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没带罩子让捏了一节课感受

没带罩子让捏了一节课感受 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引发了(le)不小的争议。

郑强老师目前(qián)担任太原理工(gōng)大学的党委书(shū)记,职位已经不小。

他多年前已经是教育界的(de)名人,所到之处,人流涌动,他就代表着人气。

同时,由于郑强(qiáng)老师为人直爽,说话一针见血,不想拐弯抹角(jiǎo),他的每次发(fā)言大都会引(yǐn)发一定的热议。

前不久,郑强老师受邀去青岛大学演(yǎn)讲,庆祝青岛大学建(jiàn)校百年(nián)。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲,必然(rán)也是(shì)看中(zhōng)了郑(zhèng)强在教育(yù)界(jiè)举足轻重的地(dì)位以及颇高的人气。

郑(zhèng)强炮轰官僚主(zhǔ)义(yì),是他(tā)的面子重要还是领导时间重(zhòng)要?看法有争(zhēng)议_黑(hēi)料正能量

青(qīng)岛大学的百年校(xiào)庆(qìng),举办得(dé)相当隆(lóng)重,受邀的(de)不仅(jǐn)有郑强,还有青(qīng)岛(dǎo)的官员、代表校友、社(shè)会各界人(rén)士等(děng)。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲中,恰好炮轰了受邀而(ér)来(lái)的(de)官(guān)员(yuán),使(shǐ)得此次(cì)演讲颇具争议(yì)性(xìng)。

郑强(qiáng)在(zài)演(yǎn)讲的(de)过程中,有些(xiē)青岛(dǎo)的(de)官员离席了,整个演(yǎn)讲席(xí)的前排空出了不少(shǎo)位置。

郑(zhèng)强炮轰官(guān)僚主义(yì),是他(tā)的面子重要还是领导时间重要?看法有争议(yì)_黑料正能量

郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在(zài)台上直接炮轰离席的官(guān)员领导(dǎo):“不(bù)要以为是你们给大学面子,邀请你们来,是(shì)大学给你们(men)面子。”

郑强(qiáng)认为(wèi)他们身上存在官(guān)僚主义,来听演讲,就(jiù)是走个(gè)过场。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰官僚主义(yì),是他的(de)面子(zi)重要还是领导时间(jiān)重(zhòng)要?看法(fǎ)有争议_黑料正能量

郑强老(lǎo)师的话,有人支持,有人反(fǎn)对。

支(zhī)持者认为(wèi),郑强老师(shī)说的对。

教育最重要,领导(dǎo)都来听(tīng)演讲(jiǎng)了,应该给学生树(shù)立(lì)好榜样,认为(wèi)听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离席,是对他人(rén)的(de)不尊重。

郑强老师公开批评这些人,是知(zhī)识分子的风骨。

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反(fǎn)对者则认(rèn)为,领导过去就是(shì)出席开幕(mù)式而已,又不是听你演讲的(de)。

领导(dǎo)时(shí)间很(hěn)重(zhòng)要,哪有时间听你讲话,郑强还是感觉自己(jǐ)被怠慢了,面子上过不(bù)去(qù)罢了(le),哪里是为(wèi)百姓发(fā)声。

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公(gōng)说公有理,婆说婆有理,各方各(gè)执一词(cí),互不相让。

郑强老师批(pī)评离场现场,是在乎面子?

中(zhōng)途(tú)离场的领导,到底对或者不对呢?

具(jù)体(tǐ)问(wèn)题(tí),具体分(fēn)析,不(bù)可(kě)一概(gài)而(ér)论。

领导(dǎo)一般(bān)行程忙,事(shì)多,如果(guǒ)真有急事,中途(tú)离场,也情有可(kě)原。

但(dàn)如果(guǒ)领导(dǎo)们是对演讲(jiǎng)内(nèi)容不感冒,不(bù)想坐在台下听演(yǎn)讲内(nèi)容,所以溜(liū)之大(dà)吉,那就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领(lǐng)导还是要(yào)做好学(xué)生(shēng)的表率(lǜ)和(hé)带头作用,如果(guǒ)领导一言不合(hé)都提前(qián)走,那年轻(qīng)的学子,相对(duì)来说更加心浮气躁,哪还(hái)有心思听下去呢(ne)。

郑强炮轰官僚主义,是他的(de)面子重要还是领导时间重(zhòng)要(yào)?看(kàn)法有争议_黑料正能量

做任何事,都(dōu)需要耐心和恒(héng)心。

年轻学(xué)子(zi)如果养成随性而为的习惯,那做任何事(shì)都可能是一时热度,难成(chéng)气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换成其他的演讲者(zhě),看到有人中途(tú)离席(xí),必然(rán)当作没有任何事发生,若无(wú)其事地继续(xù)提前(qián)准(zhǔn)备好(hǎo)的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏(piān)不,他要将这种(zhǒng)他看来(lái)不好的现象说出来,加(jiā)以批评。

无论他批评的对与错,这(zhè)种敢于(yú)说出自(zì)我想法的老师,值得肯定。

大学(xué),非有大楼之谓(wèi)也(yě),有大师之谓(wèi)也(yě)。大(dà)学(xué)真正的目的(de),是培养学生(shēng),是(shì)教(jiào)书育人,是产(chǎn)生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批评,是否有助于大学的进步(bù),学生的培养(yǎng),仁者见仁,智者见智。

个人(rén)看来,高校中(zhōng)有郑强如此(cǐ)坦(tǎn)率和直爽(shuǎng)之人,能发(fā)自内心(xīn),不(bù)怕没带罩子让捏了一节课感受得罪人地说出心(xīn)中(zhōng)想(xiǎng)法,对高(gāo)校是件(jiàn)好事。对(duì)很多事情意见均(jūn)一致的高校(xiào),大抵是没有太(tài)大的创新力(lì)的(de)。

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