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一切后果自负是什么意思,不然后果自负是什么意思

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  高考结束的考生们通常都想要好好(hǎo)的放松(sōng)一下,这是无可(kě)厚非的,但考生们在面对志愿填报(bào)的时候千(qiān)万不要盲(máng)目选择。

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一、2020年四(sì)川高考网(wǎng)上志愿填(tián)报(bào)入(rù)口

  考生请注意,2020年四(sì)川(chuān)高考志(zhì)愿填报网(wǎng)站,唯一的入口就是四川省教(jiào)育考(kǎo)试院官方网(wǎng)站,考试可以(yǐ)登录该系(xì)统填报志愿。

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二(èr)、四川(chuān)高考志愿(yuàn)填报注意事项和指南

  高考(kǎo)志愿填报的(de)注意(yì)事项有哪些

  1、对于高考志愿填报,可以填报四个学校(xiào),每个学校可以填(tián)报(bào)六个专业(yè)。

  考生需要注(zhù)意的是,在填写志(zhì)愿的(de)时候(hòu),代码(mǎ)一(yī)定要填报准(zhǔn)确。

  在填报志愿(yuàn)的时(shí)候,考生在填第一(yī)个学校的(de)时(shí)候,可以(yǐ)填的稍微(wēi)高一点,第二个和第三个志愿可以填和(hé)你高考成绩排名差不多(duō)的,最后第四个可以填的稍低(dī)一些。

  这样拉开梯度来填(tián)报高考志愿,比较(jiào)有保(bǎo)障。

  2、高考文理(lǐ)类考生填(tián)报高(gāo)考志愿采用的是平行志愿(yuàn)和(hé)整体志愿两种,一(yī)般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院(yuàn)校,每所院校志愿中都(dōu)包(bāo)含六个专业(yè)志愿和一个(gè)专业(yè)服(fú)从调剂(jì)志愿。

  而体育(yù)类考(kǎo)生(shēng)在(zài)填(tián)报(bào)志愿(yuàn)的时候可以填报五所院校,但是每所院(yuàn)校(xiào)志愿中包(bāo)含四个专业志愿和(hé)一个专业服从志愿。

  3、考生在(zài)填(tián)报平行志愿(yuàn)时(shí)要注意,平行(xíng)志(zhì)愿是有录(lù)取顺序的(de),并不是成绩达到(dào)各高校(xiào)的(de)录取条件后(hòu),就可以被几所院校同时录取的。

  事实上,考一切后果自负是什么意思,不然后果自负是什么意思生的档(dàng)案在投到某一所高(gāo)校后,就不会再到其他的学(xué)校,所以对于考生来说,投档(dàng)录取的机(jī)会仍然只有一次。

  高(gāo)考志愿填(tián)报(bào)技(jì)巧有哪些

  了解本科(kē)专业目录非常重要

  12个学科(kē)门类,92个专业类,506个(gè)专业。

  (普通高等学校本科专业(yè)目录(2012年))

  十(shí)二个学科(kē)门类往下有很多细分,在我(wǒ)们本科专业里就是叫(jiào)专业类。

  国家教委的专业目(mù)录里(lǐ)92个专业(yè)类(lèi),92个专业类下面再(zài)细分就是506个专业。

  不同的学校(xiào)开设(shè)的(de)不(bù)一样,招(zhāo)生也(yě)不(bù)一样。

  506个专(zhuān)业中比较(jiào)大众(zhòng)化的(de)应(yīng)该是将近(jìn)200个专业。

  特别要提醒(xǐng)大家注意工学

  在92个专(zhuān)业(yè)类里头工学占(zhàn)了31个,占到三分之一左(zuǒ)右,在专业数506个里,工(gōng)学占了169个,又是三分之一左右。

  教育(yù)部(bù)一个统计,就全国(guó)的大(dà)学(xué)生在校生人(rén)数(shù)里学工科的也占了三分之一左(zuǒ)右。

  所(suǒ)以其实在高考志愿填(tián)报(bào)的过程中(zhōng),我们很(hěn)多家长可能(néng)系数(shù)比(bǐ)较多的,或者(zhě)说您面临的(de)大学专(zhuān)业选择(zé)里比(bǐ)较(jiào)多(duō)的还是工学。

