张雪峰是著名的(de)考研导师，从(cóng)网络走(zǒu)红后，他开始将(jiāng)自己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的(de)填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏(sū)州，成立了专门的公(gōng)司，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在(zài)互(hù)联(lián)网的(de)浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大(dà)互联(lián)网平台风起云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以(yǐ)及(jí)出众(zhòng)的(de)口才(cái)，迅速在各大平台积累了(le)上千万粉丝(sī)。

他时常在(zài)网(wǎng)络上评论高等(děng)院校，发表大学专业的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了(le)当(dāng)的称，如果我是孩(hái)子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他(tā)打(dǎ)晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛(jīng)报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论(lùn)呢？他也并(bìng)非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学新闻传(chuán)播的人中(zhōng)，八成没有(yǒu)从事本(běn)专业。

张学(xué)峰此番言(yán)论(lùn)后(hòu)，引起(qǐ)传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播学(xué)的(de)教授发文(wén)批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本(běn)人(rén)就(jiù)是(shì)在享受着传播的(de)红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络讨论(lùn)后，权威部门教育部重磅发声(shēng)，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领域。他的咨询(xún)填报(bào)费用有的上万元，有的(de)高达几万元。教育(yù)部的发声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国(guó)教育(yù)报对张(zhāng)雪(xuě)峰几乎是点名批评(píng)。中国(guó)教(jiào)育报(bào)在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批(pī)评张(zhāng十五夜望月古诗意思是什么呢，十五夜望月 诗意思)雪峰只顾就业(yè)，而忽视了学生的个(gè)人兴趣(qù)，具有(yǒu)误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的(de)批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离(lí)被人(rén)搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师(shī)是聪明人(rén)，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个(gè)人高调的姿(zī)态。有些(xiē)话他(tā)只有以“我有一(yī)个朋友”的口(kǒu)吻(wěn)向大家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给张(zhāng)雪峰更多的知识和(hé)内(nèi)容。

未来，张雪(xuě)峰老师会(huì)不会面临业(yè)务匮乏问(wèn)题(tí)，公司经营能(néng)不能持续，都(dōu)将(jiāng)是未(wèi)知数(shù)。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师的言(yán)论确实存在一定的偏见(jiàn)。从教(jiào)育上看，我们要从学生的兴(xīng)趣出发(fā)，引(yǐn)导学生追(zhuī)求心中理想(xiǎng)，实(shí)现(xiàn)个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学完(wán)专业知(zhī)识后，面临(lín)的最主(zhǔ)要的问(wèn)题还是生存问题。张雪峰老师只是(shì)从生存角度给(gěi)学(xué)生(shēng)更多(duō)的参考和意见，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和学(xué)生打开(kāi)了思路(lù)，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会说，要让学生(shēng)按照(zhào)自我的兴趣发展未来。如果一个(gè)老(lǎo)师仅仅以这样一句(jù)话(huà)去告诉学生，而不(bù)结(jié)合学(xué)生的自身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫不(bù)负责。

作(zuò)为一个学生，他的认知很大程度(dù)上停留在书本知识(shí)，他的(de)思想(xiǎng)层级和社(shè)会实际(jì)情况存在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴(xīng)趣(qù)，或者是对他未(wèi)来真正有益的事情(qíng)，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的(de)兴趣是你做了这件(jiàn)事，发现了这(zhè)件事存(cún)在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是(shì)从来没有(yǒu)干过(guò)一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真(zhēn)正做这件事的时候发现，不(bù)适合，不(bù)想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿(yuàn)的(de)填报指导(dǎo)，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的(de)东西是(shì)来源于(yú)臆想，还是(shì)真实的兴(xīng)趣(qù)。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能够(g十五夜望月古诗意思是什么呢，十五夜望月 诗意思òu)有一定(dìng)支(zhī)持(chí)度的(de)原(yuán)因(yīn)吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对不(bù)可(kě)忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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