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　　关(guān)于(yú)颜元的教育思(sī)想思维(wéi)导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张(zhāng)以及颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)对现(xiàn)代教育的启示，颜(yán)元(yuán)的(de)教育思想(xiǎng)主张，颜元的(de)教(jiào)育思想简答题(tí)，颜元(yuán)的教(jiào)育思(sī)想(xiǎn岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市g)背诵口(kǒu)诀等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

颜元的教(jiào)育思想思维导(dǎo)图，颜元的教(jiào)育思想主(zhǔ)张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养目(mù)标：“实(shí)德实才之士”：颜(yán)元认为人才是治国(guó)安民的(de)根本，而人才主(zhǔ)要依靠学校教育来(lái)培(péi)养。

　　学(xué)校教育(yù)的(de)培养目标是“实德实才(cái)之士(shì)”，即品德高尚、有真才实学的经世致用人(rén)才。

　　“实德实才(cái)之(zhī)士(shì)”有两种，一种是“上下粗精皆(jiē)尽力求全”的(de)通才，另一种是(shì)“终身止精一艺”的专(zhuān)门人(rén)才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事(shì)”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容，这就是(shì)颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富国(guó)强兵”的政治理(lǐ)想，还提(tí)出教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学习与实践相(xiāng)结(jié)合。

　　第一，教学要联(lián)系实(shí)际(jì)，观察、练(liàn)习，“躬(gōng)行(xíng)而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈(tán)理(lǐ)义，因为其(qí)脱离实(shí)际，不能解(jiě)决(jué)实际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习(xí)知识，而是(shì)主张(zhāng)读书、讲(jiǎng)学(xué)、习(xí)行(xíng)相结合。

　　第四，人获得知识(shí)的(de)目的(de)在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈(chén)设六斋，并(bìng)规定了(le)各斋具体教育内(nèi)容，实行(xíng)“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南(nán)书(shū)院的六(liù)斋(zhāi)分别为文事(shì)斋、武备斋(zhāi)、经史(shǐ)斋、艺能斋(zhāi)、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了适应当时的实(shí)际，等(děng)时(shí)机到了则关闭这两斋。

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