  比较好就(jiù)业也恰好是工学,因为社会需求量非常大。

三、四(sì)川高考(kǎo)志愿填报(bào)相(xiāng)关文章分(fēn)享(xiǎng)

四川高考志愿填(tián)报系统入口网址 附填报(bào)网站系统(tǒng)教(jiào)程

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   二、四(sì)川高(gāo)考志愿填报教程和(hé)指南(nán)

   考生高考时(shí),感觉一般会比模拟考试时的状(zhuàng)态要好(hǎo),因此在估分时可适(shì)当地加(jiā)分,但不(bù)能过多地加(jiā)分或减分(fēn),因为感觉毕(bì)竟是感觉(jué)。

  同时,在估(gū)分(fēn)时还要(yào)注意一些学科的估分要(yào)点:

  

   1.语文。

  各门学(xué)科中最难估分的要(yào)数语文。

  虽然客观题部分比较容(róng)易(yì)估分,但其后的几类题由于(yú)弹性比较大,考生就(jiù)应该特别注意。

  例如现代文阅读部分,如果与标准答案不一(yī)致,则要看与标(biāo)准(zhǔn)答案是相近还是(shì)相悖,如(rú)果相近,还要严格比(bǐ)较两者,看角度是(shì)否一致。

  作(zuò)文评分(fēn)是(shì)按基础等级与发(fā)展等级两个分数进行评判(pàn)的,一(yī)个基础等级50分(fēn),发展等级是10分,在发(fā)展等(děng)级里(lǐ)有一项突(tū)出的,都可以(yǐ)加1—10分。

  基础等级(jí)的估(gū)分要从主题、结构到(dào)语言逐项(xiàng)衡量。

  在第(dì)二部分评分中,如果(guǒ)作文跑题,不可能拿到发展等级的(de)分(fēn)。

  但是现在高考(kǎo)的作(zuò)文在写作表达方(fāng)式(shì)上,文体限制不大(dà),可(kě)以(yǐ)写记叙经(jīng)历,编(biān)些故事(shì),也可以发(fā)表议论,展开联想,这样(yàng)的要(yào)求再跑题恐怕是很难了。

  所以在估(gū)分的时候不要(yào)过分悲观。

  

   2.数学(xué)、物理(lǐ)。

  数学一般就是(shì)按步骤给分,没(méi)有(yǒu)太多的灵活性。

  在估数学分时,重(zhòng)点(diǎn)在大题的估分上(shàng),要(yào)按(àn)步骤(zhòu)算(suàn)分,解题的(de)方法可能不一样,但是在步骤上相当的位置会(huì)给同样(yàng)的分。

  

   物(wù)理的步骤(zhòu)分也是很重(zhòng)要的,但(dàn)是不一定是非得要(yào)和(hé)标准答案(àn)相同。

  只要叙述得(dé)很清楚,逻辑关系(xì)上比较明朗的(de)话,同(tóng)样会给(gěi)分。

  因此,物理答题的步骤(zhòu)、程序(xù)往往比答案还(hái)要重(zhòng)要。

  一般情(qíng)况下(xià):考生估分可能会(huì)偏高,因为(wèi)考生只会对答案,认为(wèi)答(dá)案(àn)对(duì)了就会得分。

  而物理(lǐ)阅卷更(gèng)注重答案是怎样来(lái)的,根(gēn)据是什么。

  有(yǒu)些(xiē)考生答案也许错(cuò)了,可他得的分也许(xǔ)比答案对的考生(shēng)高(gāo),原(yuán)因之一(yī)就(jiù)是解(jiě)答(dá)过(guò)程的完整性。

  

   3.政治。

  对于政(zhèng一切后果自负是什么意思,不然后果自负是什么意思)治(zhì)题的估分,不(bù)是答得内(nèi)容越多越给分,而是要看是否将观点答出来了,才能给(gěi)分。

