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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 粗盐提纯玻璃棒的四个作用,玻璃棒的四个作用原理

  粗盐(yán)提纯玻璃棒的四个作用,玻璃棒的四个(gè)作用(yòng)原理是搅(jiǎo)拌;引流(liú);3、转(zhuǎn)移;4、提取试剂的。

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粗盐提纯玻(bō)璃(lí)棒的四(sì)个作用,玻璃(lí)棒的(de)四个作用(yòng)原理

  1、搅拌;

  2、引流(liú);

  3、转移;

  4、提(tí)取试剂。

  化学(xué)实(shí)验中(zhōng)使用玻璃(lí)质(zhì)细长棒状简(jiǎn)易(yì)搅拌器(qì),也称为玻璃棒(bàng),用来加速(sù)溶解(jiě),促进(jìn)互溶(róng),引流,蘸取液(yè)体,在蒸(zhēng)发皿中搅拌以防止因受热不(bù)均匀而引起的飞溅等。

  尤以(yǐ)中学实验中最为常用,是必不可少(shǎo)的(de)实验用品。

使用玻(bō)璃(lí)棒注意事项

  ①搅拌时不要太用力,以免(miǎn)玻璃棒或(huò)容器(qì)(如(rú)烧杯等)破(pò)裂。

  ②搅拌不要碰撞容器(qì)壁、容(róng)器底,不要(yào)发出响声(shēng)。

  ③搅拌(bàn)时(shí)要(yào)以一个方向搅拌(顺(shùn)时针(zhēn)、逆时(shí)针都可以)。

玻璃棒基本参数

  主要成(chéng)分:二(èr)氧化硅:

  物理性质:硬(yìng)度大、熔点高(gāo)、难溶于水,无(wú)色(sè)透明

  化学性质:不活泼,不与(yǔ)水反应,不与酸(除HF外)反应

在粗盐(yán)提纯的实验中,四次使用玻璃棒,所起的作用分(fēn)别是:①粗盐溶解(jiě)时,使用玻璃棒搅拌,起______ 作(zuò)用

  一、作用如下:

  1、搅(jiǎo)拌,加快溶解速度;

  2、过滤,引(yǐn)流;

  3、液(yè)体(tǐ)局部(bù)受热造成液滴飞(fēi)溅

  二、 试题(tí)分析(xī):

  1、溶解时,使用玻璃棒进行搅拌,起加(jiā)快溶解速(sù)度(dù)作用; 

  2、过滤时,用玻璃棒(bàng)引(yǐn)流,使液体沿玻璃棒缓缓流进过滤器(qì); 

  3、蒸发时,用玻璃棒搅(jiǎo)拌,防止液(yè)体局部受热(rè)造成液滴飞溅;

  4、用玻璃(lí)棒将氯化钠晶(jīng)体(tǐ)从蒸发皿扰(rǎo)枣转(zhuǎn)移。

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  实(shí)验目的

  1、掌(zhǎng)握溶(róng)解、过滤我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日(lǜ)、蒸(zhēng)发等实验的操作段李物技能。

  2、理(lǐ)解过滤法(fǎ)分离混合(hé)物(wù)的化学原握液理。

  3、体会过滤的原理,在生(shēng)活生(shēng)产等社会实(shí)际中的应(yīng)用。

  4、制取精盐。

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