们所在的动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部(bù)动画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组(zǔ)自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小组，前(qián)尘(chén)和(hé)旁边的小(xiǎo)朋友说说自己最(zuì)喜欢(huān)的动画片是什(shén)么(me)，为什么喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始谈(tán)话(huà)前提(tí)醒幼儿(ér)要轮(lún)流讲(jiǎng)，不要抢着讲(jiǎng)，其他(tā)小朋友说话时(shí)要(yào)安静地倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧(huì)孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内容(róng)新颖的小朋友(yǒu)，对(duì)不愿或不敢交(jiāo)谈(tán)等(děng)谈(tán)话有障碍的(de)小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论(lùn)得差不多(duō)的(de)时候，请讲得好的(de)小(xiǎo)朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们喜欢的动画片人(rén)物(wù)有(yǒu)哪些(xiē)，为(wèi)什(shén)么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得(dé)我(wǒ)们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈(tán)话的方式提(tí)供新的谈话经验。

　　如，小朋友们(men)都说了自己最喜欢的动画片(piàn)，下面，老师也和(hé)小朋(péng)友们分享一(yī)下老师最喜欢的(de)动(dòng)画片，老(lǎo)师最喜欢(huān)的动画片是《西游(yóu)记凯禅(chán)》，因(yīn)为(wèi)《西游记》里的动画人物很(hěn)多，他们都各有(yǒu)特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为(wèi)他正义、聪(cōng)明、勇敢，这些优点都(dōu)是值(zhí)得(dé)我们学习的(de)。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验后再组织幼儿交(jiāo)谈。

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