  因(yīn)此,政(zhèng)治估分应(yīng)把(bǎ)“踩点”和(hé)“踩(cǎi)意”相结合(hé),也(yě)就(jiù)是说不一(yī)定(dìng)完全(quán)“死抠(kōu)”标准答案,只要表(biǎo)达(dá)的意思(sī)比(bǐ)较(jiào)接近标准答案,表述(shù)清楚、明确就可以适当给自己加分。

  但这种(zhǒng)“踩(cǎi)意”也不是无边无(wú)沿,还要以(yǐ)标准答(dá)案(àn)为(wèi)纲(gāng),要(yào)把握好这个度(dù)。

  

   4.历史。

  历(lì)史估分容易偏(piān)高。

  考生在估分时应注(zhù)意以(yǐ)下几点:①在1分的(de)分点下常包(bāo)括(kuò)若干句话,一(yī)般情况(kuàng)下,只要(yào)答(dá)上了一个神猜方面的一句话,就能加(jiā)上(shàng)这1分(fēn)了。

  ②答(dá)题里面如果出现判(pàn)断错误,后(hòu)面的即使答对(duì)了,也不要给自己加(jiā)分。

  因(yīn)为判断错了(le),阅卷者就(jiù)不再往下看了。

  ③估分要注(zhù)意抓关键词,虽然你的答(dá)案所有的话和标准答案都(dōu)比较(jiào)相像,但最关键(jiàn)的那个词没有,也不要(yào)加(jiā)分(fēn),因为(wèi)阅卷时就是找那个(gè)关键词。

  

   5.英(yīng)语。

  英语最好按照自己平时的情况估分,因为(wèi)英语考(kǎo)题(tí)客观题比重大,估分相对容易,比较难估的只是作文(wén)。

  在(zài)对作(zuò)文进行估分(fēn)时(shí),最好按照自己平时的情况估分。

  

   学生第一(yī)遍估分可以把自己认为“可得可(kě)不得”的分数全部算在得(dé)分之(zhī)列;第二遍再按此方(fāng)法细估一遍,找一个平均值;第三(sān)遍是把(bǎ)这部(bù)分分数全部排(pái)除在外;第四遍按此(cǐ)方(fāng)法细(xì)估;第五遍(biàn)是(shì)用最高得(dé)分键锋加上最低得分,然后得平(píng)均分(fēn);第六(liù)遍是用(yòng)细估的(de)最高分加上最(zuì)低分得(dé)平均分(fēn),最后再(zài)平均。

  一般(bān)情况下(xià),学生估分高(gāo)低与学生(shēng)本人的性(xìng)格(gé)有很(hěn)大的关系,因此家(jiā)长、老师也应结(jié)合(hé)学生具体情况因人而(ér)异。

  

   高考(kǎo)估(gū)分时应充分考虑以(yǐ)下三种(zhǒng)情况:

  

   第一种(zhǒng)情况,估(gū)分之前要(yào)吃游亮型(xíng)透标准(zhǔn)答案(àn),然后回忆自己答(dá)题(tí)的(de)情况如(rú)何。

  题(tí)目不仅要答对,还要看答得是(shì)否完整。

  因为少一个步骤或少(shǎo)一个(gè)论点(diǎn),都会被扣(kòu)分;第二种情况,对于结(jié)果错了的答题不能(néng)全盘否(fǒu)定,有些时候中间的某些步(bù)骤是(shì)对(duì)的,也(yě)可能会得(dé)分(fēn)。

  但是,这种(zhǒng)情况下,分数要往低(dī)处估。

  如(rú)果解答的方法(fǎ)和标准答案不一致,最好请老师来把(bǎ)关。

  第三种情况,考生(shēng)要检验(yàn)自己(jǐ)是否运用(yòng)了一些(xiē)未经推导的公式。

  也就(jiù)是说,只有课(kè)本上黑体字的公式和(hé)定理才能直接引用,否则也(yě)会被扣(kòu)分。

  另外,那些平时粗心大意的考生还要注(zhù)意(yì),考(kǎo)试时不要(yào)有漏写、漏答的情况出(chū)现,譬如,在做(zuò)应用题时(shí),为(wèi)了节约时间,经常不写“答(dá)”字。

  如果在高考中出现这种情(qíng)况(kuàng),当(dāng)然会被扣分。

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