创造的(de)意思是(shì)什么(me)三年级下册(cè)，创造的(de)意(yì)思是什么(me)最佳答(dá)案是创(chuàng)造的意思(sī)是(shì)：将(jiāng)两个或两个以上概念或事物按(àn)一(yī)定方式(shì)联系(xì)起(qǐ)来，主观地制(zhì)造(zào)客观上能(néng)被人普遍接受的事物(wù)，以达到某种目(mù)的行(xíng)为，是一种(zhǒng)典型的人类自主行(xíng)为的。

　　关(guān)于创造的意(yì)思是什么三年级(jí)下(xià)册，创(chuàng)造(zào)的(de)意思是什么(me)最(zuì)佳(jiā)答案以(yǐ)及创造的意思是什么(me)三年(nián)级(jí)下册，创造的意思是(shì)什么解释，创造的意思是什么最佳(jiā)答案，创造的(de)意思(sī)是什么10字，创造的(de)意思是什么简(jiǎn)单等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知识：

创造的意思是什么三年级下册(cè)，创造的意(yì)思是什么最佳答案

　　创造(zào)的意思是：将(jiāng)两(liǎng)个或两个以上概念或事物按一定方式(shì)联系起来(lái)，主观地制造客观上能被(bèi)人普遍接受的事物，以达到某(mǒu)种目的的行为，是一种典型的人类自(zì)主行(xíng)为。

　　例句：1、我(wǒ)们要用自己(jǐ)的(de)勤劳和智(zhì)慧(huì)为社(shè)会(huì)创造更多的财富。

　　2、老师鼓励每个同学(xué)的创造精神，从来不(bù)束缚我(wǒ)们的手脚。

　　3、我们的祖先，用勤劳(láo)和智慧(huì)创造了光辉(huī)灿烂的(de)华夏(xià)文明。

“创造”是什么意(yì)思(sī)？

　　创(chuàng)造宏竖的(de)意(喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹yì)思是：首先想出或(huò)做出（前所(suǒ)未有的事物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近义词：创设、缔造、创制、独(dú)创

　　3、反义词：摹拟、模拟、仿(fǎng)制、仿造

　　4、引证(zhèng)解释(shì)：

　　（1）现代· 鲁迅《集外集拾遗补编·关(guān)于》：新的(de)年青的文学(xué)家的第一件(jiàn)事是创造(zào)或介绍，蝇飞(fēi)鸟乱(luàn)，可以什么都不理(lǐ)。

　　（2）现代·秦(qín)牧 《青(qīng)春的(de)火焰》：有人用水稻和高粱杂交(jiāo)，创造(zào)了平均(jūn)每穗三百(bǎi)粒(lì)的记录(lù)。

　　扩展资(zī)料

　　一、近义态(tài)烂词：创(chuàng)设

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义：指开(kāi)始建立；创造条件(jiàn)。

　　3、引证解释(shì)：

　　（1）现代(dài)· 叶圣陶 《城中》：一(yī)个学(xué)校的(de)创设(shè)，虽(suī)然(rán)算不得一(yī)件大事，却在(zài)这城里多数人的心海里掀(xiān)起了波浪了(le)。

　　（2）现代·徐(xú)特立《纪念“五四(sì)”对青(qīng)年的希望(wàng)》：党(喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹dǎng)和国家为青年创设了良好的工作条(tiáo)件。

　　二、反义(yì)词：仿造

　　1、拼(pīn)音：fǎng zào

　　2、释义：指模仿一定的(de)式样制(zhì)造(zào)。

　　3、引(yǐn)证解(jiě)释：现代·谷峪《萝北半月》：我们可(kě)以抄几份图帆绝(jué)漏样给各队送去，让他们仿造。

　　参考资(zī)料来(lái)源：百度百科-创造(zào)

　　参(cān)考资料来源(yuán)：百度百(bǎi)科-创设

　　参考资料来源：百度百科-仿(fǎng)造

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