1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主(zhǔ)动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到(dào)了正常血(xuè)管直径(jìng)的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的(de)脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当时(shí)人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家(jiā)托马(mǎ)斯哈(hā)维其实(shí)并不关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会这(zhè)样聪(cōng)明。面对着当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后就会被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他面前的是一个(gè)千载难(nán)逢的(de)机会(huì)，他可以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇和探究欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈(hā)维(wéi)的理智，在(zài)距离(lí)爱因(yīn)斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯(jù)开了他的颅骨，完(wán)整地(dì)取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了(le)起来(lái)。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍(qiào)不通(tōng)，所以哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不(bù)了。

现在人类成年男(nán)性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的(de)结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少(shǎo)了(le)足足二两半。如此看(kàn)来，人类的(de)聪明(míng)程度与(yǔ)大(dà)脑的绝对质量关(guān)系(xì)并(bìng)不大。后来(lái)这颗(kē)可怜的大脑被切(qiè)成了240块(kuài)。在半个多世纪以来(lái)，人们一直(zhí)在不断(duàn)的(de)探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的(de)神(shén)经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏(piān)执体上(shàng)等等(děng)。可是(shì)大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在(zài)，因(yīn)此这些理论都(dōu)没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信这(zhè)样一种说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而(ér)爱因斯坦的(de)大脑利(lì)用率已经(jīng)达(dá)到了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的(de)基础上，一些研究远古(gǔ)地外(wài)文明的人认为，人(rén)类(lèi)的大脑之所以没有被全部的(de)开发(fā)利用，是(shì)因为基因中(zhōng)的某些部分已经被远(yuǎn)古时(shí)期造访地球(qiú)的高智能生命(mìng)锁死，目的是(shì)为了防止人(rén)类(lèi)的科技发展过快。这个理论也(yě)为各种科(kē)幻电(diàn)影提供了基(jī)础素材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的(de)科幻电(diàn)影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至让很多(duō)人都相信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于(yú)这样的(de)说(shuō)法，你觉得(dé)可信吗？这个科学(xué)界最大的都市传(chuán)说源自一位智商比爱因(yīn)斯(sī)坦还要高出一个(gè)层次的天才。事(shì)情(qíng)要从(cóng)120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世(shì)界上(shàng)智(zhì)商最高的(de)人(rén)出生在一(yī)个犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德斯，他(tā)6个月(yuè)开始说(shuō)话，18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁的(de)时候(hòu)自学成了(le)解剖(pōu)学和(hé)逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通过自创的(de)对(duì)数(shù)算(suàn)出历史(shǐ)上任意(yì)一(yī)天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创(chuàn几近是什么意思，几近什么意思拼音g)了一门语(yǔ)言(yán)。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大(dà)学(xué)破格录取，成了当时哈佛(fú)有(yǒu)史(shǐ)以来最年轻(qīng)的新(xīn)生。在进入哈(hā)佛不到一年，希(xī)德斯就在高等数学领域有(yǒu)了(le)很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学生(shēng)的面前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会成为世(shì)界上(shàng)最伟(wěi)大(dà)的数学家之一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值(zhí)已经爆表，人们(men)推测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成和(hé)他的父母是分不开(kāi)的(de)，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的天(tiān)才(cái)，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让(ràng)他(tā)引以为傲的(de)是成为(wèi)了(le)美国心理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为(wèi)对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还直(zhí)接将孩(hái)子的名字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出(chū)生之前就已经下定决(jué)心要释放他(tā)儿子隐藏的(de)潜力(lì)，因为(wèi)他认为年幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机会(huì)就是在现(xiàn)实的世界当中检验他的(de)导师(shī)曾(céng)经提出(chū)的(de)一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认(rèn)为人类(lèi)只使用(yòng)了一小部分(fēn)的(de)身(shēn)心资源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少(shǎo)年(nián)被媒体的(de)大肆(sì)报道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿子被培养成了不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇(chóng)拜(bài)的导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身(shēn)心资源，而(ér)并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提及任(rèn)何的百分比。