金融(róng)界6月(yuè)2日消息 民(mín)政部等四(sì)部(bù)门发布(bù)关于做(zuò)好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业二婚女人一般都嫁什么人，娶二婚女人很丢人吗工作(zuò)的通知(zhī)。其中(zhōng)提出，加大从高(gāo)校毕业生中定(dìng)向招聘社区专(zhuān)职工作人员的工作力度，综合(hé)考虑本地高校毕业生数量、报考社区(qū)专职(zhí)工作(zuò)人员(yuán)意愿等因(yīn)素，科学设(shè)定定向招聘高校(xiào)毕业(yè)生的(de)社区专职工作人员岗位（以下(xià)简称“定向招聘岗位”）数二婚女人一般都嫁什么人，娶二婚女人很丢人吗量，鼓励(lì)2023年(nián)定向招聘岗位(wèi)数量不少于(yú)2022年(nián)。各(gè)地社区专职工作人员定(dìng)向招(zhāo)聘2023届高校毕(bì)业(yè)生工作须于8月31日(rì)前(qián)完成。定向招(zhāo)聘岗位优先向困难高(gāo)校毕(bì)业生倾斜。

　　具体通知如下：

　　一、统(tǒng)筹做(zuò)好社区专(zhuān)职工作人员招聘(pìn)工作。各地要对照(zhào)“十(shí)四五(wǔ)”期末每万城镇(zhèn)常住人口拥有社区工作者18人的(de)规划目标，进一步充实社区工作力(lì)量(liàng)，统筹社区(qū)专职工作人员现有空岗待(dài)招聘、因(yīn)退休离职(zhí)待招聘、新增待招(zhāo)聘岗位等需求(qiú)，科学拟订本地区(qū)2023年社区专职工作(zuò)人员年度(dù)招聘计划(huà)。以县（市、区、旗）为单位，统一规(guī)范社区专职(zhí)工作人员选聘(pìn)程序(xù)和(hé)资格条件，由民政、人力资(zī)源社会保障等(děng)部(bù)门(mén)共同组(zǔ)织实(shí)施。原(yuán)则上2023年所有新(xīn)招聘社区(qū)专职工作人员岗位全部面向(xiàng)高校毕(bì)业生开放(fàng)。鼓(gǔ)励具备(bèi)条件的行政村积极吸纳高校毕业生到村担任(rèn)村务工作(zuò)者。

　　二(èr)、重点(diǎn)做好定向招聘高校毕业(yè)生工作(zuò)。加大(dà)从高校(xiào)毕业生中定(dìng)向招聘社(shè)区专职工(gōng)作人员的工作力(lì)度(dù)，综合考虑本(běn)地高校毕业生数(shù)量、报考社区专职(zhí)工作人员意(yì)愿等(děng)因素，科学设定(dìng)定向招聘高校毕业生(shēng)的(de)社区(qū)专职(zhí)工作人员岗位(wèi)（以下简称“定向(xiàng)招聘岗位”）数量，鼓(gǔ)励2023年定向招聘岗位(wèi)数量(liàng)不少(shǎo)于2022年。各地社区(qū)专(zhuān)职(zhí)工作(zuò)人员定(dìng)向(xiàng)招(zhāo)聘2023届高校毕业(yè)生(shēng)工(gōng)作(zuò)须于8月31日前(qián)完(wán)成(chéng)。定(dìng)向(xiàng)招聘岗位优先向困(kùn)难(nán)高校毕业生倾斜。

　　三、发展城乡社区服(fú)务吸纳就业。贯彻落实《“十四五(wǔ)”城乡社(shè)区服务(wù)体系建设规划》，鼓励在社区(qū)发展养(yǎng)老、托育、家政、物(wù)业、健康等生活性(xìng)服(fú)务，支持相关(guān)企业、事(shì)业(yè)单(dān)位(wèi)、社会组织在城乡社区设置服(fú)务网点或(huò)开展(zhǎn)社区(qū)服务，对吸纳高校毕业生就业的小微企业，符合(hé)条件的按(àn)规定落(luò)实(shí)社会保险补贴等帮扶(fú)政策。高校毕业生在城乡社(shè)区服(fú)务领域创业，符合条(tiáo)件(jiàn)的，可(kě)申(shēn)请(qǐng)最高(gāo)20万元的个人(rén)创业担保贷款，由(yóu)财政给(gěi)予贴(tiē)息；鼓励(lì)利用社区综合服务设施为高校毕业生(shēng)在城乡社区服务领(lǐng)域创业提供必(bì)要的场地支(zhī)持。高校毕业生在(zài)城(chéng)乡社(shè)区(qū)服务领域(yù)灵活就(jiù)业的，符(fú)合条(tiáo)件的可申请获得社会保险补贴(tiē)。

　　四、开发(fā)社会工(gōng)作岗位拓展就业空间(jiān)。进一步增加(jiā)社会(huì)工作就(jiù)业岗(gǎng)位，引导高二婚女人一般都嫁什么人，娶二婚女人很丢人吗校毕业生到乡镇（街道）社会(huì)工作站开展(zhǎn)服务。鼓励各地对(duì)接辖区内(nèi)高校，在社会工作服(fú)务(wù)平(píng)台中打造“研究生工作站”、“大(dà)学生研学实践基地”、“双(shuāng)交流基地”等“政社校”合作平台，探索(suǒ)社(shè)会工作(zuò)高层次人才资源集聚和(hé)合作机制，为吸引社会工作专业高校毕业(yè)生到基层就(jiù)业创造积极条件。

