张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)是著名(míng)的(de)考研导师，从(cóng)网(wǎng)络走红后，他开始将自(zì)己(jǐ)的业(yè)务范(fàn)围(wéi)进(jìn)一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目(mù)标是为广大考生指(zhǐ)明未来(lái)方向。

在互联网的(de)浪潮下，张雪峰(fēng)有先(xiān)发优势，毕(bì)竟他在各(gè)大互(hù)联网平台风(fēng)起云涌之(zhī)前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已经成名的优势以及出众的10根虫草泡8斤酒合适吗，一斤酒放多少冬虫夏草泡合适口才(cái)，迅速(sù)在(zài)各大平台积(jī)累(lèi)了(le)上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评论高等(děng)院(yuàn)校，发表(biǎo)大学专(zhuān)业的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他(tā)真的(de)闯祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在(zài)视频当中直截了当的(de)称，如果我是孩子的家长，孩(hái)子非要报考新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着10根虫草泡8斤酒合适吗，一斤酒放多少冬虫夏草泡合适(zhe)眼睛报(bào)一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并非(fēi)是一时兴起(qǐ)，胡言乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体，学(xué)新闻(wén)传播的人中，八成(chéng)没有从事本专业。

张学峰此番(fān)言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学(xué)的一位(wèi)传(chuán)播学的教授发(fā)文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言(yán)论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播(bō)的锅。

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在张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)言论(lùn)引发(fā)网络讨论后(hòu)，权威部门教育部重磅发(fā)声，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃查处(chù)收取志(zhì)愿填报(bào)高价(jià)咨询费问题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及高考志愿(yuàn)填报领域。他的(de)咨询填报费用有的上万元，有的(de)高达(dá)几万元。教育(yù)部(bù)的发声，无疑让张(zhāng)雪峰(fēng)的业务(wù)雪上(shàng)加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师(shī)的高(gāo)考志愿填(tián)报的(de)专栏(lán)内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报对(duì)张雪峰几乎是点名(míng)批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪(xuě)峰的网(wǎng)红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的(de)个人兴(xīng)趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文(wén)表示，突然有种感觉，我(wǒ)离(lí)被人搞不远了(le)。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人(rén)高调的(de)姿(zī)态。有些话他只有(yǒu)以“我有(yǒu)一个朋友”的(de)口(kǒu)吻(wěn)向大家(jiā)传(chuán)递(dì)，不(bù)再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张雪峰(fēng)更多的知识和(hé)内容。

未来(lái)，张(zhāng)雪峰老师会不(bù)会面临(lín)业务匮乏问题，公司(sī)经营能不能持续(xù)，都将是未知数。

从理论层(céng)面(miàn)上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论(lùn)确实存(cún)在一定的(de)偏见。从(cóng)教育上看，我们要从学生的兴(xīng)趣出发，引导学生追求心中理想，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在大学学完专(zhuān)业知识后，面临的(de)最(zuì)主(zhǔ)要的(de)问题还(hái)是(shì)生(shēng)存问题。张雪(xuě)峰老师只是(shì)从生存角度给(gěi)学生更(gèng)多(duō)的参考和(hé)意见，他(tā)的言(yán)论(lùn)可(kě)能存在争议(yì)，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡导的(de)百家争鸣、百花(huā)齐(qí)放吗(ma)？

很(hěn)多人站在一定(dìng)高度上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣发展未来(lái)。如(rú)果一(yī)个老师仅仅以这样一句话去告诉(sù)学生，而(ér)不结合学生的自(zì)身(shēn)实际情况(kuàng)出(chū)发，那这种(zhǒng)言(yán)论毫不负责。

作为一(yī)个学生(shēng)，他的(de)认知很大程度上停留在书本(běn)知识，他的思想层(céng)级(jí)和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣(qù)。

作(zuò)为老师(shī)，应该帮学生发掘所追求的真正(zhèng)兴(xīng)趣，或者是对他未(wèi)来真(zhēn)正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴(xīng)趣是你做了这件事，发现(xiàn)了这件事存(cún)在困(kùn)难，但(dàn)你内心仍(réng)然要去完(wán)成，要去做，这(zhè)才是真正(zhèng)的兴(xīng)趣(qù)。而(ér)不(bù)是从来没有(yǒu)干过一件事，但就(jiù)是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的(de)时候(hòu)发现，不适(shì)合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对(duì)学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西(xī)是来(lái)源于(yú)臆(yì)想，还是真实(shí)的兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有一定支(zhī)持度(dù)的原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对(duì)不(bù)可忽(hū)略，否则可能(néng)连觉(jué)都(dōu)睡不(bù)安(ān)稳。

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