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　　集美大(dà)学自考和高(gāo)考的(de)区(qū)别(bié)

　　高考(kǎo)，全(quán)称(chēng)为“普(pǔ)通高等学校招(zhāo)生全国统一考试”，基本上是社会中所有人员期待成才的一种现实性必备途径，其价值意义无异于古代(dài)封建时期的科举取仕一般(bān)，是所(suǒ)有社会学子登上高(gāo)等知识殿堂的(de)必经途径，社会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而(ér)自考(kǎo)，通称为“高等教育(yù)自学考试”，从1981年(nián)正式(shì)开考以来，由于学(xué)习方式(shì)的开放性特点，以及理论知识的完备性要求，三公分是多少厘米 三公分是多少毫米而(ér)广受专科(kē)学生以及(jí)社会励(lì)志改(gǎi)变(biàn)命运(yùn)人士的欢迎(yíng)。

　　自考就是那一(yī)扇重(zhòng)新(xīn)让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高(gāo)考(kǎo)的重要补充手段

　　普通高等教育是社会(huì)正常化教育机制(zhì)模式；

　　而继续教育则是社会中(zhōng)在职人员追求上进(jìn)的最有效手段(duàn)，自考作为继续教育的先行(xíng)者，起到了对于高考(kǎo)制三公分是多少厘米 三公分是多少毫米度最实际的补充作用。

　　自(zì)考人群(qún)主体基本上面向的(de)是大中专(zhuān)院(yuàn)校学(xué)生、高考失榜、生活不(bù)如意以及期待“知识改变(biàn)命运”的群(qún)体，对于这一(yī)类人，自考能让(ràng)其(qí)对于社会的学术追求重新回到正常轨道(dào)，让他们自身(shēn)的(de)价值能获得主流社会(huì)的强烈(liè)肯(kěn)定，符合现(xiàn)代化建设(shè)所(suǒ)需的价(jià)值观和知识体系(xì)。

　　02、对比高考，自考具(jù)开放性特色

　　自考生学(xué)习(xí)方式具有强烈(liè)的自育、自励(lì)价值，更(gèng)有其(qí)开放性模式兼(jiān)容特色，受到社会(huì)中各(gè)类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考人数较多，浩浩荡(dàng)荡(dàng)，然而其自身群体多集中(zhōng)于(yú)18岁左(zuǒ)右(yòu)的高中(zhōng)毕业历届生与应(yīng)届生，很难照顾到其(qí)他求学人群的学习需(xū)求(qiú)，而且(qiě)一考定(dìng)终身模式，多(duō)少年来一直(zhí)受到教育界(jiè)，各界有影响人士(shì)对于其合理性的质(zhì)疑，因此自考反而具(jù)备强(qiáng)烈(liè)的反衬色彩，我们应该为自(zì)考(kǎo)感到自豪。

　　什么是(shì)自考(kǎo)本科？

　　自考本科(kē)是高(gāo)等(děng)教育自学考试本(běn)科的(de)简称，自考本科是我国(guó)基本高等教育制(zhì)度之一，成绩合格(gé)后由主考学校和(hé)高等教育自学考试(shì)委员会联合颁发大学毕(bì)业证书，国(guó)家承认学历，学信网可查(chá)，符合(hé)条件者由主考(kǎo)大(dà)学授予学士(shì)学位(wèi)。

　　获(huò)得自考本科学历(lì)，根(gēn)据国(guó)家教育部1988年(nián)15号文(wén)件，享(xiǎng)受(shòu)普通高等教育毕业证书相同的(de)法(fǎ)律效力(lì)。

　　很多(duō)单位为什么(me)不承认自考(kǎo)本(běn)科(kē)原因：很多(duō)用人单位(wèi)会觉得(dé)自考(kǎo)本科(kē)是靠自学出来的(de)，并没有通过专(zhuān)业三公分是多少厘米 三公分是多少毫米的学习，怀疑(yí)个人(rén)能力，所以不承认(rèn)。

　　自(zì)考学(xué)历找工作会被拒绝吗其(qí)实没(méi)有肯(kěn)定的答案，有的人会(huì)因为(wèi)自考本科(kē)找到好工作(zuò)，也(yě)有的单位(wèi)不(bù)认可(kě)自考本科(kē)，在(zài)招聘的时候经常(cháng)说只招统招生。

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