小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(d邵阳学院是几本大学e)字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和(hé)"黑"各占一(yī)半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的(de)同素异(yì)形(xíng)体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬或(huò)粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般情况下(xià)的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填(tián)涂一(yī)些机器可识(shí)别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学(xué)习(xí)写(xiě)字实(shí)际也(yě)是(shì)一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果让孩子一边学习(xí)好功课(kè)，一边(biān)进行抄写练习(xí)，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之(zhī)，自(zì)然(rán)形成了(le)行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进(jìn)行生字(zì)、词语和段落抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩固知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可(kě)以陶冶孩(hái)子(zi)们的(de)心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个(gè)人的(de)关系不可忽视

　　写字(zì)是每个(gè)人很重要、很基本的一项技能，当然有很多人认为现在可以用打字机代(dài)替写字，写字教(jiào)学不必再(zài)强调(diào)了，但日常(cháng)生活中(zhōng)更多时候还是(shì)不(bù)能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了(le)写字，而(ér)写字对于培养一个人的耐(nài)心(xīn)、恒心有(yǒu)着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和写作(zuò)的(de)基础，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观的学(xué)生，他在学习时也比较细心(xīn)、认真，而字写得(dé)潦草(cǎo)的(de)学生(shēng)，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以变化(huà)气质”，他(tā)对儿子(zi)的习字(zì)非常(cháng)重视，在(zài)家(jiā)书中对于习字方面(miàn)有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不(bù)算(suàn)大事，但对于一个(gè)人一(yī)生(shēng)的成(chéng)长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄子就要上(shàng)小(xiǎo)学了(le)。

　　而(ér)用什(shén)么样的(de)铅笔，则(zé)是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上小(xiǎo)学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道(dào)小(xiǎo)孩(hái)子的东西总是(shì)容(róng)易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔(shuāi)了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我(wǒ)才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质(zhì)铅(qiān)笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说(shuō)的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要邵阳学院是几本大学黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司(sī)机，初学(xué)写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给(gěi)家长(zhǎng)们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才发(fā)现HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如果一(yī)个小朋友(yǒu)从(cóng)来没有写过字(zì)，强(qiáng)烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个(gè)问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字本的(de)颜色本身又不(bù)是太白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小朋友会不(bù)自觉加(jiā)大(dà)力量，力量大(dà)到第二页，甚至(zhì)于第三页都(dōu)留有很(hěn)深的印记，导致下一页不(bù)光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼(gé)发(fā)育不全，为了加(jiā)大力(lì)量，只能用错误的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片(piàn)上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断(duàn)。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来的字能(néng)够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题(tí)，其实(shí)答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没(méi)有拿(ná)过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力，而写出来却更加(jiā)黑(hēi)白(bái)分明。

　　因为不需(xū)要特别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势(shì)自(zì)然也就容易正确(què)了。

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