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青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

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先(xiān)公四(sì)岁而孤全文(wén)翻译及注释,先(xiān)公四岁而孤全文翻译答案

  《先公四岁而孤》全文翻译是(shì)欧阳修先(xiān)生四岁(suì)时(shí)父亲(qīn)就去世了,家境贫(pín)寒,没有钱(qián)供他(tā)读书。

  太夫人(rén)用芦苇秆(gǎn)在沙地上(shàng)写(xiě)画,教(jiào)给他(tā)写(xiě)字(zì)。

  还教给他诵读许(xǔ)多(duō)古人的篇(piān)章。

  到他年(nián)龄大(dà)些了(le),家里没有书可(kě)读,便就近到读(dú)书人家去借书来读,有时(shí)接(jiē)着进行抄写。

  就这样夜以继日(rì)、废寝忘食,只是(shì)致力读书(shū)。

  从小写的诗、赋文(wén)字,下笔(bǐ)就有成人(rén)的水平(píng),那样高了(le)。

  原文:先公(gōng)四岁而孤,家贫无资。

  太夫青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗人以荻画(huà)地,交(jiāo)易书字。

  多诵古人篇(piān)章(zhāng)。

  使学为诗。

  及其稍长,而家无书读,就闾里士人家(jiā)借而(ér)读之,或因而抄(chāo)录。

  抄录(lù)未毕,已能诵其书,以至昼(zhòu)夜(yè)忘(wàng)寝食,唯(wéi)读书是务(wù)。

  自幼(yòu)所作诗赋文字,下笔以如成人(rén)。

  出自《祭欧阳文忠公》,王安石和苏(sū)轼所写的两(liǎng)篇祭(jì)文(wén), 总结、评(píng)论、赞美欧阳修一生人品(pǐn)功业。

  文(wén)章立意超卓, 笔力雄健,为(wèi)唐(táng)宋八大家古文中的名(míng)篇(piān)。

先公四(sì)岁而(ér)孤的全文翻译是(shì)什么?

  【先(xiān)公四岁(suì)而孤】翻(fān)译

  欧阳修(xiū)先生四岁时(shí)父亲(qīn)就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。

  欧阳修的母(mǔ)亲就(jiù)用芦苇秆在(zài)沙地上(shàng)写(xiě)画,教(jiào)给他写字。

  还教给(gěi)他诵读许多古人的篇章(zhāng),并开青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗始学写(青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗xiě)诗。

  到(dào)他年龄大些了,家(jiā)里(lǐ)没有(yǒu)书可读,便就近到读书(shū)人家(jiā)去借书来读,有时进行抄写。

  抄写还没完成,就(jiù)可以背诵这本书了。

  就(jiù)这(zhè)样夜以(yǐ)继日、废寝忘(wàng)食(shí),只是致(zhì)力读书。

  从(cóng)小写的诗、赋文(wén)字,下笔就有(yǒu)成人的水平,那(nà)样就高了(le)。

  

  【原文】

  先(xiān)公四岁而孤,太(tài)夫人以荻画地,教以书字。

  多诵(sòng)古人篇(piān)章,使(shǐ)学为诗。

  及稍长,而家贫无书(shū)读,就(jiù)闾(lǘ)里士人家借而读之,或(huò)因而抄录。

  抄录未必(bì),而已能诵(sòng)其书。

  以至昼夜忘寝食(shí),惟(wéi)读书是务(wù)。

  自幼所(suǒ)作诗赋文字(zì),下笔已如(rú)成人。

  出处:北宋欧阳修的《欧(ōu)阳公事迹(jì)》


  【注释】

  先(xiān)公:指(zhǐ)欧阳修

  孤:失去父亲(qīn)

  荻:指芦苇一(yī)类(lèi)的植(zhí)物

  以:为了,来

  诵(sòng):森闷(多诵古人篇(piān)章(zhāng))朗诵

  使:让

  为:做

  及:等到(dào)