　　五、设立就(jiù)业见习岗(gǎng)位促进就业。积极组织社会组织、城乡(xiāng)社区组织、社区(qū)服务类(lèi)企业等参(cān)与“百万就业见习岗位募集(jí)计划(huà)”，开发(fā)一批就(jiù)业见习岗位，引导高校(xiào)毕业生到城乡社区实践服务(wù)、增(zēng)进(jìn)了解，激发(fā)到社区就(jiù)业的(de)热情。对见习(xí)单位按规定落实就(jiù)业见习补贴和激励推动(dòng)政策(cè)，对城乡社区组织见习期(qī)满的(de)见习人员，可按(àn)规定同等条件下优先招(zhāo)录为社区专职工作人员。

　　六、加强高校毕业生教育引导(dǎo)。各地各高校要强化对在校大学生的理(lǐ)想信念和思想教育，引导(dǎo)在校(xiào)大学生树立科学的就业观和成才观(guān)，激励(lì)高校毕业生积极投身城乡社(shè)区(qū)等基层一线锻炼(liàn)锤(chuí)炼、成(chéng)长成(chéng)才。要进(jìn)一步(bù)开发(fā)社区治理和服务相关理(lǐ)论和实践课程，在城(chéng)乡(xiāng)社区设立实习实(shí)践基地，组织在校(xiào)大学生(shēng)走进城乡社区(qū)，开展实(shí)习(xí)实践、志愿服务、社(shè)会(huì)公益等(děng)活动，培养做群众工作、链接资源、提供服务(wù)、化(huà)解(jiě)矛盾(dùn)的能力；鼓(gǔ)励社(shè)会(huì)资本设立社(shè)区创新专项基金，在高(gāo)校教师(shī)指导下组建(jiàn)创新团(tuán)队(duì)，以乡村产(chǎn)业振兴、智(zhì)慧社区建设等为重(zhòng)点开发(fā)便于就业创业的(de)项目，激发高校毕(bì)业(yè)生(shēng)在城乡社区创(chuàng)新创业的热情(qíng)。

　　七、强化社区就业服务指导。各地公共就业人才服务机构(gòu)要及(jí)时收集社区岗位招(zhāo)聘信(xìn)息，通过线上(shàng)线下(xià)各种途径向社会公开发布。国(guó)家大学生就业服务平台、高校毕业生就业(yè)服务(wù)平(píng)台要设(shè)立高校毕业生(shēng)城乡基层就业岗位发(fā)布(bù)专题(tí)，汇集(jí)发(fā)布(bù)各地社区专职工作人员(yuán)招(zhāo)聘信息。各地民政部门要做(zuò)好社区专职工作人员(yuán)相关信息(xī)的收集(jí)和对接，围绕社区专职工(gōng)作人员工作性质(zhì)、工作职责、职(zhí)业(yè)发展路径、薪酬(chóu)待(dài)遇等(děng)高校(xiào)毕业生关心(xīn)的(de)重点问题(tí)加大宣传力度，可(kě)采取随(suí)岗位需求信息一并(bìng)推送(sòng)至就业服务平(píng)台、在青年(nián)群(qún)体使用较多的新媒体平台宣传发(fā)布等多种(zhǒng)形式(shì)，增进高校毕业生对社区专职工作人员(yuán)职(zhí)业(yè)的了解。各地教育、人力资源(yuán)社会保障部门和各高校要主动创造条(tiáo)件(jiàn)，为面(miàn)向(xiàng)高校(xiào)毕业(yè)生精准推送社区(qū)就业(yè)信息、提供社区就业服务指导予(yǔ)以支持和保障。

　　八、营造拴心留人的良(liáng)好环(huán)境(jìng)。以县（市、区、旗）为单(dān)位，做(zuò)好新入职社(shè)区专(zhuān)职工作人员的高(gāo)校毕(bì)业生（以下(xià)简称“新入(rù)职高(gāo)校毕业生”）初任培训工作(zuò)，原则上在(zài)入职6个月之(zhī)内开展3至5天的(de)集(jí)中脱产培训，灵活采用以老带新、观摩(mó)学习等形式(shì)开展结对帮带培训，帮(bāng)助(zhù)新入职高校毕业生尽快熟悉社区情况、投(tóu)入社区(qū)工作。加强对新入职高校毕业生(shēng)的(de)关心关(guān)爱，在工作生(shēng)活心理(lǐ)等方(fāng)面对其给予支持(chí)和帮助。加大从(cóng)优秀城乡社区工(gōng)作者中招(zhāo)录（聘）公务员或(huò)事业单位(wèi)工作人员(yuán)特别是(shì)街道（乡镇）干部(bù)力(lì)度。大力宣传高(gāo)校毕(bì)业生在社区(qū)就业(yè)创业的优(yōu)秀(xiù)典型和先进事迹，营造广大青年投身城乡社(shè)区建设增长才干、实(shí)现价值(zhí)的良好氛围。

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