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黄喉要煮多久，黄喉要煮多久才能熟火锅朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家训是谁写的？是《朱子家训》作者有二，一为(wèi)朱(zhū)柏(bǎi)庐所(suǒ)作，二为南宋著名理学家(jiā)朱熹所做的。关于朱(zhū)子家(jiā)训(xùn)是(shì)谁写的以及朱子家训是谁写的什么朝代，朱子家训(xùn)是谁写的作者是谁(shuí)，朱子家(jiā)训是谁写的？，朱子家训是(shì)谁写(xiě)的书，朱子家训是谁写的字等问题(tí)，小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下(xià)的知识答案(àn)：

朱子(zi)家(jiā)训的作者(zhě)是谁

　　朱子(zi)家训的(de)作者是朱熹所做(zuò)的。

　　《朱(zhū)子家训》作者有二(èr)，一为朱柏庐所作，二为(wèi)南宋著(zhù)名理学家朱熹所做。

　　朱柏庐所作《朱子(zi)家训》原名为《治(zhì)家格言(yán)》，朱熹(xī)所作《朱子家训》原题为(wèi)《紫阳朱子家训》，而“紫阳”是朱熹的别号。

　　“朱文公的《朱子(zi)家训》和(hé)朱柏庐的《治(zhì)家格(gé)言》是在不同时代由不同的朱家先贤所撰写出(chū)来的不同传世巨作。很可惜(xī)世人(rén)多把他们的文章(zhāng)搞混(hùn)了，通常人们多以《朱子(zi)家(jiā)训》来称呼(hū)朱柏(bǎi)庐的《治家格(gé)言(yán)》，反(fǎn)而朱熹老夫子真正的《朱(zhū)子家(jiā)训》一般人(rén)多不了(le)解黄喉要煮多久，黄喉要煮多久才能熟火锅。”——朱祥南(朱子25世孙，世界朱氏联合会会长)

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致(zhì)一，自(zì)号柏庐(lú)，江(jiāng)苏(sū)昆山(shān)人(今昆山市(shì))，明(míng)末清初江(jiāng)苏昆山县人。著名理学家(jiā)、教育家(jiā)。其父朱集璜是明末的(de)学者，清顺治二年(nián)(1645)守昆城抵(dǐ)御清军，城破(pò)，投河自尽。

　　朱柏庐自(zì)幼致(zhì)力读书曾考取秀才，志于仕途(tú)。清入关明亡遂不再求取功名(míng)，居(jū)乡教授学生并潜心程(chéng)朱理学主(zhǔ)张知行并进，一时颇负盛名。康(kāng)熙曾多次征召，然均为先生所(suǒ)拒绝。曾用精楷手写数十本教(jiào)材(cái)用(yòng)于教学。潜心研究程朱理学，主张知行并进，躬行实践。

　　康熙间坚辞博学(xué)鸿词之荐，后又坚拒地方官举荐的乡饮大宾(bīn)。与徐枋、杨(yáng)无咎号(hào)称“吴中(zhōng)三(sān)高士”。康熙(xī)三十七(qī)年(公元1698年)染疾，临终前嘱弟子(zi)："学问在性命，事业在忠孝"。著(zhù)有(yǒu)《删补易经蒙引》、《四(sì)书讲(jiǎng)义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集》、《愧讷集(jí)》和《毋欺录(lù)》等。

朱子家(jiā)训是谁写(xiě)的(de黄喉要煮多久，黄喉要煮多久才能熟火锅)

　　是《朱子家训》作者(zhě)有二，一为朱柏庐(lú)所作(zuò)，二为南宋(sòng)著名理学家朱熹所做的。

　　朱柏庐(lú)（1627－1698），原名朱(zhū)用(yòng)纯，字致一(yī)，自号柏庐，江苏昆山人（今昆山市），明末清(qīng)初江苏昆山县人。

　　著名理学家、教育(yù)家。

　　其父朱集(jí)璜是(shì)明末(mò)的(de)学者，清顺(shùn)治(zhì)二年(nián)（1645）守(shǒu)昆城抵御清军(jūn)，城破(pò)，投河自尽。

朱柏庐

　　朱柏(bǎi)庐 (1627～1698年(nián) )。

　　著名理学家、教育家，名用(yòng)纯，字致(zhì)一。

　　昆山玉山(shān)人(rén)。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺治二年(nián)（1645年）其父朱集璜在守昆城抵御清军(jūn)时遇难。

