开学报(bào)道还(hái)是报(bào)到，开学报(bào)道(dào)和开学(xué)报到(dào)的区(qū)别是开学是(shì)用“报到”的。

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开学(xué)报道还是报到(dào)，开(kāi)学(xué)报道和开(kāi)学报到(dào)的区(qū)别

　　因为“报(bào)道(dào)”是利用某种工具对某事(shì)或(huò)物(wù)进行解释说别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你明，使(shǐ)人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是参加会(huì)议的人到(dào)达会场办理(lǐ)的手续，或者告知自(zì)己到了，因此开学用“报到”比较合适(shì)。

　　报道和报到(dào)的区别(bié)有：意思不同、使(shǐ)用场合不同、两者词性不(bù)同、近义词不(bù)同。

　　一、意思不同。

　　1、报(bào)道：用书面(miàn)或广播、电视形式发表的新(xīn)闻稿。

　　例句：新闻(wén)报道必须真实，不许有半点虚假(jiǎ)。

　　2、报到：向组(zǔ)织报告自己已经来到(dào)。

　　例句：新(xīn)生(shēng)报(bào)到(dào)意思(sī)说准(zhǔn)备在这个学校上学(xué)的学生(shēng)来报到了。

　　二、使(shǐ)用场合不同。

　　1、报道(dào)：报道是向(xiàng)人群(qún)、向(xiàng)社会通报情(qíng)况，其内(nèi)容广泛(fàn)受体较众，影响较大，知(zhī)晓率较高。

　　例句(jù)：报刊上常有不明(míng)飞行物的报(bào)道，我对这(zhè)件事(shì)半信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个(gè)单位报告你(nǐ)已到达指定(dìng)现场，内容是单(dān)一的，相对来说(shuō)，其(qí)范围和(hé)影响都比较小。

　　例(lì)句：我(wǒ)当初来此报到时(shí)，人(rén)地生疏，形单(dān)影(yǐng)只(zhǐ)，生活颇(pǒ)感寂寞。

　　三、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报道：有(yǒu)多种词性(xìng)，可以作为动(dòng)词、名词，适(shì)用于不同的语境。

　　例句：对社会上的丑(chǒu)恶现象(xiàng)，新闻报道(dào)给(gěi)予(yǔ)了有(yǒu)力的(de)鞭挞。

　　2、报到：只作(zuò)为动词，语境(jìng)单一。

　　例句(jù)：我来报到(dào)了，贝(bèi)格欠起身子，惟妙惟肖地行举(jǔ)手礼；

　　难(nán)以表现出更(gèng)加恭敬和(hé)得(dé)意的样(yàng)子(zi)了(le)。

　　四、近义词不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：报道的近(jìn)义词可以(yǐ)同别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你报导(dǎo)，均(jūn)是指(zhǐ)对(duì)新闻(wén)等的(de)报告传(chuán)播。

　　例句：看了(le)一篇新闻报(bào)道后，脑子里第(dì)一反应就是我(wǒ)要听到你的声音，让我知(zhī)道现在(zài)的你安(ān)然无恙(yàng)。

　　2、报到：而报到(dào)没(méi)有近义(yì)词(cí)。

　　例句：到展览会参观的人都必须先(xiān)到总服务(wù)台报到。

开学(xué)是(shì)报道还是报到 二(èr)者的(de)区(qū)别

　　 开学报到。

　　报道和(hé)报(bào)到两者意思不同(tóng)、词性(xìng)不同、近义词不同、所(suǒ)用(yòng)对象不(bù)同。

是报道还是(shì)报到的不同

　　 1、两(liǎng)者(zhě)意思不同(tóng)

　　 报(bào)道：利用(yòng)某种工具对(duì)某事或物进行解释说(shuō)明，使人们清楚了(le)解。

　　报到：通(tōng)常指的是参(cān)加会议的(de)人到达会场办理的手(shǒu)续(xù),或者告知自己到了。

　　 2、两者词(cí)性不(bù)同

　　 报道有多种词性，可(kě)以作为动词、名词，适用于不同(tóng)的语境。

　　而(ér)报到只作为动词，语境(jìng)单(dān)一。

　　 3、两者(zhě)近义词(cí)不同

　　 报道(dào)的近义词可以同(tóng)报导，均(jūn)是指对新闻等的报告传播。

　　而(ér)报到没(méi)有近(jìn)义词(cí)。

学(xué)生报到是什(shén)么意思(sī)

　　 “学生报到”的意(yì)陆(lù)喊缺思是学生去新学校办的手续，告知自(zì)己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向(xiàng)组织(zhī)报告自己已经来到：新生今天(tiān)开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你宰(zǎi)相(xiāng)报到(dào)，未刻(kè)方(fāng)出中(zhōng)书(shū)，会早(zǎo)辩(biàn)岁大热，特渗虚许公(赵普)纔午归(guī)第，遂(suì)为永制。

　　”

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