  稍:稍微

  闾里:乡里(lǐ)、邻里

  士人:读书(shū)人

  或:有的时候

  因:趁机


  【作(zuò)者简介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号(hào)醉(zuì)翁,晚年号六(liù)一居士,谥号文忠,世称欧阳文(wén)忠公,吉(jí)安永(yǒng)丰(fēng)(今属江西)人[自称庐(lú)陵人(rén)],汉族,因吉(jí)州原属庐陵郡,出(chū)生(shēng)于绵(mián)州(今四川绵阳(yáng))北宋时(shí)期政(zhèng)治(zhì)家、文学(xué)家、史(shǐ)学家和(hé)诗(shī)人(rén)。

  与唐韩愈,柳(liǔ)宗(zōng)元(yuán),宋王安(ān)石,苏洵(xún),苏轼,苏辙(zhé),曾巩合称“唐宋(sòng)八大家”。

  他领导(dǎo)了北宋诗文(wén)革(gé)新运(yùn)动,继承并发展了韩愈的古文理论。

  其散文创作(zuò)的(de)高度成就与其正确的(de)古文理论相辅相(xiāng)成,从而开创了一代文(wén)风。

  欧(ōu)阳修在(zài)变(biàn)革文风的同时,也对诗风(fēng)、词风(fēng)进行了革新。

  在史学方面(miàn),也(yě)有较高成(chéng)就,他曾主修《新唐书》,并独(dú)撰《新五代史》,有《欧阳文忠(zhōng)公集》传。


  【创作背(bèi)景】

  欧阳修(xiū)是(shì)“唐宋八(bā)大家”之(zhī)一。

  虽然(rán)家里(lǐ)贫穷,但他克服(fú)此升弯重重困难,勤学苦(kǔ)读,终(zhōng)有所成。

  欧阳修的经历(lì)告诉我(wǒ)们,只(zhǐ)要有着远(yuǎn)大志向和(hé)吃苦精(jīng)神,就一定会成功。

  欧阳(yáng)修刻苦学习的精神值得我们(men)赞赏和学(xué)习。

  欧阳修的(de)成(chéng)功,除了他(tā)自身的努(nǔ)力之外,还有一个促进(jìn)他成长的原因是(shì):家长的善于教育,严格(gé)要求。

  欧阳(yáng)修四岁丧父,家贫(pín),其祖母以荻画(huà)地,教他写字。

  他四岁而孤(gū),随叔(shū)父(fù)在现(xiàn)湖(hú)北随州长大,幼(yòu)年家贫无(wú)资,祖母以(yǐ)荻画地,教以识字(zì)。

  欧(ōu)阳修自(zì)幼(yòu)酷爱读书(shū),常从城南李家借书抄(chāo)读,他天(tiān)资(zī)聪颖,又刻苦勤奋,往(wǎng)往书不(bù)待抄完,已(yǐ)能成诵。

  少(shǎo)年习作诗赋(fù)文章,文笔(bǐ)老练,有如成人,其叔由此看到了家族振兴的希望(wàng),曾(céng)对(duì)欧阳修的母(mǔ)亲说(shuō):“嫂无以(yǐ)家(jiā)贫子(zi)幼为(wèi)念,笑歼(jiān)此(cǐ)奇儿也!不唯起家(jiā)以大吾门,他日必名重当(dāng)世(shì)。

  ”

  十(shí)岁时(shí),欧阳修从李家得唐《昌(chāng)黎先生文集》六(liù)卷,甚(shèn)爱其文,手(shǒu)不释卷,这(zhè)为日(rì)后北宋诗文革新运(yùn)动播下了(le)种子。

  仁宗天(tiān)圣八年(nián)(1030)中(zhōng)进士。

  次(cì)年(nián)任西京(今洛阳)留守推(tuī)官,与梅(méi)尧臣、尹(yǐn)洙结为(wèi)至交,互相切磋诗文。

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