四川高考网上填报志(zhì)愿(yuàn)网址，2020四川(chuān)高考志(zhì)愿报名网址是高(gāo)考(kǎo)结束(shù)的(de)考生(shēng)们通常都想要好好的(de)放松一(yī)下，这是(shì)无可厚非的，但考生们在面对志愿(yuàn)填报的时(shí)候千万不要盲目选择的。

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　　考(kǎo)生(shēng)请(qǐng)注意，2020年四川高(gāo)考志(zhì)愿填报网站，唯一的入(rù)口就是四川省教育考试院官方(fāng)网站，考试可以登(dēng)录该(gāi)系统填报(bào)志(zhì)愿。

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　　高考志愿填报的注(zhù)意(yì)事项有哪些

　　1、对于(yú)高考(kǎo)志愿填报，可以填报四个学校，每(měi)个学校可(kě)以填报六个专业。

　　考(kǎo)生(shēng)需要(yào)注(zhù)意(yì)的是，在填写志愿的时(shí)候，代码一定要填(tián)报准确。

　　在填(tián)报志愿的时(shí)候，考生在填第一个学校(xiào)的时候，可以填(tián)的稍(shāo)微高一点，第(dì)二(èr)个和第三个志(zhì)愿可以填和你高(gāo)考成绩排名差(chà)不多的，最后第(dì)四个(gè)可(kě)以填的稍(shāo)低一(yī)些(xiē)。

　　这样拉(lā)开梯度来(lái)填报高考志(zhì)愿，比较有保障。

　　2、高考文理(lǐ)类(lèi)考生填报高(gāo)考志愿采(cǎi)用的是(shì)平行志愿和整体志(zhì)愿两(liǎng)种，一般都(dōu)包含A、B、C三所或ABCDE五所院校，每所(suǒ)院校志愿(yuàn)中都(dōu)包含六(liù)个专业志(zhì)愿(yuàn)和一个专业服(fú)从(cóng)调剂志愿。

　　而体育类(lèi)考生在填报志愿(yuàn)的时(shí)候可(kě)以(yǐ)填报五所院(yuàn)校，但(dàn)是每所院校志(zhì)愿(yuàn)中包含四个专业志愿和一个专业服从志(zhì)愿(yuàn)。

　　3、考生(shēng)在填报(bào)平行志愿时要注意，平行志愿(yuàn)是有录取(qǔ)顺序的(de)，并(bìng)不是成绩达到各高校的(de)录取条(tiáo)件后，就可(kě)以被几所院校(xiào)同时录取(qǔ)的。

　　事实上，考生的(de)档案在投(tóu)到某(mǒu)一(yī)所高校后，就不会(huì)再到其(qí)他的学校(xiào)，所(suǒ)以对于考生来说，投(tóu)档(dàng)录取的机会仍(réng)然只有一次。

　　高考志(zhì)愿填报(bào)技(jì)巧有哪些(xiē)

　　了(le)解(jiě)本科专业目录非(fēi)常重要

　　12个(gè)学科门类，92个专业类，506个专业。

　　(普通(tōng)高(gāo)等(děng)学校本科专业目录(2012年(nián)))

　　十二个学科门类往下有(yǒu)很多细分，在我们本科专业里就是叫专业类。

　　国家(jiā)教(jiào)委的专业目录里92个专业类，92个专业类下面再细(xì)分就是506个专业(yè)。

　　不(bù)同的学校开设的(de)不一样，招(zhāo)生也不一样。

　　506个专业(yè)中比较大(dà)众(zhòng)化的应该是将近(jìn)200个专业(yè)。

　　特(tè)别要提(tí)醒大家(jiā)注意工学

　　在92个(gè)专业(yè)类里头工学(xué)占了31个，占到三分(fēn)之(zhī)一左右，在(zài)专业(yè)数(shù)506个里，工(gōng)学占了169个，又是三分之(zhī)一(yī)左右。

