创举和(hé)创(chuàng)造的(de)区别 赵州桥(qiáo)，创(chuàng)举和(hé)创造的区别三(sān)年(nián)级是创举和(hé)创造的区别(bié)：表达(dá)的意思不同的。

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创举和创造的区别(bié) 赵州(zhōu)桥，创举和创(chuàng)造的区别三年级

　　创举(jǔ)和(hé)创造的区别：1、表达的(de)意(yì)思(sī)不同(tóng)。

　　创举：为(wèi)前所未有的影响(xiǎng)大的(de)举动或(huò)事业(yè)。

　　创造：指将两个(gè)或(huò)两个以上概念或事物按一(yī)定方式(shì)联系起来(lái)，主(zhǔ)观地制造(zào)客观上能被人普(pǔ)遍接受的(de)事物，以达到某种(zhǒng)目的的(de)行为。

　　2、出(chū)处不同创举：杨(yáng)沫出自《青春之歌(gē)》第二(èr)部(bù)第三(sān)二章：“这(zhè)是历史(shǐ)上——不但中(zhōng)国(guó)历史上(shàng)，恐怕也是世界历(lì)史上(shàng)的一(yī)次惊(jīng)人创双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的(chuàng)举(jǔ)。

　　”创造：出自秦牧《青春的火焰》“有人用水稻和高粱杂交，创造了平(píng)均每穗(suì)三百粒的(de)记录。

　　”创举造句(jù)：1、他问自己这个莫大的(de)创举是否有意义。

　　2、这是领导合(hé)作化大(dà)发展的(de)一种创举。

　　3、混合动力(lì)技(jì)术是汽车业的一(yī)大创举。

　　创造造句：1、真(zhēn)正的有价值(zhí)的(de)人(rén)是为(wèi)这个世界(jiè)创(chuàng)造价值的人。

　　2、幸福的生活是用勤劳(láo)和(hé)智慧创造出来(lái)的。

创(chuàng)举和创造的区别

　　　　创举和创造的区(qū)别是(shì)含(hán)义不(bù)同，创举意思为前所未有的(de)影响(xiǎng)大的举动或(huò)事业，创造是指(zhǐ)将两个(gè)或两个以上概念(niàn)或事物按一定(dìng)方式联系(xì)起来(lái)，主(zhǔ)观地制造客观上能被人普遍接受的(de)事物，以达(dá)到某种目(mù)的的行为(wèi)。

　　 　　胡银创举造句：

　　 　　1、长征是中国工农裤敬(jìng)宴红军的(de)伟(wěi)大创举。

　　 　　2、“一国两制”的方针是非凡的创举。

　　 　　3、这样的(de)设计在(zài)建(jiàn)桥史上(shàng)是一(yī)个伟大创举。

　　 　　4、东气(qì)西输，南水(shuǐ)北(běi)调，这个伟(wěi)大的创举，惊天(tiān)动地，具(jù)有划时(shí)代的(de)意义。

　　 　　5、这个纪念馆将古(gǔ)典园林和现(xiàn)代建筑(zhù)珠联璧合地结合在一起，真可说是(shì)建筑(zhù)史上的创举。

　　 　　创造(zào)造句：

　　 　　1、幸福的稿闷生(shēng)活是(shì)用勤劳和(hé)智慧创(chuàng)造出来的(de)。

　　 　　2、人类在二(èr)十一世纪将会创造出(chū)更多(duō)的(de)奇(qí)迹。

　　 　　3、我们的祖先，用勤劳和智慧(huì)创造(zào)了光辉灿烂的华夏文明。

　　 　　4、勤劳的中国人民创造(zào)光辉灿烂的(de)历史。

　　 　　5、全国各民族(zú)友(yǒu)好相(xiān双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的g)处(chù)，共同创造美好(hǎo)的生(shēng)活。

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