　　朱昼夜恸(tòng)哭，痛不欲生(shēng)。

　　时其弟用白、用锦尚幼，从商(shāng)遗腹未生。

　　他上侍奉老母，下抚育弟妹，播(bō)迁流离，备极艰辛。

　　待(dài)局势稍定，才返故(gù)里。

　　目敬仰晋人王哀攀柏(bǎi)庐(lú)墓之义，故(gù)自号柏庐。

　　居乡(xiāng)教授学生，潜心治学，以程、朱(zhū)理学为本，提倡知行并进，躬行实践。

　　他深感当时(shí)的(de)教育方(fāng)法，使学生难以学到真实的学问，故(gù)写了《辍讲语》，反躬自责，语颇痛切。

　　曾用精楷(kǎi)手写数十本(běn)教材用于教学。

　　生平精神宁谧，严以律(lǜ)己，对当时愿和他交往(wǎng)的(de)官吏、豪绅，以(yǐ)礼(lǐ)自持。

　　清康(kāng)熙十八年（1679年）他坚辞不应博(bó)学鸿儒(rú)科，后又坚拒地方官举荐(jiàn)的乡(xiāng)饮大宾。

　　康熙三十七(qī)年染疾，临终前嘱弟子："学(xué)问在性命，事业在忠孝"。

　　著有《删(shān)补易(yì)经蒙(méng)引》、《四书(shū)讲义》、《困衡(héng)录》、《愧讷集》、《春秋五(wǔ)传(chuán)酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏庐治(zhì)家格言》，世称《朱子(zi)家(jiā)训(xùn)》，流传(chuán)很广。

　　自问世以来(lái)流传甚(shèn)广，被历(lì)代士大夫尊为治家之经，清至(zhì)民国年间(jiān)一度成为童蒙必读课(kè)本之一。

　　《朱子家训》精辟地阐明了修(xiū)身治家(jiā)之(zhī)道是一篇家教名著，通篇(piān)意在(zài)劝人要勤俭持家安分(fēn)守己。

　　其中"一粥一饭，当思(sī)来(lái)处不易，半(bàn)丝半缕，恒念物力维艰"等句，尤(yóu)股(gǔ)炙人口(kǒu)。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行(xíng)五十二，小名沋郎，小字季延，字(zì)元晦，一字仲晦，号晦庵，晚(wǎn)称晦翁，又称紫(zǐ)阳先生、考亭先生、沧州(zhōu)病叟(sǒu)、云谷老人、逆翁。

　　谥文，又称朱(zhū)文公(gōng)。

　　汉族，祖(zǔ)籍南宋江南(nán)东路徽州府婺源县（今(jīn)江西(xī)省婺源），出生于南剑州尤溪（今属(shǔ)福建三明市）。

　　南(nán)宋著名(míng)的(de)理学家(jiā)、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派(pài)的代(dài)表人物，世称朱子，是(shì)孔子、孟子以来(lái)最杰出的弘扬儒学的大师。

教育思想

　　朱熹(xī)的(de)长期(qī)从事讲学活动，精心编(biān)撰了《四书集注(zhù)》等多(duō)种(zhǒng)教材，培养了(le)众多人才(cái)。

　　他的教育思想博大精深，其中最值得关(guān)注的，一是论述小学(xué)和大学教(jiào)育，二是关(guān)于朱子读书法。

论述教育(yù)

　　朱熹在总结(jié)前人教育经验和自己教育实践的基础上，基于对(duì)人的生理(lǐ)和心理特征的初步(bù)认(rèn)识，把(bǎ)一个人的(de)教育(yù)分成小(xiǎo)学和大学(xué)两个(gè)既有区别又有联系(xì)的阶段，并(bìng)提出(chū)了(le)两者不同的教育任务、内容和方法。

　　朱熹认为8~15岁(suì)为小(xiǎo)学(xué)教(jiào)育阶段，其任务是培养圣贤(xián)坯(pī)璞(pú)。

　　鉴于小学儿童(tóng)智识未开，思维能力薄(báo)弱，因此他提出小学教育的(de)内容是(shì)学其事，主张(zhāng)儿童在日常生活(huó)中，通过具体行事，懂得基本的伦理道(dào)德规范，养成一定(dìng)的行为习惯，学习初步的文化知(zhī)识技能。

　　在教育方法上，朱熹(xī)强调先(xiān)入为主，及早施教(jiào)；要力求形象、生动(dòng)，能激发兴趣；以《须知(zhī)》、《学规(guī)》的形式培养(yǎng)儿童道德行为习(xí)惯。

　　朱(zhū)熹(xī)认(rèn)为15岁以后大学(xué)教育，其任务是在(zài)坯璞的基础上再(zài)加光饰，把他们培养成(chéng)为国家所(suǒ)需要的人(rén)才。

　　朱(zhū)熹认为，与重(zhòng)在教事(shì)的小(xiǎo)学(xué)教育不同，大学(xué)教育内容(róng)的重点是(shì)教理(lǐ)，即重(zhòng)在探(tàn)究(jiū)事物之(zhī)所以然。

　　对(duì)于(yú)大(dà)学教育方法，朱熹一是(shì)重视自学，二是提倡不同学(xué)术观点之间的相互(hù)交流。

　　朱熹关于小学和大学教育的见解，为中国古代(dài)教育思想(xiǎng)增添了新鲜(xiān)的(de)内容(róng)。