　　教(jiào)育部一(yī)个统计，就全(quán)国的大学生在校生人数里学工科的也占了三分(fēn)之一左右。

　　所(suǒ)以其(qí)实(shí)在(zài)高考志愿填(tián)报的过程中，我们很(hěn)多(duō)家长(zhǎng)可能(néng)系数比较(jiào)多的，或者说您面临的大学专业选择里比(bǐ)较多的还是工学。

　　比较好(hǎo)就业也恰好是工学，因为社会需求量(liàng)非常大。

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　　 二、四川高考志愿填报(bào)教程和指南

　　 考(kǎo)生(shēng)高考时，感觉一般(bān)会比模拟考试时的(de)状态要好，因此在(zài)估分时可适当地加分，但不能过多地加分或减分，因为感觉(jué)毕竟是感觉。

　　同(tóng)时，在(zài)估分时还要注(zhù)意一些学(xué)科的(de)估(gū)分要点：

　　 1.语文。

　　各门学科中(zhōng)最难估分的要数语文。

　　虽然客观题(tí)部分比较(jiào)容易估分，但其(qí)后的几类(lèi)题由(yóu)于弹性比(bǐ)较大，考生就应该特(tè)别注意。

　　例如现代文阅读(dú)部(bù)分，如果与标(biāo)准答案不(bù)一致，则要看与标准答案是相近还是相悖，如果(guǒ)相(xiāng)近，还要(yào)严格比较(jiào)两者，看角度是否(fǒu)一致。

　　作文评分是按基础等级与发(fā)展等级两个分数(shù)进行(xíng)评判的，一个基(jī)础(chǔ)等级(jí)50分，发展等级(jí)是(shì)10分，在发展等级(jí)里(lǐ)有一项(xiàng)突出的，都可以加1—10分。

　　基础等级的(de)估(gū)分要从主题(tí)、结构到语言逐(zhú)项衡量。

　　在第二部分(fēn)评分中，如果(guǒ)作文跑题，不(bù)可能(néng)拿到(dào)发(fā)展(zhǎn)等级的分(fēn)。

　　但(dàn)是现在高考的作文(wén)在(zài)写作表达方式上(shàng)，文体限制(z微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗hì)不大，可以写记(jì)叙经历，编些故事，也可以(yǐ)发表议论，展开(kāi)联想，这(zhè)样的(de)要(yào)求再跑题恐怕是很难了。

　　所以(yǐ)在(zài)估分的时候(hòu)不(bù)要过分悲观。

　　 2.数学(xué)、物理。

　　数学一般就是按步(bù)骤(zhòu)给分，没有(yǒu)太多的灵活性(xìng)。

　　在估数学(xué)分时，重点在大题的(de)估分上，要按步骤算分，解题的(de)方法可(kě)能(néng)不一(yī)样(yàng)，但是在步(bù)骤上相当(dāng)的位置会给(gěi)同样的分(fēn)。

　　 物理的步骤分也是很(hěn)重要的，但是不一定是(shì)非得(dé)要和(hé)标准答案相同。

　　只要叙述得很清(qīng)楚，逻辑关系上比较明朗的话(huà)，同样(yàng)会给分。

　　因此，物理答(dá)题的步骤(zhòu)、程序往(wǎng)往比答案(àn)还要重(zhòng)要。

　　一般情况下：考生估(gū)分(fēn)可能(néng)会(huì)偏(piān)高(gāo)，因为考生只会对(duì)答(dá)案，认为(wèi)答案对了就会(huì)得分。

　　而物(wù)理(lǐ)阅(yuè)卷更注重(zhòng)答(dá)案是怎样来的，根据是(shì)什么。

　　有些考生答案也许错了(le)，可他(tā)得的分也许比答案对的考生高，原(yuán)因之一就是解答过(guò)程的(de)完整性。

　　 3.政(zhèng)治。

　　对于政(zhèng)治题(tí)的估分，不是答得内容(róng)越(yuè)多(duō)越给分(fēn)，而是(shì)要看是(shì)否将观(guān)点答出来了(le)，才能给分。

　　因(yīn)此，政(zhèng)治估(gū)分应把“踩点”和“踩意”相(xiāng)结合，也就是说不(bù)一(yī)定完全“死(sǐ)抠(kōu)”标准(zhǔn)答(dá)案，只要表(biǎo)达的意(yì)思比较接(jiē)近标(biāo)准答案(àn)，表述清(qīng)楚(chǔ)、明确(què)就可以适当给自己加(jiā)分。

