春天的声音排比句(jù)有什么(me)作用呢？春天的声(shēng)音排比句可(kě)以使春天(tiān)的声音日语jtest报名入口，日语jtest报名费更加形(xíng)象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱的。关于春(chūn)天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢以及春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)，春(chūn)天(tiān)听到了什(shén)么声(shēng)音排比句，春天还(hái)是(shì)什么用排比句，春天的气息的(de)排(pái)比句，用排比句(jù)来描写(xiě)春天(tiān)的句子等问题，农商网将为你整理以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中(zhōng)国农历的(de)1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共(gòng)有(yǒu)四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季(jì)为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的(de)声音排比句有什么作用呢

　　春天的(de)声音(yīn)排比句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的(de)表现(xiàn)出春天(tiān)声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之(zhī)一，指使用排(pái)比修(xiū)辞方法，把三个或(huò)以上意义相关(guān)或(huò)相近、结构相(xiāng)同或(huò)相似(shì)、语(yǔ)气相同的(de)词组或句子并排在(zài)一起组成的(de)句子。

　　有时候(hòu)两个句子(zi)或以上的并(bìng)列句子也(yě)可(kě)以称为排比句。

　　一般(bān)使(shǐ)用排(pái)比句来说理，可收到条(tiáo)理分明(míng)的(de)效果。

　　用排(pái)比来抒情(qíng)，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排(pái)比来(lái)叙事(shì)写景，能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的(de)声音”运用了哪些修辞(cí)手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的(de)声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才(cái)会有(yǒu)声音，把春天拟作(zuò)人才会(huì)发出声音。

　　这样写可以让(ràng)春(chūn)天的描写(xiě)更加生动、形象、具体，既能生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地写(xiě)出春(chūn)天(tiān)的特点，又有了(le)拟(nǐ)人化(huà)之(zhī)后春天(tiān)的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春天(tiān)的声音(yīn)是春(chūn)雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是(shì)孩子(zi)在春天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除(chú)了运用了拟人的(de)修辞(cí)手(shǒu)法，还用了排比的修辞手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美(měi)妙，春天的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是为提高表(biǎo)达效(xiào)果，用(yòng)于各种文章(zhāng)或应用文(wén)，在语(yǔ)言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一(yī)共(gòng)有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调(diào)整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的(de)方(fāng)式(shì)。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸张(zhāng)、排比、对偶(ǒu)、反复、设(shè)问(wèn)、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不(bù)同程度(dù)的事物，彼此(cǐ)之(zhī)间有(yǒu)相似(shì)点，使日语jtest报名入口，日语jtest报名费(shǐ)用一事物来比方(fāng)另一事物的(de)

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作(zuò)人来写，赋予物以人的言行或思(sī)想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表(biǎo)达效果，对(duì)事(shì)物的形象(xiàng)、特征、作用、程度等(děng)方(fāng)面(miàn)着意扩大(dà)或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似(shì)、语气(qì)一(yī)致、意义相关或相同的句子排列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同(tóng)或基本相同(tóng)，意义(yì)对称的一对短语或句子(zi)，表达两个相对或相近日语jtest报名入口，日语jtest报名费的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注意(yì)，故意(yì)先提(tí)出问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又称激(jī)问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表(biǎo)达确定(dìng)的意思(sī)，用肯定形式(shì)反问表否定，用否定形式反(fǎn)问表肯定，只(zhǐ)问不答，答(dá)案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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