但是(shì)为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又几近是什么意思，几近什么意思拼音和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利(lì)训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食(shí)物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就(jiù)会切掉他(tā)们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对(duì)比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受到什(shén)么影响(xiǎng)，依然可以按(àn)照训练找到食物。于是他就一直切(qiè)一直(zhí)切，切到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔(ěr)切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)的影响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡尔把这个(gè)区(qū)域归(guī)结为(wèi)“活(huó)性区(qū)域(yù)”，而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不(bù)大的(de)脑区则(zé)归(guī)结为“非活(huó)性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对(duì)活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很(hěn)多人(rén)认为这就是(shì)因为(wèi)老鼠大部(bù)分(fēn)的(de)大(dà)脑是没有被开发利用的，所以即(jí)便是被(bèi)切除掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利(lì)的医生(shēng)弗(fú)洛伊(yī)德(dé)提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露出表面(miàn)的部分才能被别(bié)人和自己(jǐ)看见(jiàn)，可(kě)还有隐藏(cáng)在(zài)水下(xià)的很大一部分是人们不能轻易(yì)看(kàn)到(dào)的(de)，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把(bǎ)表(biǎo)面的小部(bù)分理解为(wèi)已经开(kāi)发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外的(de)绝大部分则被(bèi)认为(wèi)没有(yǒu)开发(fā)出(chū)来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书写的序(xù)言当中有这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一(yī)般人只(zhǐ)使(shǐ)用了他(tā)潜在(zài)心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑海当中，再配上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大(dà)脑最多只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的(de)都市传(chuán)说(shuō)就这样席卷了全世界。根据调查，世(shì)界(jiè)上相信这个(gè)理论的人类超过了(le)65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本(běn)身也许不(bù)够完(wán)善，还(hái)存(cún)在着某些(xiē)争议，但无(wú)论是遗传还是基因(yīn)突变，物种进化的本质都是自然(rán)选择的(de)结(jié)果。在(zài)这(zhè)个过程中，物(wù)种都会遵(zūn)守这样(yàng)一(yī)个法则，使用或(huò)者是失(shī)去。也就是说(shuō)，如果有机(jī)体停止(zhǐ)使用(yòng)某(mǒu)些器官，它们就会慢慢(màn)地(dì)适应，之后(hòu)退(tuì)化直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全消(xiāo)失了(le)，而动物的(de)大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成(chéng)的，虽(suī)然人类的(de)大(dà)脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世(shì)界(jiè)上最(zuì)复杂的(de)结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能量来维持所(suǒ)有的(de)大脑(nǎo)功能正常运转。因为大(dà)脑皮层(céng)不但(dàn)会调节躯(qū)体(tǐ)运(yùn)动(dòng)，整合各种感(gǎn)觉、控制语言(yán)的最高级(jí)中枢，同时又具(jù)有抑制(zhì)整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时(shí)扔向你一个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会下意识(shí)的(de)接住，而不是(shì)无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转的(de)结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物(wù)物种的(de)成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn几近是什么意思，几近什么意思拼音)的只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑力进化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的(de)能(néng)量来维持(chí)整个大脑的功能，对于进化(huà)来说是一种极(jí)大的(de)浪(làng)费，拥(yōng)有(yǒu)一(yī)个体积更小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的(de)优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其(qí)实在(zài)当(dāng)时(shí)，由(yóu)于相关的(de)知识盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的部分脑区(qū)其(qí)实(shí)是属于初级(jí)的视(shì)觉皮(pí)层，当他被切(qiè)掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就(jiù)越严(yán)重，小老鼠的(de)视野范(fàn)围会变得越来越小，慢慢(màn)的(de)看不见，最终导致了(le)寻找食物变得(dé)越来越困(kùn)难。随着科学的发(fā)展，我们已经可以通过正(zhèng)电子(zi)发射、断层(céng)扫(sǎo)描(miáo)和功能性的磁共(gòng)振成像技术来(lái)监测大脑的(de)活动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分(fēn)的功能(néng)都是(shì)不可或缺(quē)的，当一个人在(zài)做特定的(de)任务时，大脑的不同部(bù)分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的(de)时候(hòu)，大脑也会(huì)处在一(yī)个不断活动的(de)状态。