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工科与理(lǐ)科是什么意思,工科、理科

  理科和工科的区别

  总(zǒng)的来说,理学研(yán)究的是科学,工学研(yán)究的是(shì)技(jì)术;

  理学注重理论研究,工学注重实际应(yīng)用;

  理学培(péi)养(yǎng)的目标是科学家,工学的培养目标是工程师。

  典型的(de)理学专业如数学、物理(lǐ)学、声学、化学等;

  典型的工科(kē)专(zhuān)业如环境(jìng)科学与(yǔ)工程、电子信息工程、化学工(gōng)程(chéng)、土木工程、轻化(huà)工程等。

扩展资料:

  工科(工程(chéng)学)是指如材料科(kē)学、计算(suàn)机、信息(xī)、电子、机械(xiè)、电气、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器(qì)等研究应用(yòng)技术和(hé)工艺的学问。

  工程学或工学即(jí)“应用科学和(hé)技术的(de)原理,来解决问题”。

  工程师通(tōng)过想(xiǎng)象(xiàng),判(pàn)断(duàn)和(hé)推理,将科学(xué)、技术、数学和实践经(jīng)验(yàn)应(yīng)用到设计、制造、对象或程(chéng)序(xù)的操作中。

  在学校中,将自然科学原理应用至(zhì)工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科(kē)也称(chēng)为工科或(huò)工学。

  工(gōng)科是应用(yòng)数学、物理(lǐ)学、化学等(děng)基础科学的原理,结(jié)合生产(chǎn)实(shí)践所(suǒ)积累的技(jì)术经(jīng)验(yàn)而发展起来的学科(kē)。

  代表(biǎo)性(xìng)的学科有土建类、水(shuǐ)利(lì)类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等(děng)等。

  工科(kē)的培(péi)养(yǎng)目标是在相应的工(gōng)程(chéng)领域从事规(guī)划、勘(kān)探(tàn)、设计、施工、原材料的(de)选择研(yán)究和(hé)管理等方面工作的高级工程(chéng)技(jì)术人才。

  主要是要培养实际应用能力的昆仑山在哪个省哪个市,昆仑山在哪个省哪个市哪个县工(gōng)作人员。

  以上所述(shù)主(zhǔ)要指传统工科,此外还有新型工科。

  新(xīn)型工(gōng)科是指为适应高技术发展的(de)需要而在有关理科基础上(shàng)发展起(qǐ)来的学科。

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