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上海四大八校是(shì)指什么(me)高中(zhōng)，上海市(shì)重点高中排(pái)名(míng)一览(lǎn)表

　　上海四大是指：上海市民(mín)办华育中学、上海民办兰生复旦中学、上海外(wài)国语大学附属(shǔ)外国(guó)语学校、上海市市北初(chū)级中学等四校。

　　八校是指：上宝(bǎo)中学、张(zhāng)江集团(tuán)学校(xiào)、进华中学、存志中学(xué)、新(xīn)华(huá)初级中学、上海市世界(jiè)外国语中学、华二初级中学(xué)、立(lì)达中学等八校。

　　扩展资料(liào)华育(yù)中学的前身是上海中(zhōng)学初中部，90年(nián)代(dài)上海的'初中高中分离以后(hòu)，上海(hǎi)中学与华泾实(shí)业联合在(zài)1999年建立(lì)了华育中学，华育的师资力(lì)量、管理方(fāng)雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质式(shì)、教学方式，都来(lái)自(zì)于(yú)上海中(zhōng)学。

　　兰生(shēng)复(fù)旦中学建校于1994年，也是一所可(kě)跨(kuà)区招生的(de)民(mín)办寄宿(sù)制(zhì)初级中(zhōng)学，为复旦(dàn)附中的初中教学基地(dì)。

上海高中四大名校八(bā)大(dà)金刚是什(shén)么

　　 上海四大(dà)名(míng)校是(shì)指上(shàng)海中学、华(huá)师大二(èr)附中(zhōng)、复旦附中、交(jiāo)大附(fù)中。

　　 这四所(suǒ)学校是上海高中里顶尖教育资(zī)源的(de)代表(biǎo)。

　　 八大金(jīn)刚(gāng)指的(de)是南洋(yáng)模范中(zhōng)学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东(dōng)）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹(hóng)口(kǒu)）、大同中学(xué)（黄浦(pǔ)）、格致中学（黄浦）。

　　 当然(rán)这只是坊间(jiān)的一种说法而(ér)已(yǐ)，各区县依然还拥有一些非常(cháng)出名的高中，比如(rú)浦东的(de)进才中学，静安的市(shì)西中学、徐汇的位育雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质中学、宝(bǎo)山的(de)行知中学(xué)等。

　　 还有“一个神仙”为上外附(fù)中（虹口区）,因上(shàng)外附中几乎不对外乎大区招生，在(zài)上(shàng)海中考中，我们一(yī)般都不会(huì)讨论这所学(xué)校，故被应成(chéng)为(wèi)"神仙(xiān)"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验(yàn)性(xìng)示范性高中是根(gēn)据《国务院关(guān)于基础教(jiào)育改革与发展决定》中各地(dì)建(jiàn)设(shè)一批实施素质教育的示(shì)范性普通高中(zhōng)以(yǐ)及全国高中教育工作会议的精神，上海市于1999年4月正(zhèng)式启动建设的。

　　 上海市实(shí)验性示范(fàn)性(xìng)高中(zhōng)第(dì)一(yī)批有(yǒu)上海(hǎi)中(zhōng)学(xué)、复(fù)旦(dàn)大学附(fù)属(shǔ)中(zhōng)学、上海(hǎi)交通(tōng)大学附(fù)属(shǔ)中(zhōng)学、华东师范大学第(dì)二附(fù)属中(zhōng)学、上(shàng)海(hǎi)师范(fàn)大学附属中学(xué)、大同中学、格致中学、上海外国(guó)语大学(xué)附属(shǔ)大(dà)境中学、向明中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上海市第三女子中学、育才(cái)中学(xué)、市西(xī)中(zhōng)学(xué)、曹杨二中、晋元高(gāo)级中(zhōng)学、市北中学(xué)、新(xīn)中中学、复兴高级中学、华东师(shī)范大(dà)学第(dì)一附属中学(xué)、控江中学(xué)、杨浦高(gāo)级中学、七(qī)宝(bǎo)中学(xué)、行知中学(xué)、嘉定(dìng)一中(zhōng)、建平(píng)中(zhōng)学(xué)、进才(cái)中(zhōng)学、松江二中(zhōng) 

　　 上海市于(yú)1999年4月(yuè)正式(shì)启动上海市实(shí)验性示(shì)范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实(shí)验性示范(fàn)性高中(zhōng)建设(shè)取得新(xīn)进展。

　　 实验(yàn)性(xìng)示(shì)范性(xìng)高中(zhōng)建(jiàn)设是上海(hǎi)市基础教育(yù)现(xiàn)代化的重(zhòng)要组(zǔ)成部分。

　　 建设实验(yàn)性示范性高中(zhōng)，目的是在于通(tōng)过促进学(xué)校形成依(yī)法治校、自(zì)我约束、自主(zhǔ)发展的(de)内驱(qū)机(jī)制，推动学校不(bù)断追求(qiú)新的发展，形成一支学校教育改革的(de)先锋队，一支攻克素质教育难题的攻(gōng)坚队(duì)，对整(zhěng)个高(gāo)中教育(yù)和基础(chǔ)教育(yù)起示范、辐(fú)射(shè)和引领作用，从(cóng)而带动(dòng)基础教育的整体发展与提高，促进本市(shì)率先基本实(shí)现教育现代化。

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