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一个(gè)完全不活跃的(de)大脑区域，这意味着(zhe)人类的大脑其实已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流(liú)行还(hái)有(yǒu)一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才(cái)是每个人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智(zhì)商的(de)天才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论(lùn)以(yǐ)及卡内基著作的畅销(xiāo)都成(chéng)了营销故事(shì)当中最好的(de)素材(cái)，再(zài)加上(shàng)一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得(dé)更多(duō)的人相信了这个都(dōu)市传说。这也意味着更多(duō)的人期待(dài)一种尖(jiān)端的技术或者神奇(qí)的药(yào)物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧(huì)，你(nǐ)要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没(méi)有太大的差距(jù)，人(rén)与(yǔ)人之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是(shì)人与人(rén)之间的理解能力(lì)、记忆(yì)能力以(yǐ)及创造力确(què)实存在着(zhe)巨(jù)大的差异，这并不(bù)是因为大脑使(shǐ)用率的(de)不足，而是在于神经元的数量(liàng)以及单(dān)个神经(jīng)元的(de)链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元(yuán)之间并不会直接相连(lián)，而是会(huì)形成一种叫做突触的(de)结构，可以(yǐ)通过(guò)神经(jīng)递质将神经元之(zhī)间的电信号进行传递。我(wǒ)们(men)任何的行(xíng)为、想法、念头或者是知(zhī)识点在大(dà)脑当中都(dōu)是一个信号，那么(me)你的知识越多(duō)，想(xiǎng)法越(yuè)多，所(suǒ)形成的突触就会越(yuè)多，而(ér)当你(nǐ)的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突出的结构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或(huò)者是想法(fǎ)的突出结构越强大(dà)，意味(wèi)着知识点的记(jì)忆越深刻，想法和(hé)动(dòng)作(zuò)就越(yuè)娴熟，每(měi)一个神经元最(zuì)多(duō)可(kě)以发出8000个突出。但是，一般(bān)人(rén)实际发出的连一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有5000个突(tū)触链(liàn)接，那(nà)么张(zhāng)三的知识量就有900亿(yì)乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万(wàn)一(yī)个。虽然这是为了让大家能(néng)更好地理(lǐ)解所做出的一种量(liàng)化(huà)比(bǐ)喻(yù)，但(dàn)是两个人的(de)知识量(liàng)差距确(què)实是(shì)巨大的(de)。我们在每天的所有(yǒu)活动与思(sī)考时(shí)，在大脑(nǎo)里面实(shí)际(jì)上就只发(fā)生(shēng)这两类活动，一个(gè)就是在强化已经形(xíng)成的突出，另一(yī)个就(jiù)是在形成新的突(tū)出，也就是学习到新(xīn)的知识。而这些突(tū)出的(de)结构越强大(dà)，大脑神(shén)经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同(tóng)样的工(gōng)作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的(de)神经元(yuán)，进入到(dào)活(huó)跃状态。大(dà)脑传递信(xìn)息的效率就会更高，那么外部表现出来的(de)就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信号是通过(guò)信息刺(cì)激所产生的(de)，产生之后又会引(yǐn)发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个神经(jīng)元受(shòu)到刺激(jī)，最多可(kě)以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个(gè)知识点它又激活了(le)8000个(gè)神(shén)经元，如果(guǒ)每个神经(jīng)元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就这(zhè)样产生了(le)。但是人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的(de)人在(zài)一(yī)生当中，平均每个神经元所拥有的(de)链接突触其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本(běn)质上(shàng)就是增(zēng)加神经元的数量(liàng)和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的(de)海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经(jīng)元，除了(le)自然生长的神经元，也可以通过学习(xí)、运(yùn)动和健康的(de)饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新(xīn)神经元(yuán)的(de)生成。而增(zēng)加突触的(de)数量，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后(hòu)再强化它们。这(zhè)就是(shì)为什么(me)善(shàn)于主动学(xué)习和(hé)勤于思考的人往(wǎng)往(wǎng)会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样说(shuō)，并不是因为(wèi)我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是比常人(rén)花更多的时间(jiān)去思考问题而(ér)已。另外(wài)，突触还有这样(yàng)一(yī)个特(tè)点(diǎn)，它(tā)是(shì)动态形(xíng)成与动态削(xuē)减(jiǎn)的(de)，用的多的(de)突触(chù)就会被强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他(tā)的信(xìn)息占用。外部的表(biǎo)现就是(shì)遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式(shì)上(shàng)和洞穴是(shì)一样的(de)，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视(shì)或(huò)者是电子设备的(de)时候(hòu)，大脑就处在一个被(bèi)动接受信(xìn)息的状态(tài)，是得不到主动信息(xī)刺激的，那么这(zhè)种就基(jī)本不会形成(chéng)有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人(rén)，而是我(wǒ)们(men)自己。

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