小学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短)是(shì)六(liù)种(zhǒng)常用说明方法分(fēn)别是举例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分(fēn)类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举(jǔ)例(lì)子(zi)的(de)作用是使文章表达的意(yì)思(sī)更(gèng)明(míng)确(què)，读(dú)者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说明(míng)事(shì)物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的(de)事物具(jù)体(tǐ)化，以便读者理(lǐ)解，这(zhè)种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物(wù)或事理(lǐ)，一要注意(yì)例子的代表性，二(èr)要(yào)注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料

　　为了使(shǐ)说明(míng)的内容(róng)更充实具体，更(gèng)具说服(fú)力，可(kě)以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围(wéi)很广，可(kě)以是经典(diǎn)著(zhù)作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗(shī)情画(huà)意(yì)。

　　引用故(gù)事(shì)使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或(huò)不同的事物(wù)、现象加以比较来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或者(zhě)是(shì)人们比较(jiào)陌生的事(shì)物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读者通(tōng)过(guò)比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较(jiào)的(de)时(shí)候，可以(yǐ)是(shì)同(tóng)类(lèi)相(xiāng)比(bǐ)，也(yě)可以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要(yào)说明的事物具(jù)体化，还可以采用列数(shù)字(zì)的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用较(jiào)多的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观(guān)地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文(wén)的(de)准确性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异(yì)同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的(de)特点，使文(wén)章更具有(yǒu)说(shuō)服(fú)力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不(bù)同事物之间的相似之处(chù)作(zuò)比较，以突出事物(wù)的(de)形状特点，增强(qiáng)说明(míng)的形象性和(hé)生(shēng)动性的说明方(fāng)法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不(bù)同(tóng)的(de)是，比喻(yù)修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻、和借喻(yù)，而说明(míng)多用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的(de)特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的(de)六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰当(dāng)的事例(lì)来(lái)说(shuō)明事物特(tè)征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表(biǎo)达(dá)的意思更明确(qbushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译uè)，使说(shuō)明的对象更生(shēng)动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国(guó)名胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征(zhēng)或事理的(de)方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更加精确、科学令(lìng)人信服(fú)。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给(gěi)两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现象等(děng)加以(yǐ)比较来(lái)说明(míng)事物(wù)特征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世(shì)界(jiè)上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当(dāng)于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物特征(zhēng)的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中(zhōng)华民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说(shuō)明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物(wù)分(fēn)成(chéng)若干类，然后(hòu)依(yī)照类别逐一加以说明，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可(kě)以分(fēn)为两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙(yá)齿；一类(lèi)是齿鲸(jīng)，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质特(tè)征作概括(kuò)的说明方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准确(què)地解(jiě)释(shì)空粗(cū)说明对象(xiàng)的内涵(hán),使(shǐ)说明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边分别平(píng)行的四边形叫平行四边(biān)形。

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