表现(xiàn)手法(fǎ)什么哪些(xiē)手霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊法，表现(xiàn)手法有哪些及其作(zuò)用是表(biǎo)现手法从广义上来(lái)讲也就是作(zuò)者在行(xíng)文措(cuò)辞(cí)和表达思想(xiǎng)感情时所使用的特(tè)殊(shū)的语句组织方式的(de)。

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表现手法什么(me)哪些手法，表(biǎo)现(xiàn)手法有(yǒu)哪些及其作用

　　托物言志，借景抒情(qíng)，叙事抒情，直抒(shū)胸臆，衬托，卒(zú)章显志，铺陈，象征，想象，联想，照应，寓情(qíng)于(yú)景，反(fǎn)衬，烘托，托物起兴，以乐衬哀，渲染，虚实结合，欲(yù)扬先抑，设置悬念，点面结合，开门见山，伏笔，照(zhào)应开(kāi)篇，点题，首尾呼应，讽刺(cì)，以(yǐ)声（动）衬(chèn)静(jìng)，对比等。

　　情景交融、借(jiè)景(jǐng)抒情：渲染气氛(fēn)、推动情节(jié)发展、烘(hōng)托人(rén)物心理(lǐ)、烘(hōng)托人(rén)物(wù)形(xíng)象、象征(zhēng)社会环境、烘托思想感情。

　　托(tuō)物言(yán)志(zhì)（象征）、虚实(shí)结合：使(shǐ)表达更加含蓄，有(yǒu)意在言外(wài)之妙，而且(qiě)能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。

　　动(dòng)静结合、化(huà)静(jìng)为(wèi)动：使表达(dá)更中(zhōng)形象生动，富有感(gǎn)染力。

　　对比(bǐ)、衬托（正衬(chèn)和反衬）：突出所描写事物(wù)的特点，突出作者(zhě)的某种感情，深(shēn)化文(wén)章的主题。

　　白(bái)描：用字简(jiǎn)练，不加渲(xuàn)染和烘托，有简洁传神的(de)表达效果。

　　细节描(miáo)写：突出事(shì)物的主要特点，使文章内容(róng)更加丰(fēng)富(fù)，便于表达感情。

　　抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章(zhāng)曲折有(yǒu)波(bō)澜(lán)，突出喜(xǐ)欢(huān)赞美或批(pī)评讽(fěng)刺的(de)感情。

　　明手法(fǎ)（用一两(liǎng)个词准确指出用(yòng)了何(hé)种手(shǒu)法）+ 阐运用（结合诗句阐释(shì)说明(míng)诗人运用(yòng)了这种手(shǒu)法的(de)依(yī)据）+ 析效果（此(cǐ)手法表达了诗人(rén)怎样的感情，或(huò)刻画了什么形象(xiàng)，或表(biǎo)现了什么主旨）

　　【叙——析(xī)——评(píng)】 【是(shì)什么(me)——为什么——怎么样】

　　①第一步：明确说出(chū)运用的手法是什么(me)？（托(tuō)物言志(zhì)、用典、动静结合(hé)、虚(xū)实(shí)结(jié)合、借古讽今、抑扬(yáng)、想象、联想(xiǎng)、渲染、象征等）

　　②第二步(bù)：结(jié)合诗句阐释说明诗人(rén)运用(yòng)了这种手法的依(yī)据。

　　(找(zhǎo)到(dào)能体现该手法的(de)关键诗句，并进行描(miáo)述性说明)

　　③第三步(bù)：析效果（此(cǐ)手法表达了诗(shī)人(rén)怎样的感情，或(huò)刻画(huà)了什么形(xíng)象，或表(biǎo)现了什(shén)么主旨）

表现(xiàn)手(shǒu)法有哪(nǎ)些及作(zuò)用(yòng)

　　表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)主(zhǔ)要有托物言(yán)志，借景抒情，叙(xù)事抒情，直(zhí)抒胸臆，衬托，卒章显志(zhì)，铺陈，象征(zhēng)，想象，联想，照应，寓情(qíng)于景，反衬，烘托，托(tuō)物起兴等。

　　联想、想(xiǎng)象：联想由一事物联(lián)系(xì)到与之有关的(de)另一(yī)事物，或把事物中类似的特点联系起(qǐ)来(lái)造成(chéng)一个典型(xíng)。

　　铺垫：为主(zhǔ)要(yào)情(qíng)节做准备或酝酿高潮到来(lái)之前的一(yī)系列(liè)非(fēi)主情节(jié)。

　　它可以显示(shì)情节发展的必然性，增强作品的感染力和说服(fú)力(lì)。

　　可以制造悬念，引(yǐn)起读者的兴(xīng)趣。

　　象征：通过特(tè)定的(de)、容易引起联想(xiǎng)的具体形(xíng)象，表现与之(zhī)相似或相近特点的(de)概念、思想和感情。

　　对(duì)比（对照）：把两扒源(yuán)种激胡(hú)不(bù)同的事物或情(qíng)形作(zuò)对照(zhào)，互相比较。

　　作用是(shì)突显对象的特点(diǎn)，使形象更加鲜明(m霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊íng)。

　　常用的表现手法还有引用，即(jí)援引现(xiàn)成的语言材料(名言、格言、民谣、谚(yàn)语、诗词、典故等)，其主要起(qǐ)到提高(gāo)语言(yán)的(de)表达(dá)效果的作用(如：增春(chūn)铅态加文章(zhāng)文采和文化内涵，丰富文章内容等)。

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