开学报道(dào)还是报到，开(kāi)学报道和开(kāi)学报到的区别是开(kāi)学(xué)是用“报到”的(de)。

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开学(xué)报道还(hái)是报到，开学报道和(hé)开(kāi)学(xué)报到的区别

　　因为(wèi)“报道”是(shì)利用某种工(gōng)具对某事或物进行解释说明，使人们清晰(xī)了解。

　　“报到”通(tōng)常指的(de)是(shì)参加会议的人到(dào)达会(huì)场(chǎng)办理的手续(xù)，或(huò)者告知自己到了，因(yīn)此开(kāi)学用“报到(dào)”比(bǐ)较合(hé)适。

　　报道和(hé)报到的区(qū)别有：意思不同、使(shǐ)用场合不同(tóng)、两者词性(xìng)不同(tóng)、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面(miàn)或(huò)广(guǎng)播、电视形(xíng)式发表(biǎo)的新闻(wén)稿。

　　例(lì)句(jù)：新闻报(bào)道必须真实，不许有半点虚(xū)假(jiǎ)。

　　2、报到：向组织报告自己已经来到。

　　例句：新生报到意(yì)思说准(zhǔn)备在这(zhè)个学(xué)校(xiào)上学的学生(shēng)来报到了。

　　二、使用场合(hé)不同。

　　1、报道：报(bào)道是向人群、向(xiàng)社会通报情况，其内容广泛(fàn)受体较(jiào)众(zhòng)，影响较大，知晓(xiǎo)率较高。

　　例句：报刊上常有不明飞行(xíng)物的(de)报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报(bào)到：报到是向(xiàng)某个人或(huò)某(mǒu)个单位报(bào)告你已到达指定现场，内容是(shì)单一的，相对(duì)来说，其(qí)范围和影响都比较小。

　　例句：我当初来此报到时(shí)，人地生疏，形单影只，生活颇(pǒ)感寂寞。

　　三、两者(zhě)词性不同。

　　1、报道：有多种词性，可以作为动词(cí)、名词，适(shì)用于不同的语境(jìng)。

　　例句(jù)：对社(shè)会上(shàng)的(de)丑恶(è)现象(xiàng)，新闻报道给予(yǔ)了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为(wèi)动词(cí)，语(yǔ)境单一。

　　例(lì)句(jù)：我(wǒ)来报到(dào)了(le)，贝格欠起身子，惟妙惟(wéi)肖地行举手礼；

　　难以表(biǎo)现匚字旁的字有哪些，区字旁的字出更加恭敬和得意的(de)样(yàng)子了。

　　四、近义(yì)词不同。

　　1、报道：报道的近义词可以同报导，均是指对(duì)新闻等的报告传播(bō)。

　　例句(jù)：看了一篇新闻报道后，脑子里第(dì)一(yī)反应就是我要听到你的声音，让我(wǒ)知道现在的你安(ān)然无恙。

　　2、报到：而报到(dào)没有近义词(cí)。

　　例句：到展览会参观的人都必(bì)须先到(dào)总匚字旁的字有哪些，区字旁的字服务台报到。

开学是(shì)报道还是报到 二者的区别

　　 开学报到。

　　报道和(hé)报到两者(zhě)意思不同、词(cí)性不同、近义词(cí)不同(tóng)、所(suǒ)用对象不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者意(yì)思不同

　　 报(bào)道：利用某(mǒu)种工具对某(mǒu)事或物进行解释说明，使人们清楚了(le)解(jiě)。

　　报到：通常指的(de)是参加会议(yì)的(de)人(rén)到达会场(chǎng)办理的(de)手续(xù),或者(zhě)告知自己到(dào)了。

　　 2、两(liǎng)者(zhě)词性不同

　　 报(bào)道有多种词(cí)性，可以(yǐ)作(zuò)为动词、名词(cí)，适用于不同(tóng)的语境(jìng)。

　　而报到(dào)只作为动(dòng)词，语(yǔ)境单一(yī)。

　　 3、两者近(jìn)义词不同

　　 报道的近义词可以同报(bào)导(dǎo)，均是指对新(xīn)闻等的(de)报告传播(bō)。

　　而报到没(méi)有近义(yì)词(cí)。

学生报到是什么意思

　　 “学生报到(dào)”的意陆喊缺(quē)思(sī)是学生去新学校办的手续(xù)，告知自(zì)己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语(yǔ)成语，向组织报告自己已经来(lái)到：新生(shēng)今天(tiān)开始。

　　出(chū)自宋 文莹 《玉壶清(qīng)话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰相报到，未刻方出中书，会早(zǎo)辩岁大热，特渗虚(xū)许公(赵普)纔(cái)午归第，遂为永制。

　　”

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