　　但这种“踩意”也不是(shì)无(wú)边无沿，还要以标(biāo)准答案(àn)为纲，要把(bǎ)握好(hǎo)这个(gè)度。

　　 4.历史(shǐ)。

　　历史(shǐ)估分容易偏高(gāo)。

　　考生在估分(fēn)时应注意(yì)以下几点：①在1分的分点下(xià)常包(bāo)括若干(gàn)句话(huà)，一般情况下，只(zhǐ)要答上了一(yī)个神(shén)猜方面的一句话，就能加上这1分(fēn)了。

　　②答题里面如果出现判断(duàn)错误，后面的即使(shǐ)答对了，也不要(yào)给自(zì)己加分。

　　因为判断错了，阅卷者就不再(zài)往下看了。

　　③估分要(yào)注(zhù)意抓关(guān)键词，虽然(rán)你的答案所有的话和标准答案都(dōu)比较相像，但最关键的那个(gè)词没有，也(yě)不(bù)要(yào)加(jiā)分，因(yīn)为(wèi)阅卷时就是找那(nà)个关键词。

　　 5.英(yīng)语。

　　英语最好按照自己平(píng)时的情况估(gū)分(fēn)，因为英语考题(tí)客观题比重大(dà)，估分相对容易，比较难估的(de)只(zhǐ)是作文。

　　在对作文进行估(gū)分(fēn)时(shí)，最(zuì)好按(àn)照自己平时的情况估分。

　　 学生第一(yī)遍估分可以把自己认为“可得可不得”的分(fēn)数全部(bù)算在得分之列；第二遍再按此方法细估一遍，找一个平均值；第三遍是把这部(bù)分(fēn)分数(shù)全部排(pái)除在(zài)外；第四遍(biàn)按此方法细估；第(dì)五遍(biàn)是用最高(gāo)得分键锋(fēng)加上最低(dī)得(dé)分，然后得平均分(fēn)；第六遍是用细估的最高分加上最低分得平均分，最后再(zài)平均。

　　一(yī)般(bān)情况下，学生(shēng)估(gū)分高低(dī)与学生本人的性格有很大的关系(xì)，因此家长、老师也应(yīng)结合学生具体情况因人而异。

　　 高考估分时(shí)应充分考虑以下三种情况(kuàng)：

　　 第一种情况，估分之前(qián)要吃(chī)游亮型透标准答案，然后回忆自己答题(tí)的情况(kuàng)如何。

　　题目不(bù)仅要答对，还要看答得是否完整(zhěng)。

　　因为(wèi)少一(yī)个步骤或(huò)少一个论点(diǎn)，都(dōu)会被扣分；第二种情况(kuàng)，对于结果错了(le)的答(dá)题不能(néng)全盘否定(dìng)，有些时候中间的某些(xiē)步(bù)骤(zhòu)是(shì)对的(de)，也可能会得分(fēn)。

　　但是，这种情况下，分数要往(wǎng)低处估(gū)。

　　如(rú)果解答(dá)的方法和标(biāo)准答(dá)案(àn)不一致，最好(hǎo)请老师来把关。

　　第三(sān)种情况，考生(shēng)要检验自(zì)己是否运用了一些未经推(tuī)导(dǎo)的(de)公式。

　　也(yě)就(jiù)是(shì)说，只(zhǐ)有课(kè)本上黑体字的公式和(hé)定(dìng)理才能直(zhí)接引(yǐn)用，否(fǒu)则也会(huì)被扣分。

　　另外(wài)，那(nà)些平时(shí)粗(cū)心(xīn)大意(yì)的考生还要注意，考试时(shí)不要有漏写、漏答的(de)情况出(chū)现，譬如，在做应用(yòng)题时，为了节约时间，经常(cháng)不写“答”字(zì)。

　　如果(guǒ)在高考(kǎo)中出现这(zhè)种情况，当然会被扣分。

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