家(jiā)贫无(wú)从致书以(yǐ)观出自(zì)哪(nǎ)里，家(jiā)贫(pín)无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家翻(fān)译(yì)是(shì)出(chū)自《送(sòng)东阳马生(shēng)序(xù)》的。

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家贫无从致(zhì)书(shū)以观出(chū)自哪里(lǐ)，家(jiā)贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之家翻(fān)译

　　家(jiā)贫，无从致书以观(guān)，每假借于(yú)藏书(shū)之家，手自笔录(lù)，计日以(yǐ)还。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭贫寒，没有什么办法买到(dào)书(shū)籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏书(shū)的人家(jiā)借书，亲(qīn)手抄录，计算好（归还的）日期(qī)（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时(shí精忠报国的故事及主人公简介50字，精忠报国的故事及主人公简介100字)即嗜学。

　　家(jiā)贫，无从致书(shū)以观，每(měi)假借于(yú)藏书之家，手自(zì)笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕(bì)，走(zǒu)送之，不敢稍逾约。

　　以(yǐ)是(shì)人多以书(shū)假(jiǎ)余，余精忠报国的故事及主人公简介50字，精忠报国的故事及主人公简介100字因(yīn)得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道(dào)，又患无硕师(shī)名人与游，尝(cháng)趋百里外，从乡之先达执经叩(kòu)问。

　　先达德隆(lóng)望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援疑质理(lǐ)，俯身倾耳以请；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢(gǎn)出一言以复(fù)；

　　俟(qí)其(qí)欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼时(shí)就非常(cháng)爱好读(dú)书。

　　家里贫(pín)穷，无法得到书来看，常常向藏书的人(rén)家求借(jiè)，亲(qīn)手抄(chāo)录，计算着日期按时送(sòng)还。

　　冬天非常(cháng)寒(hán)冷(lěng)，砚(yàn)台(tái)里的墨汁都结了(le)冰，手(shǒu)指冻(dòng)得不能弯曲和(hé)伸直(zhí)，也不放(fàng)松读书(精忠报国的故事及主人公简介50字，精忠报国的故事及主人公简介100字shū)。

　　抄写完毕后，便(biàn)马上跑去还(hái)书，不敢超过(guò)约定的期限。

　　因(yīn)此(cǐ)有很多人都愿(yuàn)意(yì)把书借给我，于(yú)是我能够遍观群书。

　　成(chéng)年(nián)以(yǐ)后，我更加仰慕(mù)古代(dài)圣(shèng)贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶(gǎn)到数(shù)百里以外，拿着经书向乡里有道(dào)德(dé)学问的前(qián)辈请教。

　　前辈德(dé)高望重，门人弟(dì)子(zi)挤(jǐ)满了(le)他的屋子，他的言(yán)辞和态度(dù)从未稍(shāo)有委婉。

　　我站着陪侍在他(tā)左(zuǒ)右，提出疑难(nán)，询问(wèn)道理，俯下身子，侧着(zhe)耳朵恭(gōng)敬地请教(jiào)；

　　有时遇到他大声斥责，我的表(biǎo)情更加恭顺，礼节更加周(zhōu)到，不敢说一(yī)个字反驳；

　　等到(dào)他高兴了，则又去(qù)请教(jiào)。

　　所以我虽然愚(yú)笨，但最(zuì)终获得不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子(zi)、玄真道士、玄(xuán)真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦(pǔ)江县）人，元末(mò)明初文学家，曾被(bèi)明太祖朱(zhū)元璋誉为“开国文臣(chén)之首”，学者称(chēng)太史(shǐ)公(gōng)。

　　宋濂与高启、刘基并称为(wèi)“明初诗文三大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂(mào)州，途中(zhōng)病(bìng)死于夔(kuí)州(zhōu)。

　　他的代(dài)表作品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北(běi)伐檄文(wén)》等。

家贫无从致书以观(guān)每假借于藏(cáng)书(shū)之家手自(zì)笔录计日以还是什么意思(sī)

　　年幼时团缓就(jiù)爱(ài)学习。

　　因(yīn)为家中贫(pín)穷，无法得到书来看，常向藏(cáng)书的人家(jiā)求借，亲手抄录，约定日(rì)期送还。

　　出自明代文学家宋濂(lián)创作的(de)一篇赠序(xù)：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模结构严谨(jǐn)，详略(lüè)有致，用(yòng)对比说理，在叙事中穿插细(xì)节描绘，读来生散吵动(dòng)感(gǎn)人(rén)。

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