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直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸画室速写，画画速写教学视频

　　画室速写(xiě)，画画速写(xiě)教学视频(pín)是速写培养敏锐的(de)观(guān)察力和造型能力，不仅是基础(chǔ)训(xùn)练中(zhōng)贯(guàn)穿始(shǐ)终的课题，也是造(zào)型(xíng)艺术中各(gè)专业的(de)一(yī)门(mén)必(bì)修课程(chéng)的。

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画室速写，画(huà)画速写教学视频

　　速写(xiě)培养(yǎng)敏锐的观察力和造型能力，不仅是(shì)基(jī)础训(xùn)练中贯(guàn)穿始(shǐ)终的课题，也是造型艺术中各专业的一(yī)门必修课程。

　　最初画速写一定(dìng)要掌握结构、比(bǐ)例(lì)、动态、重(zhòng)心。

　　一(yī)、结

　　速写培(péi)养敏锐的观(guān)察直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸(chá)力(lì)和造(zào)型能力(lì)，不仅是基础训练中贯穿始终(zhōng)的(de)课题，也(yě)是(shì)造(zào)型艺(yì)术中各专业的一门必修课程。

　　最初画速写一定要掌握结构(gòu)、比例、动态、重心。

　　一、结构和比例(lì)

　　速写的目的在(zài)于培养正确的观察(chá)方法及严格(gé)的造型能(néng)力。

　　写生者必(bì)须具备扎(zhā)实、熟(shú)练的(de)人(rén)体解剖知识(shí)，这样在写生中(zhōng)才能做到(dào)游(yóu)刃有余(yú)，人体的内部结构(gòu)是没有变化的，变化的只(zhǐ)有随着人(rén)体运动的动(dòng)态、衣纹等(děng)。

　　因此，线(xiàn)的运用与(yǔ)结构(gòu)有着密不(bù)可(kě)分的关系，表现方(fāng)法(fǎ)要为表现结构服(fú)务。

　　比例就是老师常说：“立七坐五蹲三半”。

　　人体(tǐ)立姿为(wèi)七个(gè)头高(gāo)（立(lì)七），坐姿为五个头高（坐五(wǔ)），蹲(dūn)姿为三个半头高（蹲(dūn)三半），立(lì)姿(zī)手臂下垂时，指尖位置在大腿(tuǐ)二分一(yī)处。

　　二、动态(tài)

　　速写人物(wù)有静、动两种姿势。

　　站、坐，属静(jìng)态，走(zǒu)、跑，是动态。

　　画速(sù)写，能(néng)够“首(shǒu)观(guān)动态”，画之前，就得(dé)对人体的各种动作规律(lǜ)，做到了(le)如(rú)指(zhǐ)掌，成竹(zhú)在胸。

　　速写时才有底气。

　　临场时，才会(huì)忙而不乱，处而不(bù)惊。

　　若(ruò)能这般，我看关键是，在静态中要懂得稍(shāo)息的原理，在动态中(zhōng)要掌(zhǎng)握走动的规律。

　　还(hái)要明白，什么是重心、重(zhòng)心线和支撑面。

　　速(sù)写要从大体出发，画人物，要化繁为简，学会直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸(huì)简笔画。

　　让线条概括(kuò)、简(jiǎn)约、整(zhěng)体。

　　看速写(xiě)动态(tài)时要把握整个关(guān)系，画准动态主线和支(zhī)线。

　　三、重心(xīn)

　　重心：指的是人体平衡靠(kào)重心(xīn)的稳定，重心是指物体的重(zhòng)力的中心。

　　人(rén)体站立的重心分为无外力情况和(hé)有外力情(qíng)况(kuàng)。

　　在无(wú)外力的情况下，重心(xīn)可以直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸以锁(suǒ)骨(gǔ)窝为标准，在双(shuāng)脚着力的(de)情况下(xià)，重心一般(bān)在两脚之间或略偏(piān)脚着力重的(de)一边;在(zài)单脚吃重的情况(kuàng)下(xià)，锁骨窝的垂直线会(huì)落在着(zhe)力(lì)脚的内(nèi)侧脚(jiǎo)踝。

　　速写人的身体形态是很(hěn)有特(tè)点的。

　　要看模特整个身(shēn)体姿态趋(qū)势。

　　(比如向左倾(qīng)斜的人，重心(xīn)就在左(zuǒ)腿，但是右腿是浮着的，那整个身体的重心绝对是落到着力(lì)的那条(tiáo)腿上(shàng)的）

　　人(rén)物的运动就是重心和着力(lì)点的(de)不断(duàn)移(yí)动(dòng)。

　　如果大家想表现出(chū)一定的动感，那就(jiù)要学会利用重(zhòng)心和着力点的理论。

　　从某种(zhǒng)方面来说：当人物的重心落空时(就是不在中心线(xiàn)上时(shí))，人体会显得(dé)“不(bù)稳(wěn)”，如果(guǒ)大家能够利用好这种“不稳”，就会使人(rén)物的动感加强。

　　速(sù)写的技巧提升(shēng)需要长期大量的练习，多(duō)临(lín)摹，多借鉴。